九年级英语上册Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur导学课件新版冀教版

Lesson18

NeverCatchaDinosaurUnit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaLesson18

NeverCatchaDinosaur课前自主预习课堂互动探究Unit3SafetyLesson18NeverCatcha课前自主预课前自主预习Lesson18

NeverCatchaDinosaur单词闯关1.规则；规章________2．训练；培养(n.)________→(v.&n.)________3.branch________trainruletraining树枝课前自主预习Lesson18NeverCatcha短语互译1.顺便说(问)一下________________2．保重________________becauseof________________4.eventhough________________5．advisesb.todosth.________________6.listentoone'swarnings________________takecarebythewayLesson18

NeverCatchaDinosaur因为尽管建议某人做某事听从某人的警告短1.顺便说(问)一下________________句型在线1.因为他的粗心他感到难过。Hefeltbad________hewascareless.2．你建议他用梯子，但是他没有听你的。You________him________________aladder,buthedidn'tlisten.3．“别爬得太高”，她警告说。“________climbtoohigh，”she________．becauseadvisedusetoLesson18

NeverCatchaDinosaur

Don'twarned句1.因为他的粗心他感到难过。becauseadvis句型在线4．她看着我爬得越来越高。Shewatchedmeclimb________________________．5．我花费了三个月的时间才康复。Ittookmethreemonths________________.higherandhigherLesson18

NeverCatchaDinosaur

torecover句4．她看着我爬得越来越高。higherandhigherL课堂互动探究词汇点睛

1

rulen.规则；规章[观察]Ilikeyournewrule.我喜欢你的新规则。Weshouldobeythetrafficrules.我们应该遵守交通规则。Lesson18

NeverCatchaDinosaur[探究]rule是________名词，意为“规则；规章”。它也可以表示“习惯或惯常的做法”，此时通常用单数形式。可数课堂互动探究词汇点睛1rulen.规则；规章[观察Lesson18

NeverCatchaDinosaur[拓展]rule的常用搭配：obeytherule遵守规则breaktherule违反规则Lesson18NeverCatchaDinosa活学活用

1．2016·温州Whenanearthquakehappens,Ithinkthemostimportant________istokeepcalm.A．rule

B．doubtC．conditionD．problemLesson18

NeverCatchaDinosaurA活学活用1．2016·温州Whenaneart

2

trainingn.训练；培养[观察]Icouldn'tattendping­pongtrainingthatyear!那年我不能参加乒乓球训练！Goodsportsrecordscomefromhardtraining.良好的运动成绩来自于艰苦的训练。Lesson18

NeverCatchaDinosaur2trainingn.训练；培养[观察]IcouLesson18

NeverCatchaDinosaur[探究]training意为“训练；培养”，为________名词。training有时可作定语。其动词形式是train。Weplantorunsomeshort­termtrainingclasses.我们计划办一些短期培训班。不可数Lesson18NeverCatchaDinosa2．Guidedogsgotospecialschoolsfor________(train)．Lesson18

NeverCatchaDinosaurtraining2．Guidedogsgotospecialsch句型透视1

Youadvisedhimtousealadder,buthedidn'tlisten.你建议他用梯子，但是他没有听你的。Lesson18

NeverCatchaDinosaur

[探究]advise是________词，意为“建议”，其后不能接动词不定式作________语。动宾句型透视1YouadvisedhimtouseLesson18

NeverCatchaDinosauradviseadvisedoingsth.建议做某事advisesb.(not)todosth.建议某人（不要）做某事

advise+that从句，从句谓语动词用“should+动词原形”，其中should可以省略。Thepoliceareadvisingpeopletostayathome.警方建议民众待在家里。Lesson18NeverCatchaDinosaLesson18

NeverCatchaDinosaur

[拓展]advise的名词形式为advice,为不可数名词，意为“劝告，忠告；建议”；“一条建议”用apieceofadvice表示。advice的近义词是suggestion，为可数名词，其复数形式直接在词尾加­s。Lesson18NeverCatchaDinosa活学活用

1．(1)2017·宜昌—You'dbetteradvisehim________anythingoutofthewindowwhiledriving.—Iwill.Hehastoknowit'sdangerous.A．notthrowingB．nothrowingC．nottothrowD．don'tthrowLesson18

NeverCatchaDinosaurC活学活用1．(1)2017·宜昌—You'dbet(2)2017·达州—Couldyoupleaseoffermesome________inmyresearch?—Yes,sure.A．idea

B．messageC．suggestionD．adviceLesson18

NeverCatchaDinosaurD(2)2017·达州—CouldyoupleaseoShewatchedmeclimbhigherandhigher.她看着我爬得越来越高。Lesson18

NeverCatchaDinosaur

[探究](1)watchsb.dosth.意为“________________”，强调观看动作的全过程或动作经常发生；watchsb.doingsth.意为“观看某人正在做某事”。有类似用法的词还有see,hear,observe等。观看某人做某事ShewatchedmeclimbhigheranLesson18

NeverCatchaDinosaur(2)“比较级＋比较级”意为“________________”，“climbhigherandhigher”在本句中作________语。Ifoundhimgrowtallerandtaller.我发现他长得越来越高。越来越……宾语补足Lesson18NeverCatchaDinosa2．(1)在周末妈妈经常观看我画画。Mymotheroften________me________ontheweekend.(2)Thereare________sharingbikesinmanycities.A．lessandlessB．manyandmanyC．moreandmoreD．muchandmuchLesson18

NeverCatchaDinosaurwatchesdraw/paintC2．(1)在周末妈妈经常观看我画画。Lesson18Ne编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按