(新教材)高中生物《协同进化与生物多样性的形成》精美课件人教版2

第4节协同进化与生物多样性的形成第4节协同进化与生物多样性的形成1自主学习一、协同进化阅读课本119页-123页1.说出协同进化的定义，并举例说明？收割理论2.协同进化的结果如何？有几个层次？3.研究生物进化最直接的证据？生物多样性基因、物种、生态系统——化石自主学习一、协同进化1.说出协同进化的定义，并举例说明？收割2生物与生物之间实例1：军备竞赛

不同物种间的协同进化生物与生物之间实例1：不同物种间的协同进化3生物与生物之间实例2：“精明的捕食者”策略捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。生物与生物之间实例2：“精明的捕食者”策略捕食者一般不能将所4生物与生物之间实例3：“收割理论”

捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。生物与生物之间实例3：“收割理论”5

生物和无机环境间也存在协同进化

地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气。生物和无机环境间也存在协同进化地球形成时原始大气6

不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。

通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性。不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断7(新教材)高中生物《协同进化与生物多样性的形成》ppt精美课件人教版28思考1：从协同进化角度分析，地球上最早出现的生物属于什么代谢类型？说明原因。

异养厌氧型。生物进化过程中，首先出现无氧呼吸，然后出现光合作用有了氧气，最后出现有氧呼吸；光合作用的出现，生物由异养到自养。

特定昆虫给特定的植物传粉，这样可以提高传粉的效率，并且昆虫也可得到较多的食物或保护。

会导致兰花灭绝。思考2：细长口器的蛾是该种兰花专门的传粉昆虫，这对兰花繁衍后代和该种蛾有什么意义？思考3：若由于环境发生变化，使该种蛾全部灭绝，会对兰花产生怎样的影响？思考1：从协同进化角度分析，地球上最早出现的生物属于什么代谢9例1：下列哪项不是生物共同进化的事例（  ） A.某种兰花有专门为它传粉的蛾B.光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了条件 C.猎豹捕食斑马               D.草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增D例1：下列哪项不是生物共同进化的事例（  ） D10例2：生物多样性是协同进化的结果。下列事实不属于协同进化的是（）

A.工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高

B.随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件

C.生活在草原上的羚羊和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果

D.4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物例2：生物多样性是协同进化的结果。下列事实不属于协同进化11二、生物多样性的形成

1.生物多样性的三个层次：___________→___________→_______________。2.形成原因：生物的进化3.研究生物进化历程的主要依据：

生态系统多样性物种多样性遗传多样性化石

二、生物多样性的形成1.生物多样性的三个层次：_____12（1）生物的结构：（2）生物的等级：（3）细胞的结构：（4）生物的细胞组成：（5）生殖方式：（6）呼吸方式：（7）生活环境：简单→复杂低等→高等原核细胞→真核细胞单细胞→多细胞无性生殖→有性生殖无氧呼吸→有氧呼吸水生→水陆两栖→陆生4.生物的进化历程（1）生物的结构：简单→复杂低等→高等原核细胞→真核细胞单细13例3.下列关于生物进化与生物多样性的述，正确的是()A.种群是生物进化的基本单位，也是自然选择尔像B.严格自花传粉的植物种群内个体之间存在生郁隔离C.生物多样性的形成是不同物种之间共同进的结果D.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了基因多样性D例3.下列关于生物进化与生物多样性的述，正确的是(14例4：下列有关生物进化的说法，正确的是（）A.研究生物进化历程的主要依据是化石，消费者的出现明显加快了生物进化的速度B.现代生物进化理论认为生物个体是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向C.种群基因频率的变化一定会导致生物的进化，地理隔离的形成标志着新物种的产生D.狼和兔奔跑力的提高是二者共同进化的结果，漫长的共同进化逐输成生物多样性D例4：下列有关生物进化的说法，正确的是（）D15三、生物进化理论在发展自然选择学说现代生物进化理论中性进化理论“间断平衡学”理论……三、生物进化理论在发展自然选择学说16例5：下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（）

A.现代生物进化理论可以解释寒武纪大爆发现象

B.中性学说认为，大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因不起作用

C.现代生物进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多

D.生物进化理论不会停止，而是在不断发展A例5：下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（）A171.志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。

2.礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。3．小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了“他”的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。4．媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“他”无能。5．对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比．突出了丈夫的品质。6.一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时，他们毅然选择了后者，让肉体下沉，让精神在碧波中飞升。8