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文档简介
Unit7DaysandMonthsWritingUnit7DaysandMonthsWriting单元写作目标本单元话题为“季节与天气”,要求能够介绍一年中的季节及节假日,主要包括每个季节的天气情况,能够从事的活动以及节假日中的庆祝活动。写作时主要采用第三人称,时态以一般现在时为主。单元写作目标本单元话题为“季节与天气”,要求能够介绍一年单元写作素材(一)单元话题短语积累1.在夏天2.
玩得高兴3.放风筝4.许多的5.大优惠;大减价6.新年快乐7.节礼日8.倒计时;倒读数insummerhaveagoodtimeflyakitelotsofbigsalesHappyNewYearBoxingDaycountdown单元写作素材(一)单元话题短语积累1.在夏天insum单元写作素材(一)单元话题短语积累9.在……之后到来10.运动会11.闰年12.谈论13.和……玩14.聚会15.国际劳动节16.教师节comeafterSportsDayleapyeartalkaboutplaywithgettogetherInternationalWorkers'DayTeachers'Day单元写作素材(一)单元话题短语积累9.在……之后到来co单元写作素材(一)单元话题短语积累17.国庆节18.春节19.元旦20.看电影21.去爬山22.来自23.去游泳/滑冰/购物NationalDaytheSpringFestivalNewYear'sDaywatchamoviegomountainclimbingbefromgoswimming/skating/shopping单元写作素材(一)单元话题短语积累17.国庆节NatiMyfavouriteseasonisautumn.Itisthe(1)_____seasoninayear.September,OctoberandNovemberareinthisseasoninChina.(2)______iswindyandcool.Usually,weflykitesoutsideafterschool.Flyingkitesisexciting.Wecan(3)_____.We(4)_____Teachers'DayonSeptember10thandNationalDayonOctober1st.MidAutumnDayisalsointhisseason.Ourfamilyusually(5)_____andhaveabigdinner.Weeatmooncakesandalotofothergoodfood.Weareexcited.Ilikeautumnverymuch.Itismyfavouriteseason.BADCD单元范文剖析范文赏析Myfavouriteseasonisautumn请给短文的空白处选择最佳选项。1.A.secondB.thirdC.twoD.three2.A.ItsB.SheC.HeD.It3.A.haveagoodtimeB.besadC.dohomeworkD.haveameal4.A.areB.wantC.haveD.buy5.A.havealessonB.haveabigsaleC.countdownD.gettogether单元范文剖析请给短文的空白处选择最佳选项。单元范文剖析这是一篇有关季节介绍的文章,请在阅读短文的基础上,完成下列两项任务。任务一:请思考:1.你最早是如何知道本文的中心话题的?_________________________________________2.文章的2—3段分别介绍了这个季节的哪些方面?Paragraph2:___________________________________Paragraph3:__________________________________3.文章最后一段表达了怎样的情感?__________________________________________单元范文剖析小组探究这是一篇有关季节介绍的文章,请在阅读短文的基础上,完成下列两utumnonthsolidayseatherports任务二:根据首字母提示完成图表中空缺的单词。单元范文剖析utumnonthsolidayseatherports任务你在即将到来的寒假中受邀参加一个冬令营,在冬令营中,营员要进行Myfavouriteseason的演讲。请根据思维导图完成不少于80词的演讲稿,可适当发挥。单元写作练笔你在即将到来的寒假中受邀参加一个冬令营,在冬思路点拨思路点拨1.开篇点题:Myfavouriteseasonis…2.季节介绍:所在月份,天气状况,适宜的运动项目,本季节的节假日与相关活动3.对这个季节的情感表达Ilike…verymuch.Itis…单元写作练笔思路点拨思路点拨1.开篇点题:2.季节介绍:所在月份,天气状MyfavouriteseasonMyfavouriteseasoniswinter.Itisthelastseasoninayear.December,JanuaryandFebruaryareinthisseason.Theweatheriscoldandsnowy.Usually,wegoskatingandskiingoutsideafterschool.Playingwithsnowisexciting.Wehavealotoffun.WehaveChristmasDayonDecember25.AndNewYear'sDayisonJanuary1.TheSpringFestivalisalsointhisseason.ItisusuallyinJanuaryorFebruary.DuringtheSpringFestival,wegettogetherandhaveabigdinner.Weareveryhappyandexcited.Ilikewinterverymuch.Itismyfavouriteseason.参考范文单元写作练笔Myfavouriteseason参考范文单元写作练再见再见编后语做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录,便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,
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