七年级地理上册-第四章-第三节-人类的聚居地-聚落课件-新人教版

第三节人类的聚居地－聚落第三节人类的聚居地－聚落创设情境激趣导入创设情境激趣导入自主研读、初步感知学生自主预习课本P81---P863面的内容，独立完成导学案上的“自主学习案”。自主研读、初步感知小组合作深化探究乡村聚落城市聚落牧村渔村林场（点击图片观看更多资料）聚落的分类小组合作深化探究乡村聚落城市聚落牧村渔村林场（点击图片利于聚落形成与发展环境因素：土壤肥沃,适于耕作水源充足(井、泉、湖滨、河畔等地）交通便利（交通沿线和交汇处、沿海港口等地）地形平坦自然资源丰富（林、渔、矿等地）？历史文化、宗教信仰、生活习俗等利于聚落形成与发展环境因素：土壤肥沃,适于水源充足(井、交通人类聚落最早出现在中低纬度河流中下游平原区人类聚落最早出现在中低纬度河流中下游平原区聚落与环境思考在这些自然环境下的房屋应该设计成什么样？不同的自然环境下的房屋为何不同，主要考虑何种因素？热带雨林地区黄土高原地区内蒙古草原地区沙漠地区寒带地区点击图片聚落与环境思考在这些自然环境下的房屋应该设计成什么样？不同的传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，是人类文明的具体体现。如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失.

在乡村和城市的发展中,如何保护好有价值的纪念地、建筑群和遗址，处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题。传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，从不同侧富有特色的北京民居——四合院房屋是聚落的细胞，道路是聚落的血管，住民是聚落的神经。建筑是人类文化的纪念碑，人们总是通过建筑的各种形式来表达各种文化理念因此，因而任何聚落不论怎样简单或多么复杂，民居都成为一个聚落最有其特色的代表。富有特色的北京民居——四合院房屋是聚落的细胞，道路是聚落的血世界文化遗产欣赏丽江古城水城威尼斯世界文化遗产欣赏丽江古城水城威尼斯

东南亚热带雨林地区的高架屋

在全年湿热的热带，双层竹楼或木楼,下层放杂物养牲畜上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。楼上住居民,楼下养牲畜东南亚热带雨林地区的高架屋

在全年湿热的热带，双层竹楼或木厚墙加小窗,防晒又凉快

热带沙漠地区,白天炎热,昼夜温差大，厚墙可减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量，小窗可以减少白天从沙漠区吹来的热风。西亚沙漠地区的村庄厚墙加小窗,防晒又凉快热带沙漠地区,白天炎热,昼说说这些民居与当地环境的关系说说这些民居与当地环境的关系知识梳理、质疑解惑乡村聚落耕作放牧捕鱼伐木农村牧村渔村林场城市聚落工业和服务行业知识梳理、质疑解惑乡村聚落耕作放牧捕鱼伐木农村城市聚落工业和知识梳理、质疑解惑1、影响聚落的形成与发展的主要因素地形、气候、资源、土壤、水源等自然条件2、世界聚落分布①河流中下游平原区，聚落密集。②高山、荒漠地区聚落稀疏甚至没有聚落。生活习俗、宗教信仰、历史文化等社会条件知识梳理、质疑解惑1、影响聚落的形成与发展的主要因素地形、编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐