九年级物理下册193走进互联网教学课件新版粤教沪版

19.3走进互联网第十九章电磁波与信息时代导入新课讲授新课课堂小结随堂训练19.3走进互联网第十九章电磁波与信息时代导入新课讲互联网的标志导入新课互联网的标志导入新课中国互联网五彩缤纷导入新课中国互联网五彩缤纷导入新课1.掌握上网的方法，会浏览网页；2.会发、写电子邮件知道网上学校的一些功能。学习目标导入新课1.掌握上网的方法，会浏览网页；学习目标导入新课1.互联网的概念：利用电磁波和通信网络，将分布在世界各地的计算机连接起来的全球性的庞大计算机网络。2.互联网的组成：

第一，很多基于TCP/IP协议（传输控制协议/互联协议）的网络组成的网络；第二，使用这些网络的用户和开发者们；第三，通过这些网络可获得的信息资源。浏览网页一讲授新课1.互联网的概念：浏览网页一讲授新课3.互联网的架构：讲授新课3.互联网的架构：讲授新课4.网上冲浪：向你提供一些网站：中国科技网：中国科普博览网：新浪网：搜狐网：雅虎网：讲授新课4.网上冲浪：向你提供一些网站：讲授新课1.电子邮件概念：电子邮件（electronicmail，简称E-mail，标志:@，也被大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱，它是一种用电子手段提供信息交换的通信方式。电子邮件二讲授新课1.电子邮件概念：电子邮件二讲授新课2.“@”的读音和意义@与英文单词“at”的读音一样。雷·汤姆林森是E时代我们不能忘记的人：就因为他选择了@，伊妹儿产生了。早在1971年的时候汤姆林森就在研究一个程序，他想把某个程序的文件转移协议与另外一个程序的发信和收信的功能结合起来，从而使一封信能从一台主机发送到另外一台主机上，经过很多次的努力，他的第一个邮件诞生了。讲授新课2.“@”的读音和意义讲授新课3.生活中常见邮箱讲授新课3.生活中常见邮箱讲授新课1.在互联网上可以建成虚拟学校，在这所学校里，你可以得到全国最优秀教师的点拨和辅导。2.虚拟学校能让更多的学生享受优质教育资源，是21世纪教育发展的新方向。网上学校三讲授新课1.在互联网上可以建成虚拟学校，在这所学校里，你可以得到全国讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课走进互联网浏览网页互联网的概念、组成和构建电子邮件电子邮件的概念、生活里的邮箱网上学校课堂小结走进互联网浏览网页互联网的概念、组成和构建电子邮编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2024/4/1最