七年级生物新流动的组织

泰安第十五中学张卫东泰安第十五中学1七年级生物新流动的组织2猜一猜血管有多长？96000公里

猜一猜96000公里3第四章人体内的物质运输第一节流动的组织--血液第四章人体内的物质运输第一节流动的组织--血液4学习目标1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、会使用显微镜观察人血的永久涂片，能识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高分析和解决问题的能力。4、通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。第一节流动的组织--血液学习目标第一节流动的组织--血液5完全免费,无需注册,天天更新！完全免费,无需注册,天天更新！6抗凝血剂观察:分成几层?各呈什么颜色？思考:为什么分层?资料分析1血液的分层

血液的组成？抗凝血剂观察:资料分析1血液的分层血液的组成？7血常规化验单

资料分析2

1.血常规化验单中，主要检测血液中的哪些物质？它们分别在分层血液的哪一层？2.综合上面的资料，你认为血液是由哪几部分组成的？

血常规化验单资料分析21.血常规化验单中，主要检测血液中8血浆白细胞血小板红细胞血细胞血液血液的组成血浆白细胞血小板红细胞血细胞血液血液的组成9血浆

成分功能水（90%）、血浆蛋白（7%）葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等运载血细胞、运输生命活动所需的营养物质和体内产生的废物血浆成功水（90%）、血浆蛋白（7%）葡萄糖、氨基酸、无机10实验：观察血细胞你所观察的人血永久涂片中你看到了几种血细胞？数量最多的是哪种血细胞?怎样区分红细胞和白细胞？实验：观察血细胞你所观察的人血永久涂片中你看到了几种血细胞？11三种血细胞的比较

项目名称形态特点有无细胞核数量功能凝血和止血个体最小，形态不规则无较少红细胞白细胞血小板主要运输氧和部分二氧化碳两面凹的圆饼状成熟后无最多个体最大，呈球状吞噬病菌，对人体有保护和防御作用最少有个体最大，呈球状吞噬病菌，对人体有保护和防御作用最少有三种血细胞的比较项目形态特点有无细胞核数量12拓展提高解读血常规化验单

13100医院检验科报告单(一)NO.0031220姓名性别年龄病案号科病房

临床诊断检查结果:项目测定值送检物

RBC3.59x1012/L检验目的

WBC4.8x109/L送检人

HB127g/L医师

PLT140x109/L化验费

报告

日期月日检验者报告者拓展提高13健康小资料

人体在运动、饱食和缺氧(从平原到高原）等情况下，红细胞数会暂时增加。贫血时，红细胞数、血红蛋白含量会明显减少。

健康小资料人体在运动、饱食和缺氧(从平原到高原）等情况14我来当教练昆明上海我来当教练昆明上海15我的收获：思考我的收获：思考16血液的和功能血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板组成功能运输保护和防御血液的和功能血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板组成功能运输保17学习检测学习检测18再见！再见！19红细胞为什么是红色的？

七年级生物新流动的组织20三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！三星学科,教师助手,学生帮手,家长21七年级生物新流动的组织22取一只试管加有抗凝剂的血液，待血细胞沉淀后，倒去上层的血浆和部分血细胞，观察留在试管内的红细胞呈暗红色。然后将试管倾斜放置，十分钟后观察：发现斜面的红细胞变成了鲜红色，而试管底部红细胞仍为暗红色。思考：血红蛋白有什么特性？暗红色（底部）鲜红色（斜面）取一只试管加有抗凝剂的血液，待血细胞沉淀后，倒去上层的23七年级生物新流动的