《太阳与动植物》课件2【精美版】

《太阳与地球物质变化》ppt课件3【精品】《太阳与地球物质变化》ppt课件3【精品】《太阳与地球物质变化》ppt课件3【精品】《太阳与地球物质变1太阳与地球在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题：没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？假如太阳突然消失，地球上的生物会变成什么样子？太阳与地球在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球2想一想我们学过哪些物质变化现象？物体是由物质组成的，而物质可以发生变化，这种变化主要分两种，一种是物质的状态发生变化，比如水结冰。另一种是物质的成分发生改变，比如木块燃烧。想一想我们学过哪些物质变化现象？物体是由物质组成的3一些常见的物质变化现象水的三态变化。燃烧现象。岩石风化。橡胶老化。空气流动。生物的新陈代谢。

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·一些常见的物质变化现象水的三态变化。4太阳与水循环水循环是指自然界的水在地球的各个环境中连续运动的过程。太阳与水循环水循环是指自然界的水在地球的各5太阳与水循环太阳与水循环6太阳与水循环太阳与水循环7太阳与水循环太阳与水循环8太阳与水循环在水循环中，太阳起到了什么作用？如果没有太阳，水循环能够顺利的进行吗？在水循环中，太阳起决定性的作用。如果没有太阳，水就不能上变成水蒸汽升到空中，如果没有太阳，也没有空气流动形成风，就不能把水蒸汽带到内陆，因此就没有了水的循环。进一步说，如果没有太阳，水都可能变成了冰也就无从循环了。太阳与水循环在水循环中，太阳起到了什么作用？如果没有9太阳与风化太阳与风化10太阳与风化在烈日下，岩石的温度会很高太阳与风化在烈日下，岩石的温度会很高11太阳与风化遇到下雨温度骤降，岩石会出现裂缝太阳与风化遇到下雨温度骤降，岩石会出现裂缝12太阳与风化太阳与风化13太阳与风化太阳与风化14太阳与风化太阳与风化15太阳与风化太阳与风化16太阳与风化岩石的风化也需要太阳的作用，而且我们应当知道，岩石的风化不仅和卵石的产生有关，它与土壤的形成也有密切关系。所以我们可以这样说，土壤的形成与太阳有关。太阳与风化岩石的风化也需要太阳的作用，而且我们应当知17太阳与风太阳使空气在水平方向上的流动形成风。太阳与风太阳使空气在水平方向上的流动形成风。18太阳使空气上升，冷空气下降形成风。太阳使液态水受热变为气态的水蒸汽，在自然界形成水循环。太阳使岩石受热膨胀，遇冷收缩，最终破碎风化。太阳照射让橡胶老化。太阳促使植物生长。太阳能发电是太阳能的直接运用，煤石油是太阳能的转化和储备。太阳使空气上升，冷空气下降形成风。太阳使液态水受热变为气态的19

如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（任选一例，写出自己的推测）水循环：岩石风化：风的形成：如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（任选20《太阳与动植物》PPT课件2【精美版】211．中国古代诗歌之所以需要有音律，是因为诗歌有其特殊性，诗歌主要用来抒发绵绵不尽的情感，表达含蓄隽永的兴致，语言就是情感的缩写，而诗歌的韵律正可以传达这种缠绵不尽，往而复返的情感。2．诗歌和散文相比，诗歌更难翻译，这是因为诗歌偏重于音律，而散文偏重于语言的意义，诗歌的音律不容易翻译，它和感情有必然的联系，只要翻译出来就已经变成了另外一回事。3．诗歌的情趣和意象是千变万化的，诗人都需要用有限的诗词形式加以规范，所以诗歌的形式和实质未必都有绝对的必要关系，否则每首诗都必须自创一个格律了．4.为了能够尽快赶上课程，成为清华物理系的正式学生，钱伟长早起晚归，废寝忘食，成了全校最勤奋刻苦的学生，结果仅用一个学期物理就及格了。

5.抗日战争期间，负责庚子赔款留学的英国人公然无视中国人的抗日热情，包括钱伟长在内的一批留英公费生对此表示愤慨，毅然放弃了出国留学的机会。6．从