《十几减》课件人教新课标12_第1页
《十几减》课件人教新课标12_第2页
《十几减》课件人教新课标12_第3页
《十几减》课件人教新课标12_第4页
《十几减》课件人教新课标12_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学经典示范课例主编:李格凤

编导:刘友红执教:周琳指导:彭忠浩刘友红唐顺艳摄制:湖南省永州市零陵区黄古山小学

湖南省永州市教育科学研究院

小学数学经典示范课例主编:李格凤

周琳,女,瑶族,本科学历,小学一级教师。零陵区骨干教师(小学数学),湖南省小学优质空间课堂骨干教师,曾获零陵区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀青年志愿者”等称号。教学风格:遵循“以人为本”,追求“平等、民主”“务实、乐学”。教学感言:宽中有严、严中有乐、乐而不乱。让学生在快乐中学习,在快乐中成长。

创设情境激发兴趣合作探究自主学习巩固练习展示提升创新思维拓展延伸教学流程创设情境合作探究巩固练习创新思维教学流程义务教育课程标准人教版数学一年级下册

执教永州市零陵区黄古山小学周琳指导永州市零陵区教研室彭忠浩永州市零陵区黄古山小学刘友红义务教育课程标准人教版数学一年级下册执教永州市零陵区《十几减》PPT课件人教新课标12放飞梦想放飞气球有15个气球,放飞梦想放飞气球有15个气球,有15个气球,放飞了9个。还剩几个?有15个气球,放飞了9个。还剩几个?14-9=有几个没套中?投了14个,投中了9个。5方法一:方法二:方法四:方法三:方法五:趣味圈圈14-9=有几个没套中?投了14个,投中了9个。5方法一:方1414–9=5一个一个的减方法一:11414–9=5一个一个的减方法一:114-94101=5方法二:214-94101=5方法二:214-94510=5方法三:314-94510=5方法三:3方法四:想:因为:9+()=14所以:14-9=(

)5544方法四:想:因为:9+()=14554414-9590=5方法五:514-9590=5方法五:513-9=

用你喜欢的方式计算。12-9=16-9=19-9=14-9=18-9=17-9=11-9=24759810313-9=用你喜欢的方式计算。12-9=16-9=14、掷色子游戏游戏规则:每组先由第一个同学抛色子,把朝上的数字减9,并马上计算出结果,然后轮第二个同学,一直轮到第六个同学,记录员把你们小组的算式和结果记录下来。比一比,哪个小组抛得快,算得准!4、掷色子游戏游戏规则:每组先由第一个同学抛色子,把朝上的数16-9=12-9=水上碰碰车水上碰碰船(

)-9=(

)34

52

816-9=12-9=水上碰碰车水上碰碰船()-9=16-9=12-9=水上碰碰车水上碰碰船34

52

816-9=12-9=水上碰碰车水上碰碰船3452814-9=55号船14-9=55号船11-9=22号船11-9=22号船17-9=88号船17-9=88号船13-9=44号船13-9=44号船12-9=33号船12-9=33号船《十几减》PPT课件人教新课标12《十几减》PPT课件人教新课标12通过这节课的学习,你有哪些收获?通过这节课的学习,你有谢谢指导!谢谢指导!监制:刘友红撰稿:周琳摄像:王有华、陈佑文课件设计:周琳视频编辑:王有华湖南省教育科学研究院监制湖南省教育科学研究院监制上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友,那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友!(二)、朋友相见,感受情意1、除了“古桥”这位老朋友以外,还探访了哪些好朋友呢?他们之间情谊如何,你是从哪些语句中感知的?请你们拿起书本,快速地浏览一遍。2、交流探究,品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(1)作者在这里用了什么表达方法?这样写有什么好处?用朗读来加深自己的体会。(2)有感情地朗读。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。(1)默读,想象作者描写的情景。(2)同桌互读,交流对这段话的体会。(3)指名汇报对这段话的理解。(丰富的想象;写出了融入大自然的感受)(4)带着自己的体会多读几遍。这山中的一切,哪个不是我的朋友?(1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然段。(2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么?用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”,可以怎么说?(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流,哪个不是我的朋友?……)我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论