中考人教版英语一轮复习+课件+专题十二　动词的语态

专题十二动词的语态语法专题篇考点语态的分类和构成[考点剖析]一、动词语态的分类英语中有两种语态：主动语态和被动语态。1．主动语态表示主语是动作的执行者。ManypeoplespeakEnglishthere.那里有很多人说英语。考点解读2．被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动词的对象。Chineseisspokenbymanypeople.很多人说汉语。(Chinese是动词speak的承受者)二、被动语态的构成被动语态由“be＋及物动词的过去分词(用done表示)”构成。常见的4种时态的被动结构如下：时态被动结构例句一般现在时am/is/are＋doneThiskindofcarismadeinChina.这种车是中国制造的。时态被动结构例句一般过去时was/were＋doneTheflyingdiskwasinventedbycollegestudents.这种飞碟是大学生们发明的。一般将来时will/shall＋be＋doneThebridgewillbefinishedinamonth.这座桥将在一个月后竣工。情态动词情态动词＋be＋doneTablescanbemadeofstone.桌子可由石头制造。三、主动语态变被动语态的方法1．图示2．口诀：宾变主，主变宾，谓语动词用被动。3．变换步骤：(1)将主动句的宾语变为主语。如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。Tomsavedhim.→HewassavedbyTom.汤姆救了他。(2)将动词改为“be＋过去分词”。be动词与新主语保持一致，时态不变。Theyheldameetingyesterday.→Ameetingwasheldbythemyesterday.他们昨天开会了。(3)将主动语态的主语改为by...放在谓语动词后。如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。Hesangasong.→Asongwassungbyhim.他唱了一首歌。四、常见主动语态变被动语态的特殊结构1．含有双宾语(即直接宾语和间接宾语)的句子，多把间接宾语变为主语，直接宾语不变。Jacktoldusthetruth.→WeweretoldthetruthbyJack.杰克告诉了我们真相。2．主动语态中有些感官动词(如hear、see、watch、notice等)后用不带to的动词不定式作宾语补足语，变为被动语态时，要把动词不定式符号to还原。hear(see)sb.dosth.→sb.beheard(seen)todosth.Weheardthegirlplaythepianointhemusicclassroom.→Thegirlwasheardtoplaythepianobyusinthemusicclassroom.我们听见那个女孩在音乐教室弹钢琴。3．主动语态中有些使役动词(如make、let等)后用不带to的动词不定式作宾语补足语，变为被动语态时，同样要把动词不定式符号to还原。makesb.dosth.→sb.bemadetodosth.Theteachermakeshisstudentsdomuchhomeworkeveryday.→Hisstudentsaremadetodomuchhomeworkbytheteachereveryday.那位老师让他的学生每天做很多家庭作业。[考点抢测]把下列句子改成被动语态1．Wecanfinishtheworkintwodays.Thework

byusintwodays.2．TheyproducesilkinSuzhou.Silk

bytheminSuzhou.canbefinishedisproduced3．ThechildrenwillsinganEnglishsong.AnEnglishsong

bythechildren.4．Weshouldplantsometreesinourschool.Sometrees

byusinourschool.5．LucysentmeaNewYearcardlastweek.ANewYearcard

tomebyLucylastweek.willbesungshouldbeplantedwassent语篇学语法用所给动词的适当形式填空IstartedschoolwhenIwasfiveyearsold.I1.____________mytimeatprimaryschoolinthepast.Imadelotsofnewfriendsandlearnttoreadand2.____________myhomework.help

ride

worry

enjoy

be

work

learn

leave

make

writeenjoyedwriteButwhenIwaseleven，myfamilymovedtoanotherpartofthecityandIwasmade3.____________allmyfriends.ItwasscarybeinginanewschoolwithhundredsofolderandbiggerchildrenIdidn'tknow.4.____________meadjust(适应)tothenewenvironment，mynewclassteacher，Mrs.Green，offeredmemanychancestogetalongwiththeotherstudents.Mostofall，sheencouragedusall5.____________reallyhard，too!toleaveTohelptoworkBeforelong，Ienteredtheseniorhighschool.OnedayI6.____________homeafterschoolwhenamadcarknockedmedown.I7.____________tostayatthehospitalfortwomonths，butIdidn'tstop8.____________mylessonsbymyself.Soonitwastimeforthecollegeentranceexams.Manyofmyfriends9.____________aboutme.AfterallI10.____________awayfromschoolfortwomonths.However，IbelievedIcouldmakeit.Finally，myhardworkpaidoffandIenteredakeyuniversitysuccessfully.wasridingwasmadelearningworriedhavebeen[语篇解读]

本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的坎坷人生，从年幼搬家适应新环境，到高中遭遇车祸住院，再到大量缺课参加高考，最终作者凭借自己的努力，成功进入了一所重点大学。文章启示我们坚持不懈，不要放弃，拼搏精彩人生。任务1：阅读上面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空。每个词限用一次。任务2：采用连线的形式将“使用语境”和“示例”进行匹配。使用语境1．有明显的表示过去的时间状语的标志词：yesterday，justnow，twodaysago，lastnight/week/month/term/year...2．动词过去式＋and/or＋动词过去式3．根据上下文语境和时态4．不可数名词作主语示例A．Manyofmyfriendsworriedaboutme.B．Ienjoyedmytimeatprimaryschoolinthepast.C．Imadelotsofnewfriendsandlearnedtoreadandwritemyhomework.D．Inmyopinion，aperson'shardworkpaysoffonlybyworkinghard.单项填空1．(2023·江西)HouYi

magicmedicineforshootingdowntheninesuns，thenPangMengtriedtostealit.A．gives

B．hasgivenC．gave D．wasgivenD强化训练句意：后羿因射下了九个太阳而得到了神药，然后逄蒙想偷走它。考查被动语态。分析句子可知，主语HouYi与谓语动词give是被动关系，又根据“thenPangMengtriedtostealit”可知，此处应用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were＋动词过去分词”，主语为第三人称单数，be动词用was，故选D。2．(2022·江苏镇江)It'salongtime！Ican'trememberwhenthispicture

inJinshanPark.A．wastaken B．takesC．istaken D．tookA句意：时间太久了！我不记得这张照片是什么时候在金山公园拍的了。“拍照”这件事情已经发生，所以用一般过去时态；又因为主语thispicture与谓语动词take之间存在被动关系，所以用一般过去时的被动语态。故选A。3．(2022·辽宁本溪)Fivemoreclubs

nextweektomakeourschoolliferichandcolorful.A.setup B．aresetupC．willbesetup D．weresetupC句意：为了使我们的学校生活丰富多彩，下周还将成立五个社团。根据nextweek可知句子时态为一般将来时，且主语和谓语动词之间是被动关系，所以应用一般将来时的被动语态。故选C。4．(2022·福建)Lastmonth，thelittlegirl

wellenoughbytheneighborswhileherparentswerevolunteering.A．iscaredfor B．wascaredforC．willbecaredforB句意：上个月，小女孩的父母在做志愿者时，邻居们把她照顾得很好。根据lastmonth可知，句子时态为一般过去时，且主语littlegirl与动词carefor之间是被动关系，所以应用一般过去时的被动语态。故选B。5．(2022·湖北黄冈)—ManyDIYcards

tomothersonMother'sDayeveryyear.—Howcreative!A．issending B．aresendingC．issent D．aresentD主语DIYcards与谓语动词send之间存在被动关系，且cards是可数名词复数，be动词应用are。故选D。6．(2022·湖南岳阳改编)The20thNationalCongressoftheCommunistPartyofChina(中国共产党第二十次全国代表大会)

inautumnthisyear.A．washeld B．isheldC．willbeheldC句意：中国共产党第二十次全国代表大会将在今年秋季举行。根据时间状语inautumnthisyear可知，句子用一般将来时，且主语和谓语动词之间是被动关系，所以应用一般将来时的被动语态。故选C。7．(2022·湖北武汉)DuringtheTangDynasty(唐朝)，nearlyeverythingproducedintheworld

onthestreetsofChang'an.A．isfound B．hasbeenfoundC．willbefound D．couldbefoundD句意：在唐朝时期，几乎世界上所有的产品都能在长安的街上找到。主语everything和find之间存在被动关系，且时间状语为duringtheTangDynasty，因此要用一般过去时的被动语态。故选D。8．(2022·辽宁朝阳)It'ssaidthattea

byaccidentaboutfivethousandyearsago.A．wasinvented B．isinventedC．willbeinvented D．wereinventedA句意：据说茶是五千年前偶然间被发明的。根据时间状语及主谓之间存在被动关系可知，这里应该用一般过去时的被动语态。tea为不可数名词，因此be动词应用was。故选A。9．(2022·云南昆明)TheteainYunnanissofamousthatit

toplacesacrosstheworldeveryday.A．sends B．sentC．issent D．willbesentC句意：云南的茶太出名了以至于每天它都会被送到世界各地。根据句意及时间状语everyday可知，句子用一般现在时的被动语态。故选C。10．(2022·河北)—Mmm...Delicious.Whatisit?—It

zongzi，Tony.It'satraditionalfoodinChina.A．calls B．iscalledC．called D．wascalledB句意：“嗯……好吃。它是什么？”“它叫粽子，Tony。它是中国的传统食物。”由问句中的“Whatisit？”可知，句子用一般现在时，且主语it和谓语动词call之间存在被动关系，所以句子用一般现在时的被动语态。故选B。11．(2022·贵州毕节)TheForbiddenCity(紫禁城)，thelargestpalaceintheworld，

morethan600yearsago.A．built B．werebuiltC．wasbuilt D．wasbuildingC句意：紫禁城是世界上最大的宫殿，建于600多年前。根据句意及时间状语可知，句子应用一般过去时的被动语态was/weredone，且主语是单数，be动词应用was。故选C。12．(2022·湖北鄂州)—TheLawonFamilyEducationPromotion(《家庭教育促进法》)

onOct.23，2021.—Yeah！Itcameintoeffect(生效)onJan.1，2022.A．passes B．waspassedC．passed D．passB根据onOct.23，2021可知，句子时态为一般过去时，且主语theLawonFamilyEducationPromotion和动词pass之间是被动关系，因此用一般过去时的被动语态。故选B。13．(2023·南昌经开区一模)They

fromtheirparentswhentheywereveryyoung.Sotheycan'tevenremembertheirparents'facesnow.A．areseparated B．separatedC．hadseparated D．wereseparatedD根据后半句whentheywereveryyoung可知句子时态用一般过去时，主语they和谓语动词separate之间是被动关系，所以要用被动语态；一般过去时的被动语态结构为was/were＋动词的过去分词，主语是复数，用were，separate的过去分词是separated。14．(2023·南昌经开区一模)Thebossdidn'twantNancytoleave，soshe

apayincrease.A．offers B．offeredC．wasoffered D．hasofferedC根据前面的句子可知，这里是过去发生的事情，应该用一般过去时，又因为主语she与谓语动词offer之间构成被动关系，应该用一般过去时的被动语态。故选C。15．(2023·德兴市一模)Anewsupermarket

inmyhometownnextmonth.A．build B．willbebuiltC．built D.buildsB结合nextmonth表达的是将来的事情用一般将来时，主语anewsupermarket是动词build的承受者，构成被动关系，故用一般将来时的被动语态will＋be＋过去分词，build的过去分词built，故答案是B。16．(2023·景德镇模拟)Inmanyschoolsstudents