大班美术《纸杯做挂表》教案

大班美术《纸杯做挂表》教案汇报人：2024-01-30教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段评价标准及方式资源准备及环境创设注意事项及安全提示contents目录01教学目标与要求了解挂表的基本构造和功能，学会利用纸杯等废旧材料制作挂表。掌握剪、贴、画等基本技能，提高动手能力和创造力。学习设计挂表的外观和装饰，培养审美意识和艺术素养。知识与技能目标鼓励幼儿自主探索和尝试，培养解决问题的能力和合作精神。注重操作过程的安全和卫生，养成良好的手工习惯。通过观察、讨论和实践，了解挂表的制作方法和步骤。过程与方法目标激发幼儿对美术活动的兴趣和爱好，体验创作的乐趣和成就感。培养幼儿的环保意识，懂得废物利用和节约资源的重要性。引导幼儿珍惜时间，形成良好的时间观念和生活习惯。情感态度与价值观目标掌握挂表的制作方法，学习设计和装饰挂表。教学重点合理利用纸杯等废旧材料，制作出美观实用的挂表。同时，注意操作过程的安全和卫生，确保幼儿能够顺利完成作品。教学难点教学重点与难点02教学内容与步骤

导入新课引导学生观察生活中的挂表，激发兴趣。提问学生是否了解挂表的构造和功能，引出课题。展示纸杯做挂表的成品，让学生感受其创意和实用性。010204讲解纸杯做挂表基本方法准备材料：纸杯、剪刀、胶水、彩笔、绳子等。讲解纸杯的裁剪和装饰方法，注意安全和卫生。演示挂表的组装步骤，强调细节和技巧。鼓励学生发挥创意，自由设计挂表的外观和功能。03学生分组进行实践，教师巡回指导。提醒学生注意使用剪刀和胶水时的安全问题。鼓励学生相互合作，交流制作经验和技巧。关注学生的制作过程，及时给予指导和帮助。01020304学生动手实践环节学生将完成的挂表展示出来，进行自我评价和互相评价。引导学生思考如何将挂表更好地应用于生活中，拓展其使用价值。教师对学生的作品进行点评，肯定创意和亮点，提出改进建议。总结本节课的学习内容，鼓励学生在生活中多动手、多创新。作品展示与评价03教学方法与手段0102启发式教学法应用鼓励幼儿自主探究，发现纸杯的特点和可塑性，培养想象力和创造力。通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考如何利用纸杯制作挂表。小组合作探究策略将幼儿分成小组，共同讨论和设计挂表的制作方案。促进幼儿之间的交流和合作，提高解决问题的能力。利用多媒体设备展示各种挂表的图片和制作步骤，激发幼儿的兴趣。通过视频教程或在线资源，让幼儿了解更多的制作技巧和方法。现代化信息技术辅助手段根据每个幼儿的实际情况和兴趣爱好，提供个性化的指导和建议。针对不同能力水平的幼儿，制定差异化的教学方案，确保每个幼儿都能获得成功的体验。个性化指导及差异化教学策略04评价标准及方式作品完整性创意性美观性功能性制定明确、具体、可操作的评价标准01020304纸杯挂表的结构是否完整，各部件是否齐全且稳固。学生在设计纸杯挂表时是否能体现出独特的创意和想象力。纸杯挂表的色彩搭配是否和谐，整体外观是否美观大方。纸杯挂表是否能准确显示时间，指针转动是否灵活。观察记录口头反馈书面评价展示交流采用多元化、过程性评价方式老师在学生制作过程中进行观察，记录学生在各个环节的表现。老师根据学生的作品和制作过程，给予书面评价，包括优点和不足。学生在制作过程中可以随时向老师请教问题，老师给予及时的口头反馈。学生完成作品后，组织展示交流活动，让学生互相欣赏、评价作品。引导学生对自己的作品进行自我评价，反思制作过程中的得失。自我评价鼓励学生互相评价作品，发现他人的优点并学习借鉴，提出改进建议。同伴互评组织小组讨论，对每个成员的作品进行评议，共同推选出最佳作品。小组评议鼓励学生分享制作过程中的经验和技巧，促进彼此之间的学习和进步。经验分享鼓励学生自我评价和同伴互评05资源准备及环境创设选择质地坚韧、颜色纯净的纸杯，以确保制作过程中的耐用性和美观性。纸杯装饰材料钟表机芯环保材料提供多种颜色、图案的彩纸、贴纸、水彩笔等，供幼儿选择和搭配，丰富挂表的外观。选择质量可靠、走时准确的钟表机芯，确保挂表的实用性。鼓励使用可回收、可降解的环保材料，培养幼儿的环保意识。准备充足、适宜、环保材料资源宽敞明亮的操作空间确保每个幼儿都有足够的操作空间，避免拥挤和相互干扰。舒适的操作桌椅提供高度适宜、坐感舒适的桌椅，保护幼儿的脊椎和视力。安全防护措施准备好急救箱、剪刀保护套等安全防护用品，确保幼儿在操作过程中的安全。创设良好、舒适、安全操作环境ABCD提供必要、有效、便捷辅助工具剪刀、胶水、刻刀等制作工具确保工具的质量和安全性，方便幼儿进行裁剪、粘贴等操作。示范作品和图片资料准备一些优秀的纸杯挂表作品和图片资料，供幼儿参考和借鉴。测量工具提供直尺、卷尺等测量工具，帮助幼儿准确测量纸杯和钟表机芯的尺寸。便捷收纳盒提供分类明确的收纳盒，帮助幼儿整理和存放制作材料和工具。06注意事项及安全提示听从教师指导，按照步骤进行操作。保持安静，不随意走动或大声喧哗。使用工具时注意安全，避免伤害自己和他人。严格遵守课堂纪律和操作规程操作前洗手并确保工作区域干净整洁。不浪费材料，合理利用每一个纸杯和配件。操作完成后及时清理桌面和地面，保持环境整洁。注重培养良好卫生习惯和节约意识使用剪刀