幼儿园大班美术教案《美丽的蜡烛花》

幼儿园大班美术教案《美丽的蜡烛花》汇报人：2024-01-25课程介绍与目标导入环节：激发孩子们对蜡烛花兴趣知识讲解：传授基本绘画技巧与知识目录CONTENTS实践操作：指导孩子们完成蜡烛花绘画作品作品展示与评价环节拓展延伸：引导孩子们在生活中发现美、创造美目录CONTENTS01课程介绍与目标0102教案背景及目的课程结合幼儿的生活经验和兴趣爱好，以蜡烛花为创作对象，引导幼儿观察、感知和表达美，激发幼儿的创造力和想象力。本次课程以“美丽的蜡烛花”为主题，旨在通过美术创作活动，培养幼儿的审美意识、创意表达能力和手工制作技能。了解蜡烛花的形状、色彩和纹理等特征，学习使用颜料、画笔等美术工具进行创作。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、想象能力和创意表达能力，提高幼儿的手工制作技能。引导幼儿感受蜡烛花的美丽和独特之处，培养幼儿的审美情趣和热爱生活的情感。030201教学目标与要求颜料、画笔、调色盘、画纸、剪刀、胶水等美术工具和材料。教具准备将教室布置成一个充满艺术氛围的创作空间，展示一些与蜡烛花相关的图片或实物，激发幼儿的创作灵感。同时，确保教室通风良好，光线适宜，为幼儿提供一个安全、舒适的创作环境。场地布置教具准备和场地布置02导入环节：激发孩子们对蜡烛花兴趣准备一些蜡烛花的实物或图片，让孩子们能够直观地看到蜡烛花的形状、颜色和纹理。让孩子们自由观察一段时间，鼓励他们用自己的语言描述所看到的蜡烛花的特点。引导孩子们关注蜡烛花的细节，比如花瓣的形状、颜色搭配和蜡烛的质地等。引导孩子们观察蜡烛花实物或图片

提问并讨论蜡烛花特点向孩子们提问，让他们分享自己观察到的蜡烛花的特点，比如：“你们觉得蜡烛花看起来像什么？”、“蜡烛花的颜色有哪些？”等。引导孩子们讨论蜡烛花与其他花卉的不同之处，以及它独特的魅力。通过讨论，帮助孩子们更深入地了解蜡烛花的特点和美丽之处。通过视频展示，让孩子们感受到制作蜡烛花的乐趣和成就感，进一步激发他们的兴趣和好奇心。在视频播放过程中，可以适时暂停并引导孩子们讨论视频中的内容，加深他们对蜡烛花的了解和喜爱。播放一些关于蜡烛花的制作过程和成品展示的视频，让孩子们看到更多不同形状、颜色和设计的蜡烛花。播放相关视频，进一步激发孩子们兴趣03知识讲解：传授基本绘画技巧与知识介绍线条的基本类型和特点，如直线、曲线、粗线、细线等，让孩子们了解不同线条可以表达不同的情感和意境。线条讲解色彩的三要素——色相、明度、纯度，以及色彩的冷暖、对比等概念，引导孩子们感受色彩带来的视觉冲击力。色彩讲解线条、色彩等基本概念演示如何正确握笔、运笔，讲解不同笔触的表现力，如点、线、面的绘制方法。介绍颜料的调色原理和调色方法，示范如何调出所需的颜色，并鼓励孩子们动手尝试。示范如何运用画笔和颜料进行创作颜料调配技巧画笔使用技巧著名画家介绍简要介绍一些著名画家的生平和艺术成就，如梵高、莫奈、毕加索等。经典作品欣赏展示一些经典画作，引导孩子们观察和分析作品中的线条、色彩、构图等艺术元素，提高他们的审美能力和创作灵感。分享一些著名画家及其作品，拓宽孩子们视野04实践操作：指导孩子们完成蜡烛花绘画作品03注重安全在使用绘画材料时，要确保孩子们的安全，避免使用过于尖锐或有毒的材料。01提供丰富多样的绘画材料如彩色铅笔、油画棒、水彩颜料等，让孩子们能够根据自己的喜好选择适合的材料进行创作。02鼓励孩子们大胆尝试引导他们不拘泥于固定的绘画模式，自由发挥创造力，创作出独具特色的蜡烛花作品。分发绘画材料，让孩子们自由发挥创造力个性化指导针对不同孩子的绘画特点和问题，提供个性化的指导建议，帮助他们更好地完成作品。鼓励孩子们自我反思引导孩子们在绘画过程中进行自我反思，发现自己的不足并寻求改进方法。观察孩子们的绘画过程在孩子们绘画时，老师要巡回观察，及时发现并解决他们在绘画过程中遇到的问题，如颜色搭配、线条运用等。巡回指导，及时纠正孩子们在绘画过程中出现问题将孩子们的蜡烛花作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。组织作品展示引导孩子们学会欣赏他人的作品，并从中汲取灵感和启发。同时，也要鼓励他们敢于接受他人的评价和建议，不断完善自己的作品。鼓励孩子们互相评价让孩子们分享自己在创作过程中的经验和感受，促进彼此之间的学习和进步。分享创作经验鼓励孩子们互相交流、分享彼此作品05作品展示与评价环节在教室的墙壁上或展示板上展示所有孩子的作品，确保每个人都能被看到。鼓励孩子们互相欣赏彼此的作品，分享创作过程中的经验和感受。让孩子们指出自己最喜欢的作品，并说明原因，这有助于提升他们的观察力和表达能力。将所有孩子完成作品展示出来，让大家共同欣赏邀请家长进入教室，让他们欣赏孩子们的作品，并鼓励他们给予孩子正面的反馈和评价。提供评价表格或口头反馈的方式，让家长可以针对孩子的作品提出建设性的意见和建议。鼓励家长与孩子一起讨论作品，分享彼此的看法和感受，这有助于增强亲子之间的互动和沟通。邀请家长参与评价活动，给予孩子肯定和鼓励对本次课程的成果进行总结，回顾孩子们在创作过程中的表现和进步。针对孩子们在创作过程中遇到的问题和困难，进行讨论和反思，提出改进的建议和措施。根据本次课程的反馈和评价，为下一次课程制定更加详细和有针对性的教学计划和方案。总结本次课程成果，为下一次课程做铺垫06拓展延伸：引导孩子们在生活中发现美、创造美鼓励孩子们走到户外，观察花草树木，发现自然界中的美丽形态和色彩。观察大自然让孩子们留意日常生活中的艺术品，如建筑、雕塑、绘画等，培养他们的审美意识。寻找生活中的艺术让孩子们用画笔或相机记录下他们眼中美丽的瞬间，激发他们的创作灵感。记录美丽瞬间布置观察任务，让孩子们在生活中寻找类似蜡烛花美丽事物为家长和孩子准备好制作蜡烛花所需的材料，如蜡烛、彩色纸、剪刀、胶水等。准备材料引导家长和孩子一起动手制作蜡烛花，让他们在实践中体验创作的乐趣。制作过程将孩子们制作的蜡烛花展示出来，让他们互相欣赏、交流制作心得，增强他们的自信心和成就感。展示作品组织亲子活动，让家长和孩子一起制作手工蜡烛花网站资源介绍一些适合孩子的艺术教育网站，让他们在线欣赏各种艺术作品，拓宽他们的艺术视野。阅读材料