数学四年级第二单元培优第3课时_第1页
数学四年级第二单元培优第3课时_第2页
数学四年级第二单元培优第3课时_第3页
数学四年级第二单元培优第3课时_第4页
数学四年级第二单元培优第3课时_第5页
已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学四年级上册线与角第3课时

课堂导入123绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课前小测

课前小测数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

估一估，下面的角有多少度？

估一估，下面的角有多少度？30°80°

在量角器上找出70°，130°的角，分别在右面的图上画出来。

在量角器上找出70°，130°的角，分别在右面的图上画出来。

用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。

用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？课堂巩固课前小测

课堂巩固30°60°90°120°180°270°50°

把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。量一量生活中的角。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课前小测

夯实基础画出下列各角。35°115°80°160°判断（）这个角是80°

判断（错）这个角是80°

这个角是110°判断（）这个角是110°判断（）错这个角是40°判断（）这个角是40°判断（对）能力提升课前小测

能力提升1.量角器上有两条0刻度线。（）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5.角的边越长角越大（）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（）1.量角器上有两条0刻度线。（√）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（×）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（√）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（√）5.角的边越长角越大（×

）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（√）猜一猜你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。用一副三角尺拼出下面度数的角。75°180°用一副三角尺拼出下面度数的角。105°120°135°150°课堂巩固课前小测

思维拓展用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)12345课堂巩固课前小测

归纳总结零边对一边，中心对顶点，

它边看度数，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论