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文档简介

1科学教案小班科学教案小班1科学活动：蛋宝宝设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表达能力。2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不小花若干活动进程：一、寻找蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。提问：刚才是怎样与蛋宝宝做游戏?蛋宝宝为什么可以滚动?搓蛋宝宝时有什么感觉?它们的妈妈是谁?三、游戏：给蛋宝宝送红花提问：你喜欢哪一种蛋宝宝?为什么?四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的2方?小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有营养，都可以进行孵化。鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不孵化出来的宝宝不同。五、自己剥蛋壳并品尝蛋宝宝。神奇的纸船幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，指导其学会一定的科学方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有意于幼儿整体素质的提高。本次活动，通过“如何使纸船不被打湿”的实验，让幼儿们初步了解油画棒的排水性，在操作中让幼1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操2、初步了解蜡(油画棒)不吸水的特性。3材料准备：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验二、教师出示纸船设疑，引发幼儿思考2.教师引导观察纸船使用的纸不一样，幼儿大胆猜想结三、师幼共同实验，了解油画棒的排水性1.老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。提问：为什么涂了油画棒的纸船没打湿，没涂油画棒的画棒的纸上进行对比：没有涂油画棒的纸吸水快，涂油画棒2.教师小结：现在我们知道了油画棒是不吸水的，所以把油画棒涂在船上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。三、幼儿动手制作小蜡船41、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，

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