小班健康教案(20篇)

小班健康教案(20篇)示木偶小猴讲述故事一遍。尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。--教师带领幼儿参观本班活动室的厕所让幼儿明白厕所是大男厕所和女厕所的位置。明白男孩、女孩小便的方法是不一样的。--男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？(不要离便池太近以免弄脏裤子)的裤子小便要细心不要损伤皮肤。--教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎样办？吃饭时--厕所里人多怎样办？小便急怎样办？(厕所里人多时不争我先用厕所)--教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所告诉幼儿在室外活动1.让幼儿明白牙齿的重要作用及与健康的关系初步解构成龋2.活动准备每人一块饼干2.小朋友除吃东西要用牙齿牙齿还有什么用处呢？(引导幼儿发散思维对进取回答的幼儿给予肯定和表扬) (残渣、碎屑)如果不弄掉会使牙齿变得怎样？4、学过游戏”;头发肩膀膝盖脚”1、”;宝宝们快来我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！” (幼儿在教师带领下玩游戏)。会不会动？哪里会动就在哪里贴个小红心好吗(幼儿自由玩活动小人)方会动呢？你把小红心贴在哪？(手、脚、头部)1、“你身体的什么部位会动我们一齐来找找看？”(幼儿自3、那宝宝们明白你的手、脚、头为什么会动啊(学说关节)”;宝宝们的身体真灵活我们听着音乐来跳个舞吧。”1、出示幻灯(一张没有五官的脸)请幼儿说说脸上少什么的事”(1)皮皮猴怎样(2)皮皮猴将什么放入耳朵(3)皮皮猴这样做对不对为什么(1)”;大象教师是怎样说的”(2)还有什么不能放入口鼻【设计意图】【活动目标】【活动重难点】【活动过程】 (一)导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的 (师)：这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画这上 (二)活动部分1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领特殊气味(醋、花露水、酒)说对的给予鼓励。 (臭味、甜味、烧焦味等)。鼻子除用来闻味还有什么作用？(呼吸)所以我们要保护好 (1)幼儿自我用纸巾擦鼻涕。 (2)根据幼儿的表现讲解擤鼻涕的正确方法用手帕或纸巾按 (三)结束部分组织幼儿用正确的方法学擤鼻涕对动作正确【活动延伸】。长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。(1)鼓励幼儿说一说、试一试自我的身体的什么部位能动教师(2)结合挂图引导幼儿看看、说说图中的运动项目并用相应的2.请幼儿一齐做模仿游戏：请你跟我这样做。带好)(1)教师边示范动作边念儿歌《动起来》儿在场地中间四散站好)[教学目标][教学准备]课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若[教学重点]给幼儿供给大家一齐玩的机会。[教学难点]引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。[活动进程]一齐来学小动物走路好吗(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚才学看幼图三、来许多小朋友哄她(对不起我们不是故意的你别生气)吧”图五、妞妞和大家一齐玩真欢乐呀!发现请小朋友说：你刚才是怎样玩玩具的(如我和____小朋友一齐搭积木)(我和__小朋友玩汽车)小朋友和大家一齐玩欢乐吗大家一齐玩玩具很高兴大家都成好朋友我们做个《找朋友》的游戏吧! (1)明明在家里喜欢吃什么？ (2)到吃饭的时候明明想不想吃饭？为什么？ (3)睡觉的时间到明明觉得怎样？ (4)明明长得高不高？结不结实？ (5)医生给明明体检时对明明说些什么？。2.使幼儿懂得饭后漱口早晚刷牙能保护牙齿初步掌握正确的2.动画片《没有牙齿的大老虎》护牙图片若干。3.牙刷一把幼儿饼干小镜子纸杯清水若干。1.放视频《没有牙齿的大老虎》幼儿观看。2.请幼儿互相观察同伴的牙齿看看牙宝宝上有没有洞洞。1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？(提醒幼儿闻一闻醋的味道)4.请幼儿品尝桌上的饼干吃完后照照镜子观察牙齿上有些什5.请出牙科小博士”;我们吃过东西后嘴巴里会有很多小的食很洞洞。” (幼儿自由想办法边说边出示图片)1.早晚刷牙进食后漱口。2.健康饮食不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食少3.定期检查牙齿。1.请小朋友说说做做。2.教师示范正确的刷牙方法。刷牙的方法请小朋友们回家以后也要坚持每一天刷牙哦！”有(准备好)(洗澡)(洗手臂、头部等地方)师：你们说得真好!教师喜欢边听音乐边洗澡你们跟着教师一(教师示范洗手臂的动作鼓励幼儿听音乐节奏模仿教师的动作)(请幼儿做说到的部位的动作)(尝试跟着音乐做说到的部位)(请幼儿尝试不一样的身体部位并由其他幼儿进行模仿)等地方(出示图片)这些地方你们会洗吗(鼓励幼儿听着音乐创编和别人不一样的动作)是女孩你是从哪里看出来的(幼儿分别从头发的长短、高跟鞋、衣和女孩啊(不能)动资料找出许多不一样之处如___小朋友说：”;男孩有小鸡鸡女孩没有。”___小朋友说：“看子宫女孩有子宫男孩没有。”有的幼儿观察十分仔细其中___小朋友说：”;看脖子男的脖子上有个疙瘩女的没有我爸爸就有妈妈就没有。”我问孩子们那个疙瘩叫什么名字___小朋友说：“那叫‘喉结。”还有的幼儿说”;男的都挟着包女的都背着包”等等我对孩子们的回答都给予进取的肯定并让幼儿解男孩等小朋友问：”;教师那要是一个男的和一个女的穿得一样的衣服剪说：“看个子个子高的就是男的。”有的说：”;男的胖女的男女的最方便的好方法时___小朋友又问：”;那要像我妈妈冬天4、你觉得男孩和女孩在性格上有什么不一样(女孩胆子小;女孩比男孩细心;男孩勇敢什么都不怕;女孩听话男孩淘气;女孩漂亮......)小结：男孩应当勇敢、坚强同样也应当在做事的时候做到认真、仔细;女孩应当漂亮、文静同样也应当在做事的时候做到1、教师：你们好我是丁丁。阿嚏阿嚏我感冒。瞧!我的鼻涕2、教师：那么好!我是妞妞。天气冷我也感冒。我的妈妈在嚏!阿嚏!(用手帕擦)瞧!我擦得多干净呀!1、教师边念儿歌“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作――先用纸巾把做.并随机提醒幼儿应当每一天带一块手帕来幼儿园。每人一面小镜子”;大大的眼睛”画面两幅。讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)(1)眼睛有什么用(2)我们怎样爱护、关心自我的眼睛一、进行游戏”;请你向我这样做”wtt3、引导幼儿玩游戏"笑哈哈"。玩法：教师与幼儿分别戴上头饰扮演各种小动物当念到"你看__也在笑"时扮演该动物的幼儿自由表现开心的动作及表情。小结：牛奶――是补充钙让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝――让小朋友的眼睛更加明亮;肉――补充热量让小朋友更有劲小朋友吃的菜所以这3、现场指出;教师可做示范;吃瓜果如何讲究卫生。如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等)2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺能把饭莱一勺一2、体育游戏:给小动物喂食品若干感知讨论――实践操作――强化巩固(1)餐厅环境布置“自我吃饭真能干”。用环境隐性的教育手(2)演示”;学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的方法用小勺的方法:左手扶碗右手拿小勺用拇指、食指和中指捏住勺柄(3)照镜子“我们的牙齿真能干”提议可利用吃点心时发给每(1)生活区角活动:在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等(2)体育游戏”;给小动物喂食”让幼儿扮演饲养员给小动物喂食(要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里)看哪组饲养员喂得(