河北省邯郸市鸡泽县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题

20202021学年上学期第一次月考（新高考）高二生物试题一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.血红蛋白属于内环境的成分B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.内环境是由细胞内液和细胞外液构成的D.内环境稳态的实质是理化性质的动态平衡【答案】B【解析】【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl。【详解】A、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；C、内环境是由细胞外液构成的，C错误；D、内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，D错误。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化性质，能运用所学的知识准确判断各选项。2.下图为人体体液相互转化的示意图。其中④代表的是（）A.血浆 B.组织液 C.细胞内液 D.淋巴【答案】D【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、细胞浸浴在组织液中，在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜，水分和一切能够透过细胞膜的物质，都可以在细胞内液与组织液之间进行交换。毛细血管动脉端的血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液。组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆；小部分被毛细淋巴管吸收，成为淋巴。毛细淋巴管内的淋巴通过淋巴循环进入血液循环。组织液与淋巴、淋巴与血浆间的转化是单向的。根据图示可知，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴。【详解】分析题图可知①与②、②与③之间相互渗透，且②能进入④，④能回流到①，②③之间进行物质交换，因此①血浆，②是组织液，④是淋巴，而③是细胞内液，①②④组成内环境，故选D。【点睛】3.下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（）A.K+、血红蛋白、淋巴因子B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C.Ca2+、载体蛋白、乙酰胆碱D.CO2、维生素、尿素【答案】D【解析】【分析】内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，因此凡是只存在于细胞内或细胞膜上物质不属于内环境成分，此外消化道、呼吸道、肺泡、膀胱等与外界相同的环境也不属于内环境。【详解】A、K+、淋巴因子可以出现在血浆中，血红蛋白是红细胞的成分，不属于内环境的成分，A错误；B、唾液淀粉酶属于消化酶，分泌到消化道中，而消化道的环境不属于内环境，溶菌酶和抗利尿激素属于内环境的成分，B错误；C、载体蛋白位于细胞膜上，细胞膜上的物质不属于内环境，C错误；D、CO2、维生素、尿素都可以成为内环境的成分，D正确。故选D。【点睛】4.如图为人体局部组织示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A.如果细胞③为脑细胞，⑤处的O2浓度低于①处，而CO2的浓度相反B.若该组织为肝脏组织，②③构成了肝细胞生存的内环境C.如果细胞③为肝脏细胞，则⑤处的尿素浓度低于①处D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，①中的H2CO3，可与之发生作用使pH基本稳定【答案】C【解析】【分析】1.体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。【详解】A、如果细胞③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度相反，A错误；B、若该组织为肝脏组织，则肝细胞生存的内环境是②组织液，③细胞内液不属于内环境，B错误；C、如果细胞③为肝脏细胞，则⑤处的血浆中应该富含营养，而尿素是经过组织细胞代谢之后产生的，故⑤处血浆中尿素的浓度低于①处，C正确；D、①血浆中存在缓冲物质，细胞进行无氧呼吸产生乳酸进入①血浆中，与①血浆中的NaHCO3与之发生作用，产生乳酸钠和碳酸，碳酸分解为二氧化碳和水，然后二氧化碳通过呼吸排出，多于的水分随尿液排出，从而使pH基本稳定，D错误。故选C。5.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.正常情况下，内环境的理化性质是一成不变的B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境维持一定的渗透压对维持细胞的正常功能是有利的D.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据【答案】A【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、内环境稳态是指内环境的各种理化性质维持在相对稳定的范围内，并不是一成不变的，A错误；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、内环境维持一定的渗透压，有利于细胞内新陈代谢的正常进行，对维持细胞的正常功能是有利的，C正确；D、内环境的生化指标能反映机体的健康状况（如血糖的高低），可作为诊断疾病的依据，D正确。故选A。【点睛】本题考查内环境稳态的概念、调节机制和意义，对内环境稳态的调节过程和内环境作用的理解是解题的关键。6.下列有关反射和反射弧的说法，正确的是（）A.反射都必须有大脑皮层参与B.只要有刺激就可引起反射C.只要效应器有反应就是反射D.反射必须通过完整的反射弧来完成【答案】D【解析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对体内外环境的改变所作出的规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。【详解】A、非条件反射的神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与，A错误；B、不仅要有足够的刺激，还要有完整的反射弧才能完成反射，B错误；C、要有完整的反射弧才叫反射，只要效应器有反应不一定就是反射，C错误；D、反射必须通过完整的反射弧来完成，D正确。故选D。7.如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A.b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小B.③表示下一个神经元的树突膜C.在a中发生的电信号→化学信号的转变需要消耗能量D.兴奋在b神经元上传导方向与膜内电流方向相反【答案】C【解析】【分析】神经元与神经元之间、神经元与肌肉之间通过突触相连接。a是轴突末梢膨大形成的突触小体，①为突触小泡，②为突触间隙，③为突触后膜。【详解】A、突触后膜兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性增大，A错误；B、③是下一个神经元的胞体膜或树突膜，B错误；C、兴奋以电信号的形式传到突触小体时，突触小体释放神经递质，发生电信号→化学信号的转变，该过程需要消耗能量，C正确；D、当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相同，D错误。故选C。8.如图表示反射弧的结构模式图，①－⑤表示相关结构。有关叙述正确的是（）A.乙神经元接受神经递质兴奋后，膜内电位由正转负B.图中①是效应器，⑤是感受器C.神经递质在突触间隙中运输消耗的ATP主要由线粒体提供D.分别电刺激②和④，电流计指针分别偏转2次和1次【答案】D【解析】【分析】据图分析：①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，反射必须经过完整的反射弧；刺激②电流表偏转两次，刺激④电流表偏转一次，可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的；神经递质出细胞的方式为胞吐，需要消耗能量，而兴奋在突触间隙的扩散不需要消耗能量；兴奋性递质使突触后膜发生兴奋，即产生动作电位，突触后膜的电位变为内正外负。【详解】A、乙神经元接受神经递质兴奋后，膜内电位由负转正，A错误；B、根据神经节可知，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，B错误；C、神经递质出细胞的方式为胞吐，需要消耗能量，而兴奋在突触间隙的扩散不需要消耗能量，C错误；D、刺激②电流表发生两次方向相反的偏转，刺激④电流表偏转一次，D正确。故选D。【点睛】9.下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（）A.语言是人脑特有的高级功能B.“植物人”脑干、脊髓中枢仍然能发挥调控作用C.大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢【答案】C【解析】【分析】脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的脑（大脑、脑干和小脑等）和脊柱管内的脊髓；人脑的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【详解】A、语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、说、读、写，A正确；B、“植物人”只是大脑皮层受损，脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；C、大脑皮层S区发生障碍的患者不能讲话，H区发生障碍才是不能听懂别人谈话，C错误；D、排尿的低级中枢在脊髓，一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢大脑皮层可以控制脊髓中的低级中枢，D正确故选C。10.动物激素是实现细胞之间信息交流中常见的信号分子。下列有关说法错误的是（）A.促胰液素是人们发现的第一种激素B.所有激素的受体都是位于细胞膜上C.激素既不提供能量也不起催化作用D.激素含量的相对稳定可以通过负反馈调节来实现【答案】B【解析】【分析】激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的具有调节人和动物生命活动作用的化学物质，其种类多、量极微，既不构成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素调节的特点有：微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素，这一发现使人们认识到人和动物的生命活动还受激素调节，A正确；B、不同激素的受体，有的位于细胞膜上，也有的位于细胞膜内，如性激素其受体在细胞内，B错误；C、激素既不提供能量也不起催化作用，而是作为信号分子，随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，C正确；D、负反馈调节能使机体内激素的含量在正常水平发挥作用，不至于过高或过低，D正确。故选B。11.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确是A.若A表示人体受到某种刺激时，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节B.若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定C.若A表示寒冷环境，人体只可通过途径①②③④来维持体温恒定D.若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加【答案】A【解析】试题分析：若A表示人体处于应激状态，①⑥过程为神经调节，④过程为体液调节，所以①⑥④过程为神经体液调节，A正确；血糖浓度的调节不受垂体控制，血糖调节过程可表示为①⑥④，B错误；若A表示寒冷环境，组织不受⑤控制，寒冷环境下进行体温调节的途径是①②③④、①⑥④和①⑦，C错误；抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放，D错误。考点：本题考查调节的相关知识，属于对识记、理解、应用层次的考查。12.当正常人体饮水过多时，不会发生的生理变化是（）A.细胞外液渗透压降低B.血液中抗利尿激素含量降低C.下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱D.在大脑皮层中产生渴感【答案】D【解析】【分析】人体水盐平衡的调节1．体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；2．体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】A、饮水过多时会导致细胞外液渗透压降低，A正确；B、饮水过多时，血浆渗透压下降，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，进而使得下丘脑合成并分泌的抗利尿激素减少，血浆中抗利尿激素的含量下降，B正确；C、饮水过多时，血浆渗透压下降，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱，C正确；D、饮水过多时，血浆渗透压下降，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，不会在大脑皮层中产生渴感，D错误。故选D。13.下列与细胞免疫相关的叙述，正确的是（）A.先天性胸腺缺失的小鼠因T细胞缺失，无细胞免疫B.细胞免疫中淋巴因子的作用是传递抗原信息C.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞D.效应T细胞与靶细胞直接接触后能够彻底消灭抗原【答案】A【解析】【分析】T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，因此缺少T细胞，体液免疫功能降低。在细胞免疫中，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此缺少T细胞，细胞免疫丧失。【详解】A、缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T细胞，没有细胞免疫，A正确；B、细胞免疫中淋巴因子的作用是刺激B细胞增殖分化，B错误；C、T细胞受到抗原刺激后可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，C错误；D、效应T细胞与靶细胞直接接触后能够使靶细胞破裂，释放抗原，D错误。故选A。【点睛】14.如图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，下列有关说法错误的是（）A.细胞②、③分别在胸腺和骨髓中成熟B.细胞①、④、⑤都有特异性识别抗原的功能C.细胞②的高尔基体比①发达D.物质a有特异性，其化学本质是蛋白质【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，其中细胞①为吞噬细胞，细胞②为T细胞，细胞③为B细胞，细胞④为浆细胞，细胞⑤为记忆细胞，物质a为抗体。【详解】A、细胞②是T细胞，在胸腺中成熟，细胞③是B细胞，在骨髓中成熟，A正确；B、细胞④为浆细胞，没有识别抗原的功能，B错误；C、细胞②为T细胞，能分泌淋巴因子，因此该细胞中的高尔基体比吞噬细胞的发达，C正确；D、物质a是抗体，其具有特异性，且化学本质是蛋白质，D正确。故选B。【点睛】本题结合人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程。15.如图是三位科学家探究植物生长的实验示意图，据图判断下列表述错误的是（）A.鲍森·詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部B.拜尔的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的C.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘能够生长但不弯曲D.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的【答案】C【解析】【分析】生长素的发现过程的实验分析科学家实验过程实验结论及分析达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光生长；②去尖端+单侧光→不生长，不弯曲；③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲；胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧；②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸【详解】A、鲍森•詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，A正确；B、拜尔的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，B正确；C、温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘不生长不弯曲，C错误；D、温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，D正确。故选C。二、多选题（共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）16.图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示液体流动方向。下列有关正常人体内相关生理的说法，正确的是（）A.通常②中的蛋白质可直接来自于①和④B.①处渗透压90%以上来源于无机盐C.④是淋巴细胞集中分布和生成的场所D.②和①、②和③之间均进行物质交换【答案】BD【解析】【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。题图分析：①血浆、②组织液、③细胞内液、④淋巴。人体新陈代谢的主要场所是细胞质基质，而不是组织液；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。【详解】A、一般④淋巴中的蛋白质不会进入组织液，但组织液中的蛋白质可来自①血浆，A错误；B、①为血浆，血浆处渗透压90%以上来源于无机盐钠离子和氯离子，B正确；C、④不是淋巴细胞生成的场所，免疫器官是淋巴细胞集中分布和生成的场所，C错误；D、②和①、②和③之间均进行物质交换，即②和①、②和③之间的物质进行双向的交换，D正确。故选BD。【点睛】17.下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④⑤分别代表相关激素，下列说法错误的是（）A.机体受寒冷刺激后，图中③含量的增加先于①和②B.机体失水过多时，下丘脑通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收C.饥饿时，肾上腺分泌的⑤通过体液运输可作用于肝细胞和骨骼肌细胞D.机体受寒冷刺激时，下丘脑通过电信号作用于肾上腺，使⑤的含量增加【答案】ACD【解析】【分析】根据甲状腺激素分级调节的过程可知，图中下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌②促甲状腺激素，使甲状腺分泌③甲状腺激素；图中还看出，甲状腺激素对下丘脑和垂体具有反馈调节的作用。下丘脑还可以合成并分泌④抗利尿激素，并由垂体后叶释放，该激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收。下丘脑还可以通过传出神经作用于肾上腺分泌⑤肾上腺素作用于组织细胞。【详解】A、机体受寒冷刺激后，图中③含量的增加后于①和②，A错误；B、机体失水过多时，下丘脑通过垂体释放④抗利尿激素来促进肾脏对水的重吸收，B正确；C、饥饿时，肾上腺分泌的⑤肾上腺素通过体液运输可作用于肝细胞促进肝糖原分解，升高血糖，C错误；D、机体受寒冷刺激时，下丘脑通过神经递质作用于肾上腺，使⑤肾上腺素的含量增加，D错误。故选ACD。18.下图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是（）A.若该模型表示体液免疫，F代表人体B淋巴细胞，则G、H可分别代表桨细胞和效应T细胞的形成B.若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺C.若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压升高，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动D.若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少【答案】BC【解析】【分析】本题以细胞之间信息传递的模型为载体，考查了血糖调节、免疫调节、水盐调节和体温调节等相关知识，要求考生能够识记血糖平衡，水盐调节、体温调节的调节方式。【详解】A、若该图表示体液免疫，则E表示抗原刺激，F代表人体B淋巴细胞，G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成，A错误。

B、若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑的血糖调节中枢，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺，B正确；

C、若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压升高，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动，C正确；

D、若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌增大，D错误。故选BC。19.下图示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述正确的是（）A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C.c细胞和e细胞一样，都能增殖分化形成d细胞，d细胞分泌的物质Y为淋巴因子D.Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体【答案】ABD【解析】【分析】分析题图：图示表示人体内某些淋巴细胞的分化和体液免疫过程，其中a表示血细胞，b表示T细胞，c表示B细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，f表示吞噬细胞，X表示抗原，Y表示抗体。【详解】A、细胞分化的实质是基因选择性表达，因此由造血干细胞分化形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同，A正确；B、①是吞噬细胞识别和吞噬抗原，②③是抗原呈递过程，这两个过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与，B正确；C、c细胞（B细胞）和e细胞（记忆细胞），都能增殖分化形成d细胞（浆细胞），d细胞（浆细胞）分泌的物质Y为抗体，C错误；D、Y为抗体，抗体主要在内环境中发挥作用；抗体属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中内质网、高尔基体和线粒体是膜性细胞器，D正确。故选ABD。20.下图表示对胚芽鞘做不同处理的实验。其中，胚芽鞘能直立生长的是（）A. B.C. D.【答案】BC【解析】【分析】该题主要考查了生长素的运输和胚芽鞘的弯曲情况，由于胚芽鞘的弯曲生长与生长素在两侧分布不均匀有关，所以该题需要学生辨识生长素的运输和分布情况即可。【详解】A、单侧光会引起生长素在胚芽鞘尖端的横向运输，使得背光侧生长较快，胚芽鞘会弯向光源生长，A错误；

B、生长素在琼脂块中不会发生横向运输，单侧光照射没有引起生长素的分布不均匀，所以胚芽鞘直立生长，B正确；

C、由于锡箔套的存在，胚芽鞘的尖端并没有接受单侧光照射，生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，C正确；

D、锡箔套遮住了尖端下部伸长区，但感光部位在尖端，单侧光会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘弯向光源生长，D错误；

故选BC。

三、非选择题（共5小题）21.如图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。(1)内环境主要由图中_____（填字母）组成，毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是_____（填字母）；(2)图中a细胞生活的内环境是[_____]_____，血液中的氧气进入细胞的途径是_____（用字母和箭头表示）(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系，又有一定区别。一般情况下，c与b成分上的主要区别是_____。(4)正常人c内的PH通常维持在7.35~7.45，直接起调节作用的是血浆中的_____物质。【答案】(1).bcd(2).bd(3).b(4).组织液(5).c→b→a(6).c有血浆蛋白，b没有(7).缓冲【解析】【分析】题图分析，a是组织细胞，a中的液体是细胞内液，b是组织液，c是血浆，d是淋巴，血浆、组织液、淋巴共同组成内环境，又叫细胞外液。【详解】（1）内环境主要由血浆、组织液、淋巴共同组成，即图中bcd，毛细淋巴管管壁细胞内侧是淋巴，外侧是组织液，所以直接生活的内环境是淋巴和组织液，即图中的bd。（2）图中a细胞为组织细胞，其生活内环境是组织液，图中的b，氧气进出细胞的方式是自由扩散，因此，血液中的氧气能通过自由扩散的方式经过组织液进入组织细胞，进即c→b→a（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系，又有一定区别。血浆c与组织液b，在成分上的主要区别是血浆中有较多的蛋白质，如血浆蛋白。（4）正常人c血浆内的pH通常维持在7.35～7.45，直接起调节作用的是血浆中的缓冲物质。【点睛】熟知内环境的组成成分及其稳态的内容是解答本题的关键，能正确辨析图中各个部分的名称及其功能是解答本题的前提。22.如图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：（除特别标注外，在线上填名称）：（1）在A图中，③所示的结构属于反射弧的_____。（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____（填字母），该兴奋在A图③上传导是_____（单向、双向）的。（3）C图是A图中_____（填序号）的亚显微结构放大模式图，此结构叫_____。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从一个神经元的_____传导到下一个神经元的_____。（4）图中对传入的信息进行分析和综合的结构是[]_____。【答案】(1).传入神经(2).b(3).双向(4).⑥(5).突触(6).轴突(7).细胞体或树突(8).④神经中枢【解析】【分析】A图中：①感受器、②效应器、③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经、⑥突触。B图中：静息电位是内负外正，如a、c，动作电位是内正外负，对应b。C图中：①突触小体，②突触后膜。【详解】（1）在A图中，③有神经节，是传入神经。（2）B图中，b点内正外负，为动作电位、处于兴奋状态，兴奋③上可以以电信号形式双向传导。（3）C图表示突触结构，是A图中⑥的亚显微结构放大模式图。由于神经递质只能由突触前膜（轴突膜）释放作用于突触后膜（树突膜或胞体膜），故神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的。（4）④神经中枢可以对传入信息进行分析和综合。【点睛】兴奋在离体的神经纤维上可以以电信号形式双向传导，在神经元之间只能以化学信号单向传递。23.雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病。如图所示为人体感染病原体后，机体通过调节清除体内病原体的过程（A、B、C表示激素，D、E表示不同的免疫活性物质）。回答下列问题：（1）患者中很多是儿童，这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限，导致病原体突破了人体的第_________道防线。（2）患者多表现发热症状，原因之一是：T细胞分泌的物质D_________刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使有关的内分泌腺分泌的C_________增加，产热增加所致。（3）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压__，会刺激___中的__感受器，进而使___释放抗利尿激素的量___（填，“增加”或“减少”），导致尿量增加，有利于将毒素排出体外。（4）据图分析可知，当人出现焦虑、紧张情绪时，在雾霾天更易患病，其原因是_________。【答案】(1).一(2).淋巴因子(3).甲状腺激素(4).降低(5).下丘脑(6).渗透压(7).垂体(8).减少(9).T细胞的活性降低，免疫功能下降【解析】【分析】分析图示可知，A表示促甲状腺激素释放激素，B表示促甲状腺激素，C表示甲状腺激素，D表示淋巴因子，E表示抗体。【详解】（1）呼吸道黏膜属于免疫系统的第一道防线。（2）患者多表现出发热症状，原因之一是T细胞分泌的物质D淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使有关内分泌腺分泌的C甲状腺激素增加，产热增加所致。（3）饮水较多后，血浆渗透压降低，会刺激下丘脑中的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量减少，导致尿量增加，有利于将毒素排出体外。

（4）据图分析可知，长期处于焦虑、紧张状态会降低T细胞活性，使免疫能力下降，在雾霾天更易被病原体侵染。【点睛】本题的知识点是免疫调节和激素的分级调节的知识，解题的关键是正确识图，通过识记相关知识点，推出图中字母所代表的的意思，再结合题目作答。24.如图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。(1)造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的_____和_____过程。图中b指的是成熟的_____细胞。(2)图中a是_____细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是_____抗原，并将抗原_____给b细胞。(3)图中③④⑤⑥过程属于_____免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点是_____。(4)c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌_____，促进其分裂分化产生_____和_____。(5)若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_____（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。【答案】(1).分裂(2).分化(3).T（淋巴）(4).吞噬（巨噬）(5).摄取和处理（处理、吞噬、消化）(6).呈递（传递）(7).体液(8).能迅速增殖分化为效应（B）细胞(9).淋巴因子(10).效应B细胞（浆细胞）(11).记忆（B）细胞(12).b【解析】【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合。发挥免疫效应。二次免疫：记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体，故二次免疫反应快而且强烈。题图