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文档简介

人教版五下《自己的手工是给别人展示的》说课稿一、教材分析本节课是人教版五年级下册的一篇手工课文，主要讲述了孩子们参加手工活动并将自己的作品展示给别人的经历。通过这个故事，旨在培养学生的动手能力和创造力，以及分享和展示自己作品的勇气和自信心。二、教学目标知识目标1.学习和掌握本文中的基础手工技巧和步骤；2.理解并掌握课文中的重点词汇和句型。能力目标1.培养学生的动手能力和创造力；2.培养学生分享和展示自己作品的能力；3.培养学生的合作意识和团队精神。德育目标通过参与手工活动和分享自己的作品，培养学生的自信心和自尊心，增强他们对自己价值的认同，并激发他们对美的热爱和追求。三、教学重难点教学重点1.学习并掌握本文中的重点词汇和句型；2.培养学生的动手能力和创造力。教学难点如何激发学生的创造力，使他们能够在手工活动中展示个人特色。四、教学过程1.导入（5分钟）通过观看一段关于手工制作的视频，引起学生的兴趣和好奇心，为今天的手工活动做铺垫。2.学习新课文（15分钟）让学生跟着录音逐句朗读课文，帮助他们理解词义和句意。然后，逐段解释课文内容，重点讲解生词和重点句型的用法。3.手工制作活动（25分钟）分组让学生进行手工制作活动，提供必要的材料和工具，并给予必要的指导。鼓励学生动手尝试，发挥创造力，并在制作完成后展示自己的作品。4.展示和分享（10分钟）让每个小组派代表向全班展示他们制作的作品，并介绍作品的特点和创意。鼓励学生互相欣赏和交流，给予肯定和鼓励。5.总结与评价（5分钟）对学生的手工作品进行评价和总结，鼓励学生分享自己的感受和体会。引导学生思考自己在手工制作中的成功和不足之处，并帮助他们找到改进的方法和方向。五、课堂延伸为了进一步培养学生的动手能力和创造力，可以在课后组织学生进行更复杂的手工制作活动，或者参加学校举办的手工比赛和展览。六、板书设计人教版五下《自己的手工是给别人展示的》说课稿教学目标：-知识目标：学习和掌握基础手工技巧和步骤，掌握重点词汇和句型。-能力目标：培养动手能力和创造力，分享和展示作品的能力，合作和团队精神。-德育目标：培养自信心、自尊心，增强对美的热爱和追求。教学重难点：-教学重点：掌握重点词汇和句型，培养动手能力和创造力。-教学难点：激发创造力，在手工活动中展示个人特色。教学过程：1.导入：观看视频，引起兴趣和好奇心。2.学习新课文：跟读课文，解释词义和句意。3.手工制作活动：分组进行，发挥创造力。4.展示和分享：小组代表展示和介绍作品。5.总结与评价：评价作品，学生分享感受和体会。课堂延伸：组织更复杂的手工制作活

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