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文档简介

第页共页幼儿园中班上学期音乐教案《会动的身体》【教案名称】会动的身体【适用对象】幼儿园中班【教学目标】1.让幼儿通过音乐活动，了解和认识身体的各个部位；2.培养幼儿的身体协调性和动作感知能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神；4.培养幼儿的音乐欣赏能力。【教学重点】身体各部位的认识和协调运动【教学难点】合作意识的培养和团队精神的培养【准备工作】音乐播放设备，米饭，纸片，彩色笔【教学步骤】Step1：热身活动（10分钟）1.引导幼儿做各种简单的身体运动（如摇晃、跳跃、转圈等）。2.引导幼儿说出身体的各个部分。Step2：音乐欣赏（5分钟）1.播放一首活泼的音乐，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。2.引导幼儿讨论音乐中的乐器声音和节奏。Step3：合作绘画（10分钟）1.给每个幼儿发放米饭和彩色笔。2.引导幼儿用手指、手掌等画出自己身体的形状。3.鼓励幼儿将画作拼贴在一起，形成一幅大合作画。Step4：身体部位认识（15分钟）1.分发纸片，每个纸片上写有一个身体部位的名字。2.引导幼儿根据纸片上的身体部位，找到自己身体相应部位的位置。3.引导幼儿说出自己找到的身体部位的名字。Step5：音乐和动作结合（15分钟）1.播放一首音乐，并引导幼儿跟随音乐做相应动作。2.引导幼儿说出自己正在做的动作和相应的身体部位。Step6：合作舞蹈（20分钟）1.选择一首适合幼儿的舞蹈音乐。2.分组让幼儿一起排练舞蹈动作。3.引导幼儿以小组为单位表演舞蹈。Step7：总结（5分钟）1.让幼儿自由发言，分享今天的收获和感受。2.引导幼儿总结今天学到的身体部位和相应动作。【教学延伸】1.在平时的活动中，引导幼儿自由发挥，创造自己的舞蹈动作，并搭配适当的音乐。2.在音乐游戏中加入身体部位的认知，例如拍击身体各部位，按照音乐的节奏做出相应的动作。【教学评价】1.对幼儿的参与度进行评价，观察幼儿是否积极参与活动。2.通过观察幼儿的表演，评价幼儿的合作意识和动作协调性。3.幼儿的作品评价，包括画作和舞蹈表演。【教学效果】通过本次音乐活动，幼儿能够了解和认识身体的各个部位

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