第9课+20世纪以来人类的经济与生活+教学设计 高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

高二年级历史教学设计课题第9课20世纪以来人类的经济与生活日期课标与主题认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响学情分析经过高一阶段的通史学习，他们能够客观看待20世纪的战争与和平，初步把握世界现代史的重大史实。然而，本课涉及的部分经济领域的历史概念及其含义对于学生而言较为陌生，需要在梳理新航路开辟以来世界市场发展脉络的基础上，对这一时期经济发展的总特征和具体表现进行更进一步的教学。本节课的理解难度较小，但是课文中涉及的概念繁多，且多条线索交织。历史班的学生对于结构清晰的知识更有学习欲望，因此在具体的课程讲授中应注重历史逻辑的梳理提炼，辅以必要的概念解析。教材分析：一、教学定位与内容、结构分析：本课是部编版选择性必修2《经济与社会生活》第三单元第9课《20世纪以来人类的经济与生活》，本课概述了20世纪以来世界经济的总体发展情况，在此基础上，重点介绍国际贸易、金融的变化，以及这些变化对人类生活的影响，使学生认识经济与社会、经济与生活的互动关系，深化对人类社会发展历程的认识。本课包括三个子目。第一子目是“世界经济的发展”，第二子目是“国际贸易与人类生活”，第三子目是“国际金融与人类生活”。这三个子目之间的逻辑关系是：第一子目呈现世界经济发展、变化的总体趋势；第二、第三两个子目在此基础之上重点叙述了现代国际金融和国际贸易体系的形成和发展及其对人们社会生活的影响。在本课前学生已经学完了前两节课的内容，初步建立商贸发展与人类生活的关系，另外，初中以及《中外历史纲要》（上）、（下）对本课内容都有详细叙述，本课是在经济与社会生活这一大专题下对20世纪以来的经济与生活内容的重组和提升。本课有较多的专业的经济概念，学生理解起来较为困难，授课过程中要带领学生攻破这一难点，从而更好理解世界经济、贸易、金融的发展。二、教学重难点：（1）教学重点：20世纪以来，国际贸易和金融的发展及其对人们生活的影响。（2）教学难点：中外经济联系；国际经贸体系与国际金融的具体内容。素养与目标：1．利用图表、漫画等方式描述世界经济发展状况，认识世界经济发展趋势，培育时空观念的核心素养。2．了解世界贸易发展的影响并能作出客观评价，培育唯物史观的核心素养。3．搜集影像资料、文献记载等相关史料，认识世界经济发展对人类生活的影响，培育史料实证的核心素养。4．了解“经济危机”“苏联解体”和“改革开放”等概念，认识中国和平崛起的意义，培育历史解释、家国情怀的核心素养教学过程：一、世界经济的发展(一)资本主义世界1.一战前：(1)时间：20世纪初(2)表现：①垄断资本主义继续发展；②资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争。(根本原因)结果：最终引发了一战。【回顾所学】第一次世界大战给世界造成了怎样的影响？①1917年俄国爆发十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；②美日经济崛起，开始改变以欧洲为中心的国际格；③英法经济重创，摧毁四大帝国，新兴民族国家出现；④亚非拉民族解放运动高涨；2.一战后：(1)一战后资本主义经济有所发展；(2)资本主义制度的基本矛盾导致了1929——1933年资本主义世界经济危机；(3)美国罗斯福新政；德、意、日走上法西斯道路，发动了二战。3.二战后：(1)黄金时期：二战后——20世纪70年代国家垄断资本主义原因：①政府宏观调控与市场调节结合(国家干预经济)；②第三次科技革命推动；③二战后各国经济的恢复和振兴；④战后资本主义经济体系形成。(2)20世纪70年代，经济滞胀，政府减少对经济干预(3)20世纪90年代，现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了生产效率，进入新经济时代。(4)1997年亚洲金融危机、2008年的国际金融危机根本原因：资本主义制度的基本矛盾：生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。社会主义世界苏联：——一战后：背景：一战后期，俄国爆发十月革命，建立世界上第一个社会主义国家。历程：①实施战时共产主义政策(1918---1921年)；②1922年苏联成立。③实施新经济政策(1921-1928)，社会经济得到恢复。④斯大林建立起高度集中的计划经济体制，集中发展重工业，工业发展迅速。(工业总产值跃居欧洲第一，世界第二)二战后：——苏联与东欧：【探究思考】二战后苏联和东欧哪些社会主义改革？其背景、结果如何？思考为何苏联和东欧社会主义国家始终无法走出改革瓶颈？①背景：20世纪五六十年代，指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵，改革陷入困境；②改革：赫鲁晓夫——勃列日涅夫——戈尔巴乔夫③结果：1989年，东欧剧变；1991年，苏联解体。(根本原因:高度集中计划经济体制弊端最终导致苏联解体)。战时共产主义政策新经济政策苏联模式时间1918～1920年1921～1928年1925年工业化，1927年开始农业集体化，1928～1937年前两个五年计划农业余粮收集制用固定的粮食税取代余粮收集制全盘集体化工业大中小工业企业一律收归国有实行国家资本主义高度集中的国家计划模式，直接管理贸易取消自由贸易恢复自由贸易，允许商品买卖排斥市场调节，国家统一调拨、计划供应分配实物配给制（平均主义）按劳取酬的工资制工资制（平均主义）特点用行政手段控制经济用市场和商品货币关系扩大生产用行政命令来管理经济影响保证前线粮食供应，但严重损害农民利益稳定和恢复国民经济，巩固苏维埃政权为工业化、卫国战争创造条件；存在比例失调等隐患2、中国：奠基：中国进行了社会主义革命和建设的曲折探索，奠定了中国现代化的工业基础。改革开放：转折：①1978年十一届三中全会，改革开放；②建立起社会主义市场经济体制，成功开辟出中国特色社会主义道路；成就：③2010年，成为仅次于美国的世界第二大经济体。(三)新兴民族独立国家二战后新兴民族独立国家的首要目标、措施和成效如何？同时也面临什么样的挑战？首要目标：经济独立，加速工业化进程；措施：发展国有经济与制定经济计划成效：20世纪60年代至70年代前期，一些国家的经济实现高速发展。挑战：①自身经济结构存在问题；②西方发达国家贸易保护主义抬头；(四)21世纪：经济全球化时代的世界经济世界：①经济全球化深入发展，各国相互联系和依存日加深。②经济的不稳定性、不确定性突出，增长动能不足，贫富分化日益严重。中国：坚持对外开放的基本国策，倡议推动“一带一路”国际合作【合作探究】结合本小结的内容，分析第二次世界大战后世界经济发展的特点？①政府宏观调控和市场调节相结合是经济增长的主要手段之一；②科学技术在推动经济增长方面的作用越来越大；（第三次科举革命使得知识经济兴起）③区域集团化加快，经济全球化趋势明显；④世界贫富分化加剧，经济危机时有发生；⑤中国在世界经济中的地位不断提升。二、国际贸易与人类生活国际贸易体系的建立——关贸总协定⑴背景：①从19世纪70年代到二战，由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，导致国际贸易增速放缓；②世界经济萧条，人民生活困难。⑵成立：1947年，在美国主导下，23个国家达成《关税与贸易总协定》⑶宗旨：提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长；影响：①通过谈判，削减关税和贸易壁垒，取消歧视待遇，促进了国际贸易的发展；②消极：有利于美国占领世界市场，成为美国向外经济扩张的工具。2.国际贸易体系的发展⑴世界贸易组织建立：1995年世界贸易组织成立。宗旨：建立更具活力和永久性的多边贸易体制。（2）扩大服务贸易条件：1997年《全球基础电信协定》，电信市场相互开放，降低通信成本；内容：旅游、运输、教育、金融、通信等。影响：①降低了产品和服务的费用，刺激了有效需求，提高了生活水平；②扩大了服务范围，推动了经济增长，为人们工作和生活提供了很大便利。【探究思考】根据材料归纳世界贸易组织成立的影响？经济：推动了国际贸易的增长，促进经济全球化的发展；生活：关税的下降和服务贸易市场的开放，刺激了有效需求，提高了生活水平；局限：西方发达国家仍然主导游戏规则的制定，广大发展中国家不能得到平等的发言权，发达国家处于一己私利往往成为世贸组织原则的破坏者。（3）中国加入世贸组织：2001年正式加入，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。3、贸易形式的变化：⑴变化：经济合作方式的多样化、交易手段的现代化、电子商务的发展⑵影响：突破了时空障碍，提高了商业效率，降低了成本，便利了人们的生活。三、国际金融与人类生活1、国际货币金融体系的建立——布雷顿森林体系(1)背景：①吸取大危机和二战的教训；②美战后经济实力膨胀。(2)建立：二战后，在美国主导下，布雷顿森林体系建立(3)内容：➢确定国际货币制度(双挂钩一固定)➢建立国际金融机构机构宗旨业务活动国际货币基金组织重建国际货币制度，以维持汇率稳定和国际收支平衡发放短期贷款，用于进行国际收支调整。（救急，金融危机）国际复兴开发银行（世界银行）鼓励对外投资，促进战后经济的复苏与发展发放中长期贷款，用于恢复和发展经济；成立初期贷款对象集中在西欧国家，后来重点转向发展中国家。（扶贫，灾后重建）⑷影响：对美国：布雷顿森林体系的建立了以美元为中心的国际货币金融体系，标志着美国经济的霸主地位确立。对世界：①一定程度上稳定和促进了国际贸易和国际金融。②促进世界贸易发展，有利于世界经济恢复和发展；③使战后世界经济朝着制度化、体系化方向发展，顺应经济全球化趋势。⑸瓦解：20世纪70年代国际金融的发展主导趋势：20世纪90年年代以来，资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张。(2)表现：①非银行金融机构迅速发展，特别是证券市场的融资规模不断扩大；②不同金机构的业务界限被打破，银行、证券和保险三者的产品日益趋同并融相互融合，大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。(3)存在风险：金融风险一旦失控，就会导致大范围金融波动，甚至引起全球性的金融危机。(4)中国在国际金融中的影响力上升①2009年，人民币国际化。②2010年，国际货币基金组织第三大成员。③2015年