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文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页2023-2024学年高二上学期语文大课间(10.09)(新高考地区都适用,如广东山东湖南等地)班级姓名成绩一、课内基础训练(一)1、名句名篇默写(4分)(1)青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“,”自勉。

(2)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,可以明得失”,由此可以联想到《论语.里仁》中的“,。”(3)《论语·学而》中的“,”告诉我们:“好学”要做到做事勤勉、说话谨慎,到有才艺或有道德的人那里去匡正自己。(4)《论语·子罕》中,孔子以“,”为喻,说明做事停止在于自己;以“譬如平地,虽覆一篑”为喻,说明做事前进也在于自己。2.下列各项中,对加点词语的解释全部正确的一项是()A.敏于事而慎于言①敏:机敏②慎:谨慎B.质胜文则野①文:华美、文采②野:不受拘束C.君子喻于义,小人喻于利①喻:比喻②利:利益D.迩之事父①迩:近②事:侍奉3.下列选项中,对加点词语的解释全都正确的一项是()A.大学之道,在明明德①道:原则②明:美好的B.在亲民,在止于至善①亲:亲近爱抚②止:停止C.定而后能静,静而后能安①静:心不妄动②安:平安D.物格而后知至①格:推究②知:知道4.下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是()①大学之道,在明明德②在止于至善③欲治其国者,先齐其家④先正其心⑤先诚其意⑥必先苦其心⑦南征北战A.①④/②③/⑤⑥⑦B.①/②/③/④⑤⑥⑦C.①/②/③④⑤⑥/⑦ D.①④⑤⑥/②/③/⑦5.下列对句中加点的词语,解释不正确的一项是()A.皆有怵惕恻隐之心怵惕:惊骇,恐惧B.无辞让之心 辞让:谦逊推让C.恻隐之心,仁之端也端:端正D.足以保四海 保:安定6.下列各句中没有通假字的一项是()A.非所以内交于孺子之父母也B.若火之始然C.今人乍见孺子将入于井D.君子生非异也7.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.由是观之无是非之心B.无恻隐之心,非人也 是非之心,智之端也C.今人乍见孺子将入于井非所以要誉于乡党朋友也D.自贼者也 贼其君者也8.下列句子中加线词全都属于古今异义现象的一项是()①今人乍见孺子将入于井②非所以要誉于乡党朋友也③牺牲玉帛,弗敢加也④犹其有四体也⑤将军者,国之爪牙也⑥丈夫亦爱怜其少子乎A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤9.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是()A.其坚不能自举也举:举起B.吾为其无用而掊之掊:击破C.宋人有善为不龟手之药者龟:同“皲”,皮肤冻裂D.客得之,以说吴王说:说话二,学会运用逻辑推理。10.下列四句中,违反了同一律的一项是(

)A.科代表催王同学:“就缺你的,别老缺交”。王同学说:“天天交作业的,成绩未必比我好。”B.上次张同学转发十次“锦鲤”图片,考出好成绩。这次我也转发了,我也一定能考好。C.你们说的明星人设崩塌、带货主播被罚,我从不关心,我只知道某带货主播被罚13.41亿。D.吴京主演的电影《长津湖》票房大卖,他应把片酬捐给志愿军老兵,才能证明自己爱国。11.家长:如果你想找一份体面的工作,那你就应该去上大学。儿子:事实并不是这样,上大学并不只是为了找一个好工作。儿子的回答表示他把家长的话理解为以下哪一项(

)A.大学是为找一个工作而进行培训的许多地方之一。B.只有上过大学的人才能找到体面的工作。C.只有在大学里才能对想从事体面工作的人进行资格培训。D.想找一个体面的工作是上大学的唯一原因。12.自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”,是组织机构或个人通过网络途径向外发布自己的观点与新闻的传播方式。下列不属于自媒体的一项是(

)A.学校公众号 B.个人微博 C.某明星博客 D.地方广播电台13.唐代韩愈在《师说》中指出:“孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”根据上述观点,选出以下推断正确的一项(

)A.所有的老师一定贤于弟子 B.所有的弟子一定超过老师C.有的老师可能不贤于弟子 D.有的弟子必然不如老师14.下列各句中,内部逻辑关系成立的一项是(

)A.因为经常去北京、上海等城市,又肯动脑筋,他的见解总比别人高明。B.有人说中国人向来是最有骨气的,所以说汪精卫也是有骨气的。C.会议开了一半,张主任还没来,一定是路上又堵车了。D.别看咱们的老王又黑又矮,但思考问题时比谁都周密。15.当代知名的建筑设计大师,有很多还没从建筑设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的建筑设计生涯。因此,有人认为建筑设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真,能够最有力地反驳上述推论是(

)A.在建筑设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于建筑设计学校。B.调查显示,建筑设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生。C.知名建筑公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校。D.建筑设计大师都承认,他们学习了建筑设计学校的基础课程。三、语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成16~17题。碎片化阅读是否一无是处呢?当然不是。碎片化阅读从某种意义上讲,代表着一种阅读的趋势,或者说是时代特征。其一,A____。碎片化阅读交互性强,①拥有更新信息速度快和随时随地皆可阅读的特性,②因为更方便,③更易于人们查找资料,④提高人们的学习和工作效率。其二,⑤反对者认为碎片化阅读会影响思维能力的形成,⑥未必如此。⑦古代的《论语》是碎片式语录,⑧古希腊柏拉图的《理想国》是碎片式的,⑨现代的报纸、杂志也无一是碎片化阅读,⑩没有人说不好,为什么现在有了手机可以更充分利用零碎时间进行阅读就不行了?其三,有人因其对经典文学作品支离破碎的截取表示不满,其实不然,恰恰因碎片化阅读,传统经典以图文并茂、通俗易懂的形式接近读者,影响力得以提升,因此碎片化阅读成为经典导读的一种有效途径(路线)。碎片化阅读作为阅读的一种方式,有利有弊,B____,阅读者就必须具备更高的理性思维和判断力,成为信息的主人,而不是成为信息的奴隶,这正是碎片化阅读者应有的能力。16.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)17.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)答:(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成18~19题。下午轮到汪老讲课。他抽着烟,很随意地走上讲台,然后又很随意地从裤兜里摸出一本杂志,摊开来,翻到他的文章,站在那边,很随意地讲,行于当行,止于当止。多年的风雨冲淡了记忆,但他所讲的一句话一直在我脑海中潆洄:小说写的是回忆。他的讲课很像他的散文随笔,向听众展现一个精神的花园,静而悠,悠而闲,让人①____,来一回“文化的休息”。汪老很怀旧,有两个明显的兴趣点,即各地的风味吃食和风俗民情,这些都有醇厚的文化味,他总在其中寄寓人事的兴衰慨叹和对淳朴人性的执着追求。这犹如平静的水面,总深藏②____。讲课时他还有一处“神来之笔”。大概当时他患有轻微的感冒,鼻孔下汪着两点晶亮的涕水,他抬起身,很随意地用袖管一蹭,然后继续侃侃而谈。一切都显得那样了无痕迹,③____,仿佛窗外初夏的风,草地上的阳光。以后我又读了他的许多文章,印象最深的有《牙疼》。文章写到他牙痛时,虽疼起来要人命似的,但他都会“泰然置之,而且有点幸灾乐祸地想:我倒看你疼出一朵什么花!”汪老苦乐随缘,通权达变,我把这段文字看作他所有文章的“旁白”。18.下列各句中的引号和文中画横线处“旁白”引号,作用相同的一项是(3分)()A.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。B.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算是“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。C.湖南省的简称在清末发生了由“楚”到“湘”的转变。D.至如梁、柱、枋、檩、门等等,那就是我们建筑上的“词汇”,是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答:参考答案1,【答案】(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也(3)敏于事而慎于言就有道而正焉(4)譬如为山未成一篑2,【答案】D【解析】A项,①敏:勤勉。B项,②野:粗野、鄙俗。C项,①喻:知晓,明白。3,【答案】A【解析】B项,②“止”,译为“达到”。C项,②“安”,译为“性情安和”。D项,②“知”,译为“认识”。4,【答案】C【解析】①明:形容词作动词,彰明。②善:形容词作名词,完善的境界。③④⑤⑥形容词的使动用法,分别译为:齐,使……整齐有序;正,使……端正;诚,使……真诚、无私;苦,使……受苦。⑦南,名词作状语,向南,向北。5,【答案】C【解析】端:萌芽,发端。6,【答案】C【解析】A项,“内”同“纳”,结交;B项,“然”同“燃”,燃烧;D项,“生”同“性”,本性。7,【答案】D【解析】D项,贼:伤害。A项,代词,这;形容词,正确。B项,表否定判断,不是;形容词,错误。C项,介词,到;介词,向。8,【答案】B【解析】③牺牲,古义:祭祀用的纯色体全牲畜。今义:为了正义的目的舍弃自己的生命。⑤爪牙,古义:比喻重臣,武将。今义:指坏人的党羽。⑥丈夫,古义:男子的通称。今义:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。①②④古今同义。①孺子:小孩子。②乡党:乡里,也指同乡的人。④四体:四肢。9,【答案】D10【答案】A【详解】本题考查学生语言表达之必备逻辑知识储备和运用的能力。A.错误类型为转换话题,违反同一律。B.错误类型为强加因果,违反充足理由律。C.错误类型为自相矛盾,违反矛盾律。D.错误类型为假二选一,违反排中律。11.【答案】D12【答案】D【详解】此题考查理解概念含义的能力。D项,地方广播电台,是采编、制作并利用无线电波向一定区域的受众传送声音节目的大众传播机构。不属于自媒体,不是个人观点,有着群体代表性。而“学校公众号”代表着学校发声;“个人微博”“某明星博客”,是个人观点,属于自媒体。13.【答案】C14.【答案】A【详解】B项,这是一个演绎推理,结论之所以不成立,是因为汪精卫虽是中国人,但“中国人向来是最有骨气的”中的“中国人”是一个集合概念,“有骨气”是“中国人”整体所具有的属性,个体未必都具有。C项,“一定”过于绝对,可以说“可能”。D项,肤色、身高与人思考问题是否周密没有必然的逻辑联系。15【答案】D【详解】A项,毕业院校不等同于专业学习,与题干推论无关。B项,平均收入不能等同于职业发展,与题干推论无关,C项,没有强调专业学习的作用,削弱程度不如D

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