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第页共页幼儿园中班科学公开课教案《参观西瓜地》科学公开课教案《参观西瓜地》一、教学目标1.知识与技能：（1）了解西瓜的生长特点和需要的环境条件。（2）了解西瓜的种植方法和生长过程。（3）学会观察和描述西瓜的外观特征。（4）培养幼儿观察、思考和表达的能力。2.情感态度价值观：通过参观西瓜地的活动，培养幼儿热爱大自然、尊重生命的观念，以及培养幼儿不怕脏、勇敢探索的精神。二、教学重难点1.教学重点：（1）了解西瓜的生长特点和需要的环境条件。（2）了解西瓜的种植方法和生长过程。（3）培养幼儿观察、思考和表达的能力。2.教学难点：（1）培养观察、思考和表达的能力。（2）引导幼儿提出问题，发展科学思维。三、教学准备1.教具准备：西瓜、小刀、手绢、水壶、放大镜、胶带、图片等。2.环境准备：教室外的校园和附近的西瓜地。四、教学过程1.导入（10分钟）（1）老师先向幼儿们介绍今天的主题：“参观西瓜地”。询问幼儿们是否吃过西瓜，多大了解它。（2）通过图片或实物引导幼儿回忆吃西瓜时的感觉，并引导幼儿提出关于西瓜的问题。2.教学展开（30分钟）（1）校园参观：老师带领幼儿们走出教室，来到附近的西瓜地参观。在西瓜地旁边放大镜、水壶等工具，准备好幼儿们观察西瓜。（2）观察和讨论：幼儿们在老师的引导下，观察和描述西瓜的外观特征，如形状、颜色、表面纹理等，并通过触摸、闻味等方式感受西瓜的硬度、水分等特点。引导幼儿提出一些问题，如“西瓜是怎么长大的？”、“西瓜需要什么样的环境条件？”等。（3）种植方法和生长过程：老师给幼儿们简单介绍西瓜的种植方法和生长过程，如种子发芽、幼苗生长、花朵开放、果实生长等。同时，将准备好的图片展示给幼儿们，帮助他们更好地理解。3.操作与实践（40分钟）（1）返回教室后，老师向幼儿们展示一颗未切开的西瓜。让幼儿们在用放大镜观察西瓜的表面，再用刀帮助幼儿们切开西瓜。（2）幼儿们用手摸摸西瓜的果肉，观察西瓜种子的形状和颜色，并感受西瓜的甜味和水分。（3）老师带领幼儿们一起清洗手和口，并用手绢擦干净。4.总结反思（5分钟）（1）回到教室后，老师与幼儿一起回顾参观西瓜地的内容和体会。（2）老师鼓励幼儿们发表自己的意见和观点，分享他们的观察和体验。五、课堂小结通过科学公开课《参观西瓜地》，幼儿们了解了西瓜的生长特点和需要的环境条件，学会了观察和描述西瓜的外观特征，培

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