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文档简介
2023-2024学年四川省内江市资中学县中考生物最后冲刺模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、对如图中的①~④以及显微镜使用的相关描述中,错误的是()A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁B.观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察C.在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水D.使用显微镜观察临时装片,逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜2、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是A.多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B.血液是人体中流动的组织,属于结缔组织C.从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官D.麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次3、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统4、中考即将来临,同学们心理紧张是难免的,但不宜采用的调节方法是()A.进行适当的体育锻炼B.把紧张的感受告诉父母C.经常服用安眠药催眠D.尽可能保证充足的睡眠时间5、某同学建立了如图所示生物分类表,表中1、2、3可代表的生物分别是()A.小麦酵母菌甲流病毒 B.草履虫乳酸杆菌衣藻C.水稻大肠杆菌乙肝病毒 D.马尾松青霉大肠杆菌6、黄瓜以其色泽翠绿,肉质鲜嫩,清脆爽口而深受人们的喜爱.下列叙述错误的是()A.黄瓜的花为单生花B.结不出果实的黄瓜花都是雄花C.黄瓜的植株为雌雄同株植物D.黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才可能完成7、下列有关植物生长的说法,不正确的是()A.枝条是由芽发育成的 B.植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐C.植物在不同生长时期需水量不同 D.许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗8、下列日常生活中的做法不正确的是()A.包扎伤口选用防水的创可贴 B.花盆中的土壤需要经常疏松C.真空包装食品以延长保质期 D.泡菜制作过程保证空气流通9、关于用药与急救的说法中,正确的是()A.根据病情、体质选择适合的药物B.加大药量,尽快减轻病情C.动脉出血指压远心端止血D.急救电话是11910、番茄既可做蔬菜又可做水果,含有丰富的营养,其中对预防牙龈出血有主要作用的是()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素11、下列实验操作及其目的的描述不正确的是()选项实验操作目的A盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,水平放下防止出现气泡B观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动C探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼D制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水为了保持细胞形态A.A B.B C.C D.D12、下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是()A.该实验是对照实验,变量是温度B.结果是2号试管内会出现蓝色C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用D.若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝13、如图所示生物中,属于原核生物的是()A. B. C. D.14、对气孔的描述不正确的是A.植物蒸腾失水的“门户”B.气体交换的“窗口”C.由一对半月形的细胞围成的空腔D.白天闭合,晚上张开15、假期中,某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查,下列介绍中错误的是(
)A.公园中有花、草、树木,虫、鱼、鸟、兽,它们构成了一个完整的生态系统B.水池中的鱼在水运动自如,其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动C.银杏和法国梧桐都是常见的绿色树种,这两种植物的种子都有果皮包被D.蝗虫有外骨骼,能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官16、下图所示为动、植物细胞结构示意图,据图分析,下列说法不正确的是()A.①④⑥是植物细胞特有的结构B.②对物质进入细胞有选择作用C.③在细胞分裂过程中最后进行分裂D.细胞的许多生命活动都是在⑤中完成的17、下列不属于无性生殖的是(
)A.利用组织培养技术培育水稻、小麦
B.水螅的出芽生殖C.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体
D.利用植物的开花结果生殖新个体18、如图表示人体膝跳反射的反射弧,如果因某种原因使3受损,叩击5处,出现的现象是()A.反射能完成,此人无感觉 B.反射不能完成,此人有感觉C.反射能完成,此人有感觉 D.反射不能完成,此人无感觉19、健康人的尿液与血浆相比不含有的成分是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.尿素20、学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是()A.化石是研究生物进化的最直接证据B.不同生物细胞色素C的序列差异,能反映生物之间的亲缘关系C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化D.始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类21、生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是()A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.秋风扫落叶22、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有()A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和蒸腾作用23、既能分泌激素,又能分泌消化液的结构是()A.甲状腺 B.胰腺C.垂体 D.肾上腺24、如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是(
)A.孢子生殖 B.人工授粉 C.嫁接 D.有性生殖25、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是()A.幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用B.白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用C.给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D.环割果树﹣﹣控制营养物质的运输26、用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片,下列相关叙述正确的是()A.从操作者的左侧看,按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒B.为观察位于视野左下方的某个红细胞,应将装片向右下方移动C.在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色D.白细胞的体积比红细胞大,在显微镜视野中最容易找到它27、玉米种子萌发时,最先突破种皮与果皮的是()A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚轴28、科学家研究发现,幽门螺旋菌是引起肠道疾病的病原体,与植物细胞相比,幽门螺旋菌结构的特点是()A.没有细胞壁 B.没有细胞膜 C.没有细胞质 D.没有成形的细胞核29、蝗虫的呼吸器官是()A.体壁B.气管C.气门D.肺30、关注健康对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是()A.预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育C.制作食品时食品添加剂需限量使用D.OTC需要凭医师处方才可购买31、当你再次患感冒时,你应该①服用上次感冒时用的那种药②请医生诊断,凭医生的处方买药服用③到药店购买OTC标志的感冒药④自行到药店购买R标志的感冒药,按药品说明书服用A.①③ B.①④ C.②③ D.③④32、保护生物多样性最有效的措施是()A.保护生物的生活环境B.建立濒危物种的种质库C.建立自然保护区D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件33、证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是图中的()A.甲与乙、甲与丁 B.甲与丙、甲与乙 C.甲与丁、乙与丙 D.甲与乙、乙与丙34、观察人组织切片,看到细胞排列紧密,细胞间质少,该部分是()A.神经组织 B.结缔组织C.上皮组织 D.肌肉组织35、患过麻疹以后不再患该病是因为()。A.吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒 B.麻疹病毒不会再感染人体C.麻疹病毒可长期存在于人体内 D.人体产生的抗体可长期在人体内存留36、请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病能够在人与人之间传播,属于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒没有_________结构,它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?________________________37、阅读下面的资料,分析问答有关问题。板蓝根是我国传统中药,含多种能提高人体兔疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值,研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响,具体实验如下:选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组,每组5只。第1至第3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2亳升,第4组注射2毫升生理盐水,在相同条件下饲养两周后,测试小白鼠的脾脏指数,最终得到如下表所示,“不同浓度板蓝根溶液对小白鼠脾脏指数的影响”结果。试分析回答下列问题:组别板蓝根浓度脾脏指数1号鼠2号鼠3号鼠4号鼠5号鼠第1组0.2685.9015.9235.9246.0075.990第2组0.0674.8824.9774.9554.9124.889第3组0.0174.6694.7014.7004.6834.720第4组生理盐水组4.5874.5904.5914.5894.588(1)本实验的实验变量是____;科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件,这样做的目的是____。根据表中数据,如图,2所示,能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是____。根据本实验可以得出的结论是____。资料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力。图中的脾脏等免疫器官及____组成了人体的三道防线,所属的免疫类型的特点为____。实际上,免疫具有三个方面的功能(如图所示),人们注射疫苗在预防传染病的措施中属于____,进而获得兔疫力,相当于图____所示的免疫功能。当如图的乙所示功能过强时,进入体内的某些食物或药物会引起过敏反应,这些食物或药物在免疫学上相当于____。38、下图中左图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象回答下列问题:(1)在实验观察过程中,用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是保证小鱼的正常_____。(2)正常情况下,使用____倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。最好用尾鳍色素____(填“多”或“少”)的小鱼。(3)你认为右图中[2]是____血管,判断的依据是____。39、2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答:(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球[]____的调节,刺激[]________________上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着与视觉有关的神经传递到[]____形成视觉。(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[]____处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到[]_____________形成听觉。(3)无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道,都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[]__________内的下行传导束(神经纤维),传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[]____________传递到相应的肌肉而产生的。(4)若某人感冒以后,病菌可能会沿[]____进入中耳,引起人的中耳炎。40、如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识,回答问题:当精彩的画面进入你的眼球,会在[]________上形成清晰的物像,而视觉是在[]________产生的。[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示中[C]现象,这一调节过程叫做_______调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在___________的调节控制下完成的。
参考答案1、D【解析】
观图可知:①是植物细胞、②是动物细胞、③是酵母菌、④是细菌。【详解】②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌和④细菌都有细胞壁,A正确;观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察,B正确;在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水,目的是保持细胞正常的形态,C正确;使用显微镜观察临时装片,顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着着物镜,避免压碎玻片,D错误。【点睛】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度。2、B【解析】多细胞生物体是一个统一的整体.。多细胞生物体内的细胞不是孤立的,而是与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作,A错误;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有营养、支持、连接、保护等作用,B正确;洋葱鳞片叶表皮属于保护组织,C错误;绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,D错误。动物体人体的结构层次。【名师点睛】细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作。3、B【解析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,是进行生命活动的基本场所。【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体由细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,进而构成生物体。【点睛】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。4、C【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。在考前,解决有些学生心理紧张的方法有三种:一、有意做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解;二、把自己心中的紧张感受向亲人或知心的朋友诉说,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康;三、合理安排作息时间,按照日常习惯稍提前一些睡觉。5、C【解析】小麦是绿色植物有叶绿体,因此1可代表小麦;酵母菌是真菌有成形的细胞核,因此2不可代表酵母菌;甲流病毒是病毒没有细胞结构,因此3可代表甲流病毒,A不正确;草履虫是动物无叶绿体,因此1不可代表草履虫;乳酸杆菌是细菌无成形的细胞核,因此2可代表乳杆菌;衣藻是植物有细胞结构,因此3不可代表衣藻,B不正确;水稻是植物有叶绿体,因此1可代表水稻;大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核,因此2可代表大肠杆菌;乙肝病毒是病毒没有细胞结构,因此3可代表乙肝病毒,C正确;马尾松是植物有叶绿体,因此1可代表马尾松;青霉是真菌菌有成形的细胞核,因此2不可代表青霉;大肠杆菌是细菌有细胞结构,因此3不可代表大肠杆菌,D不正确。
故选C。6、B【解析】试题分析:一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花,一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花,单性花中只有雌蕊的花叫雌花,只有雄蕊的花的雄花.在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子,雄花不能结果俗称谎花,黄瓜属于雌雄同株、异花传粉的植物,结不出果实的黄瓜花不一定都是雄花,有可能是雌花,雌花如果没有经过传粉、受精也不会结出果实。考点:花的结构;传粉和受精。7、B【解析】枝条是由芽发育成的,A正确;无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,B错误;植物在不同生长时期需水量不同,C正确;许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗,D正确。8、D【解析】
在保持食品时,要抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。【详解】A.选用防水的创可贴包扎伤口,可以预防感染,A正确。B.松土能增加花盆土壤中氧气的含量,增强根细胞的有氧呼吸,释放能量,促进对无机盐的吸收,B正确。C.真空包装可隔绝空气,使袋内缺乏氧气,可以降低细胞的呼吸作用,减少有机物的分解,C正确。D.制作泡菜需要乳酸菌,乳酸菌为厌氧菌,进行无氧呼吸,制作过程密封,D错误。【点睛】能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题。9、A【解析】安全用药是根据病人的具体情况,选择适当的药物和方法以减小(而不是完全避免)药物对人体产生危害,A正确;不同的疾病,要选用不同的药物,用药的剂量也不同,要遵医嘱,不能私自加大用药剂量,B错误;动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管,血流速度最快,应该在近心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血。静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血,C错误;急救电话是120,D错误。10、C【解析】
维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小,但是,维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育,甚至患病,解答即可。【详解】维生素A对维持人体的正常视觉有很重要的作用,人体缺乏易患夜盲症,干眼症,皮肤干燥和脱屑等病症,故A不符合题意;维生素B1有促进生长和消化,改善神经组织的功能,缺少了人体易患神经炎,脚气病、食欲不振,消化不良,生长迟缓等症状,故B不符合题意;维生素C能够增强人体的抵抗力,主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,缺乏易患坏血病和抵抗力下降,牙龈出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,所以猕猴桃含有丰富的营养,其中对预防牙龈出血起主要作用的是维生素C,故C符合题意;维生素D能够促进鈣、磷的吸收,故D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是理解食物中的营养物质及作用。11、A【解析】
(1)制作临时装片的步骤:一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。(2)观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼,便于观察。【详解】A.盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴,然后慢慢放下,以免产生气泡,A错误。B.观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动,B正确。C.馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合有关。所以,探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎,模拟牙齿的咀嚼,C正确。D.制作口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴生理盐水,保持细胞形态,D正确。【点睛】熟练掌握课本实验的操作步骤和要求是解题的关键。12、C【解析】1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验是对照实验,变量是唾液,而不是温度,A错误;
1号试管中水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝色;2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。B错误;
2号试管滴加碘液不变蓝,说明2号试管内不再含有淀粉,结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,C正确;
清水在多长时间下也不能分解淀粉,因此将丙装置保持30分钟,结果仍然是2号试管内不变蓝、1号试管内变蓝,D错误。13、C【解析】
没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物,如细菌;有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等。【详解】ABD、衣藻、草履虫、酵母菌,都有核膜包围形成的细胞核,都属于真核生物;C、细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物。故选:C。【点睛】本题考查细菌的基本形态和结构特点,单细胞生物的结构和生活,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。14、D【解析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处在于能够自动的开闭。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭。植物的蒸腾作用是每时每刻都在进行的,只是白天的蒸腾作用比晚上要强一些,所以气孔是白天、晚上都张开的,只是张开的大小程度不同而已。只有当中午光线很强,气温很高时,气孔会关闭,防止水分过度散失。所以D是错误的。15、C【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境;(2)鱼的运动方式是游泳,其动力主要来自于躯干部和尾部的左右的摆动;(3)根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着,两者的根本区别是:被子植物种子外有果皮,有果实;裸子植物种子裸露,无果皮;(4)蝗虫的外骨骼既能保护内部柔嫩的器官,也能防止水分散失。【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。公园中有花、草、树木,虫、鱼、鸟、兽,属于生态系统的生物部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;鱼游泳的动力来自躯干部和尾部的左右摆动,B正确;银杏属于裸子植物,种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实。法国梧桐属于被子植物,种子外面有果皮包被着,能形成果实,C错误;蝗虫有外骨骼,能防止水分散失和保护内部柔嫩的器官,适于陆地生活,D正确。【点睛】熟练掌握生物学的基础知识是关键。16、C【解析】
(1)动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。(2)观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞质、⑥是叶绿体。【详解】A.由分析可知:植物细胞和动物细胞相比,植物细胞特有的结构是①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体,A正确。B.②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,能够对进入细胞的物质进行选择,有害物质不能轻易进入,有用物质不能随意渗出,B正确。C.细胞分裂过程中,先是③细胞核一分为二,然后是⑤细胞质一分为二,最后是形成新的细胞壁和细胞膜,C错误。D.细胞质是细胞与外界进行物质交换的部位,内含叶绿体、线粒体等多种细胞器,因此细胞的许多生命活动都是在⑤细胞质中完成的,D正确。故选:C。【点睛】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。17、D【解析】
不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖;经过两性细胞结合的生殖方式叫有性生殖。【详解】利用组织培养技术培育的水稻和小麦,没有经过两性细胞的结合,是无性生殖,A不符合题意;水螅的出芽生殖,是由母体直接产生的新个体,是无性生殖,B不符合题意;依靠植物的根、茎、叶生殖新个体,没有两性细胞的结合,由营养器官直接产生的新个体也是无性生殖,C不符合题意;植物的花经过传粉、受精后才能结出果实,经过两性细胞的结合,是有性生殖,D符合题意。【点睛】了解植物的有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。18、B【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会做出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【详解】反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如果因某种原因3传出神经受损,叩击5处,人体不会做出反应,因为反射弧不完整,效应器接收不到神经传来的神经冲动;但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成感觉。因此,如果因某种原因部位3受损,叩击5处,将会出现的现象是反射不能完成,但此人有感觉。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。19、C【解析】当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此健康人的尿液与血浆相比不含有的成分是蛋白质.尿液的形成。【名师点睛】本题主要考查尿液的形成过程相关知识,要求学生熟记该过程。20、D【解析】试题分析:A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性,因此生物进化的直接证据是化石证据。故A正确;B、细胞色素C的差异越小,生物结构的相似性越高,则生物的亲缘关系越近;细胞色素C的差异越大,生物结构的差异性越大,则生物的亲缘关系越远。故B正确;C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。故C正确;D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石,故D错误。故选D。生物的进化【名师点睛】本题考查生物进化的研究证据的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查。21、A【解析】大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A正确;雨露滋润禾苗壮,禾苗可以吸收水分,满足树的生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响,B错误;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花,C错误;秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响,D错误。点睛:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。22、B【解析】
绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。【详解】光合作用的公式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。由上可知,植物的光合作用受光的影响,在白天或光下植物能进行的生理活动有:吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。23、B【解析】
(1)人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。
(2)有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外。【详解】胰脏包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液,可以消化食物,分泌物属于消化液;内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团,叫做胰岛,能分泌胰岛素。所以既分泌激素又能分泌消化液的是胰腺。【点睛】解题关键是掌握胰脏包括内分泌部和外分泌部。24、C【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可,可见C正确。故选C。【点睛】熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活。25、A【解析】
幼苗移栽时根部留土坨主要是保护幼根和根毛,提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天为大棚作物补充二氧化碳有利于增强光合作用。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸。果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量。【详解】A.幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛,A错误。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳,所以白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用,B正确。C.植物的根也需要呼吸,所以给农作物松土有利于根部的呼吸,C正确。D.环割,目的是将韧皮部中的筛管切断,防止营养向下运输从而提高产量,D正确。故选:A。【点睛】解答此题的关键是理解掌握根尖的结构和功能、松土的意义,筛管的功能以及光合作用原理的应用。26、A【解析】
此题主要考查的是显微镜的使用及其成像、血细胞的特点等,分析解答。【详解】A.粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度的上升,从操作者的左侧看,按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒,A正确。B.显微镜成的像是倒立的,因此像的移动方向和物体的移动方向相反,或者说物体的移动方向和像的位置相同,因此红细胞在左下方,应该往左下方移动装片,B错误。C.红细胞的数量最多,成熟的红细胞无细胞核,成鲜红色,C错误。D.白细胞的体积大,但数量少,红细胞的数量最多,比白细胞容易找到,D错误。故选:A。【点睛】显微镜的使用是重点内容,注意掌握,明确红细胞数量最多,容易找到。27、B【解析】
首先要明确种子中各部分结构的名称和功能以及对应的发育关系,种子的萌发需要外界条件和自身条件。【详解】种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长首先突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故选:A。【点睛】明确种子结构、萌发过程是解题的关键。28、D【解析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。【详解】幽门螺旋菌属于细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。因此幽门螺旋菌与植物细胞的区别是没有成形的细胞核。【点睛】解答此类题目的关键是知道细菌和植物细胞的结构。29、B【解析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管。点睛:蝗虫的呼吸器官是气管,而不是气门,更不要写成器官。30、C【解析】试题分析:A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,错误,不符合题意;B.保健品不可以大量食用,适量的服用是可以的,错误,不符合题意;C.食品添加剂的使用一定要限量,过多对人体有害,正确,符合题意;D.OTC是非处方药,不需要医师的处方便可购买,错误,不符合题意;故选C。考点:本题考查的是传染病的预告,食品安全和安全用药。31、C【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。处方药的使用要遵医嘱。如果再次患感冒时要②请医生诊断,凭医生的处方药服用,或③到药店购买非处方药,不能服用上次感冒时用的那种药,要根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果。
故C符合题意。【点睛】处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。32、C【解析】
根据保护生物多样性的措施进行解答。【详解】保护生物多样性的主要措施有:就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。建立自然保护区属于就地保护。33、B【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(2)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于证明“光是植物进行光合作用的条件”,所以实验的唯一变量是光,其它条件都要相同如都有绿色植物。【详解】甲和丙可构成一组对照实验,实验的变量是植物,可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的;甲和乙可构成对照实验,实验的变量是光,探究的是光是光合作用的必要条件。B正确。【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。34、C【解析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,它们各有一定的特点和功能,上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,C正确。35、D【解析】分析:人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体.解答:解:得过麻疹的人,体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体,并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内,当麻疹病毒再次进入人体后,原先已有的抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭,因此得过麻疹的人以后不再得麻疹,因为人体产生的抗体可长期在人体内存留.故选D36、传染病传染源细胞蛋白质对于艾滋病感染者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖和关爱【解析】(1)艾滋病能够在人与人之间传播,具有流行性、传染性的特点,属于传染病。.(2)传染源是指能够散播病原体的人或动物,艾滋病患者是引起艾滋病的传染源。(3)艾滋病病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成。(4)同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒;因此对艾滋病患者不要有惧怕心理,不要歧视、不孤立艾滋病患者;与他们和谐相处;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。37、板蓝根溶液浓度控制单一变量图1板蓝根可以提高小白鼠免疫力免疫细胞特异性免疫保护易感人群乙抗原【解析】
(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。(2)免疫最初指人体对病原体的抵抗力,现指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康。免疫的类型包括非特异性免疫和特异性免疫。(3)免疫的功能有①监视、识别和清除体内产生的异常细胞;②抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;③清除体内衰老,死亡和损伤的细胞。免疫异常的反应有过敏反应、排斥反应。【详解】(1)该实验的目的是探究“不同浓度板蓝根溶液对小白鼠脾脏指数的影响”,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无板蓝根溶液浓度的条件不同外,其他条件都应该相同,实验变量是板蓝根溶液浓度。所以实验前可从正反两方面进行假设:板蓝根溶液浓度对小白鼠的健康有影响或板蓝根溶液浓度对小白鼠的健康没有影响,为了控制单一变量,选取的小白鼠的大小和健康状况相近。(2)根据数据表,脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加,所以能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图1。(3)脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。因此本实验结论是:板蓝根可以提高小白鼠免疫力。(4)免疫的类型包括非特异性免疫和特异性免疫。特异性免疫是出生后才有的,只针对某一特定的病原体有防御作用。能产生抗体,清除抗原。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。第三道防线由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏等)和免疫细胞组成,属于特异性免疫。(5)注射疫苗属于保护易感人群,属于特异性免疫。免疫具有以三个方面的重要功能:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿
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