四川省成都市青羊区2024年中考三模化学试题含解析_第1页
四川省成都市青羊区2024年中考三模化学试题含解析_第2页
四川省成都市青羊区2024年中考三模化学试题含解析_第3页
四川省成都市青羊区2024年中考三模化学试题含解析_第4页
四川省成都市青羊区2024年中考三模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省成都市青羊区2024年中考三模化学试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大,可做切割工具。在C3N4中,C为+4价,则N元素的化合价是A.+3 B.+2 C.-3 D.+42.甲、乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A.Cu、CuO、CuSO4B.CO、CO2、H2CO3C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2D.NaOH、Na2CO3、Na2SO43.能在氧气中燃烧并生成黑色固体的物质是()A.红磷 B.木炭 C.氢气 D.铁丝4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是()A.铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C.氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变D.用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量5.下列关于酸碱盐的用途不合理的是()A.用盐酸除铁锈B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液D.用小苏打治疗胃酸过多6.20℃,氯化钠的溶解度为36克/100克水。能证明下图烧杯中是氯化钠饱和溶液的实验是A.称量溶液质量为136克B.加入氯化钠,有固体不溶C.恒温蒸发,有固体析出D.测得溶质和溶剂的质量比为9:257.下列说法正确的是A.根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比B.物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量C.镁条在空气中燃烧后质量减小,说明该反应不遵守质量守恒定律D.24g镁和32g氧气反应,可生成56g氧化镁8.下列物质属于空气污染物的是()A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物9.水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是A.水是由氢气和氧气组成的B.清激、透明的泉水是纯净物C.水中有异味时可加入活性炭除味D.水灭火是降低了可燃物的着火点10.下列做法正确的是()A.初中生小昆同学出现生长迟缓,食欲不振的情况,所以妈妈在其午饭中加入芹菜和海产品。B.每人每天需要摄入一定量的蔬菜,水果和瘦肉等含纤维素较多的物质。C.由于碳铵受潮时在常温下即能分解,所以施用后要盖土或立即灌溉。D.易燃物和易爆物不能和其他物质混存,为了避免爆炸,堆放时不能留有通道,防止易燃物与氧气充分接触引起爆炸。11.在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液,相关量的变化与图像不相符的是()A.B.C.D.12.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及操作方法均正确是()A.碳粉(Fe2O3)加入足量的稀盐酸,过滤B.NaCl溶液(MgCl2)加入过量的NaOH溶液、过滤C.CO气体(CO2)通过灼热的氧化铁粉末D.NaOH溶液(Ca(OH)2)加入适量的碳酸钾溶液13.图中喷泉实验的现象与下列性质不相关的是A.氨气密度比空气小B.氨气易溶于水C.氨气能与水反应D.氨水显碱性14.下列实验操作正确的是A.加入固体药品 B.读取液体体积C.倾倒液休药品 D.稀释浓硫酸15.下列实验操作正确的是()A.用纸槽取固体粉末 B.验满氧气C.稀释浓硫酸 D.测溶液pH二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,主要补充人体所需。(2)食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰,生石灰的化学式是(3)“高钙牛奶”中的“钙”指的是(填“单质”“分子”“原子”“元素”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)“上善若水,水善利万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。生活中可用___________来区别硬水和软水。如图是电解水的实验装置图:①写出电解水的化学反应方程式_______________。②若将质量分数为2%的NaOH溶液36g进行电解,当溶液中NaOH的质量分数增加到4%时停止电解,电解过程中NaOH始终不变,则产生氢气的质量为_________g。向NaOH的饱和溶液中再加入少量NaOH固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。请解释固体全部溶解原因__________。粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下:①用托盘天平称量3.6g粗盐时,发现天平指针偏向左盘,此时应_______(填序号)A向左盘添加粗盐b向右移动游码c向左移动游码d减少左盘粗盐②操作①、②依次为图1中的_______,_______(填图1序号)。③玻璃棒在蒸发时所起的作用是________________。④本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合图说明其原因是________⑤在温度约为________℃时(取整数),MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。18.(8分)某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。图中A点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式:_______;写出图中B点对应的物质化学式:______,它对应的物质类别是:_____;浓氨水有挥发性,会挥发出氨气(NH3),标出氨气中氮元素化合价:_______;氮气的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与氢气发生化合反应生成氨气。有3g氢气参加反应,理论上生成氨气的质量是多少?(请用化学方程式计算,并在答题卷上写出计算过程)_______四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间,询问老师如何加快铁钉生锈的速度。老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。ⅱ.铜能与氧气反应,生成黑色的CuO。ⅲ.CuO能与稀硫酸发生反应:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。实验1:探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。试管编号①②③④实验现象2天后,铁钉表面出现红色1天后,铁钉表面出现红色1天后,铁钉表面出现红色7分钟时铁钉表面出现红色,20分钟后试管底部出现红色沉淀(1)对比实验①②③可以得到的结论是___。小组同学认为,试管④中的红色沉淀可能是铁锈,也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是___(用化学方程式解释)。实验2:探究试管④中红色沉淀的物质组成。实验步骤实验操作实验现象Ⅰ取出试管④中的铁钉,过滤剩余物,洗涤滤纸上的物质固体为红色Ⅱ将步骤Ⅰ所得红色固体加入试管中,再向试管中加入足量的……红色固体大部分溶解,溶液变为黄色Ⅲ将步骤Ⅱ所得混合物过滤,洗涤、干燥滤纸上的固体后,置于石棉网上充分加热红色固体变黑Ⅳ向试管中加入步骤Ⅲ所得黑色固体,再加入足量稀硫酸黑色固体全部溶解,溶液变为蓝色(3)步骤Ⅱ中所加入的试剂是___。步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是___。由实验2可得出结论:试管④中红色沉淀的物质组成是___。结合实验1、2的结论,对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”,小组同学提出了进一步的假设:___。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

根据化合物中元素化合价正负化合价代数和为0求解。【详解】在C3N4中,C为+4价,设N元素的化合价为X,则:解得X=-3,故选C。2、B【解析】

A、Cu与氧气加热反应生成CuO,CuO与稀硫酸反应生成CuSO4,CuSO4与铁反应生成Cu,不符合题意;B、CO和氧气点燃生成CO2,CO2与水反应生成H2CO3,但H2CO3不能生成CO,符合题意;C、CaCO3高温分解生成CaO,CaO和水反应生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和二氧化碳反应生成CaCO3,不符合题意;D、NaOH和二氧化碳反应生成Na2CO3,Na2CO3和稀硫酸反应生成Na2SO4,Na2SO4与氢氧化钡溶液反应生成NaOH,不符合题意。故选B。3、D【解析】

A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固体,错误;B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,错误;C、氢气在氧气中燃烧生成水,错误;D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体,正确。故选D。4、C【解析】

A、铁质水龙头表面镀铬可防锈,利用的隔绝氧气和水的原理,而不是改变了金属的内部结构,故选项说法错误;B、众人拾柴火焰高,含义是可燃物越多,放出的热量越多,燃烧越旺,故选项说法错误;C、氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔,故选项解释正确;D、用明矾净水,能对杂质进行吸附,使杂质沉降,不能可降低水中钙、镁离子的含量,故选项说法错误。故选C。5、B【解析】

A、铁锈的主要成分是氧化铁,能与稀盐酸反应,可用盐酸除铁锈,故选项说法正确;B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用氢氧化钠改良酸性土壤,故选项说法错误;C、可用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液,故选项说法正确;D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,可用小苏打治疗胃酸过多,故选项说法正确。故选B。6、D【解析】

A、称量溶液质量为136克,不能说明该溶液是饱和溶液,比如20℃时120g水溶16g氯化钠,不是饱和溶液,故选项错误;B、加入氯化钠,有固体不溶,不能说明是饱和溶液,加入氯化钠溶一部分,剩一部分不溶,原溶液不是饱和溶液,故选项错误;C、恒温蒸发,有固体析出,原溶液不是饱和溶液,恒温蒸发也会析出固体,故选项错误;D、20℃,氯化钠的溶解度为36克/100克水,溶质和溶剂的质量比=36g:100g=9:25,能证明是饱和溶液,故选项正确;故选:D。7、A【解析】

A、根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比,故选项正确;B、物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于参加反应的反应物的总质量,故选项不正确;C、一切化学反应都遵守质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后质量减小,是由于镁反应生成的氧化镁以烟的形式扩散了一部分,故选项不正确;D、根据镁和氧气反应的化学方程式可知参加反应的镁和氧气的质量比为48:32:80,即24g镁恰好和16g氧气反应(氧气过量),生成40g氧化镁,故选项不正确;故选A。【点睛】化学质量守恒定律有六个不变:反应前后物质的总质量;元素的种类;元素的质量;原子的种类不变;原子的数目不变;原子的质量不变。两个一定改变有物质种类改变和分子的种类改变。三个可能改变有分子个数、化合价、物质的存在状态;质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化;物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释。8、D【解析】

A、氧气是空气的主要成分,不属于空气污染物,故A错误;B、二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物,故B错误;C、稀有气体是空气的成分,不属于空气污染物,故C错误;D、可吸入颗粒物,属于空气的污染物,故D正确。故选D。9、C【解析】

A.水是由氢元素与氧元素组成的,故错误;

B.清澈、透明的泉水中含有可溶性的矿物质,属于混合物,故错误;

C.活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故正确;

D.水灭火是水蒸发能降低可燃物的温度使之低于可燃物的着火点而灭火,并不是降低着火点,故错误。

故选:C。10、C【解析】

A、青少年生长缓慢、食欲不振是缺乏锌元素,应该补充富含锌元素的食物,如海产品等,芹菜中富含维生素,锌元素含量较低,故A错误;B、瘦肉中富含蛋白质,不含纤维素,故B错误;C、由于碳铵受潮时在常温下即能分解,所以施用后要盖土或立即灌溉,故C正确;D、存放易燃、易爆物时,不能堆放得过高过密,防止爆炸,要留有一定的空间和通道,故D错误。故选C。11、B【解析】

A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,没有沉淀生成,等盐酸反应完全,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,故在盐酸存在的情况下,不能生成沉淀,选项图像正确,故不符合题意;B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完,过量时,pH>7,选项中没有pH>7的曲线,因此,选项图像错误,故符合题意;C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,随着反应的发生,溶质质量不断增加,当盐酸反应时,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,由于有沉淀生成,因此,溶质质量不断减小,当氢氧化钙过量时,溶质质量又开始增加,选项图像正确,故不符合题意;D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙,所以,从反应开始,氯化钙的质量就不断增加,直到盐酸和氯化铜都被反应完,不再有氯化钙生成,曲线变成一条直线,选项图像正确,故不符合题意,故选B。【点睛】该题为图像题,是对化学反应及图像的考查,解题的重点是能正确的分析变化的过程,读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在,是一道训练学生分析问题能力的习题。12、A【解析】

A、Fe2O3能与足量的稀盐酸反应生成氯化铁和水,木炭不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

B、MgCl2能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

C、CO能与灼热的氧化铁粉末反应生成铁和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

D、Ca(OH)2能与适量的碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

故选:A。【点睛】除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。13、A【解析】

A、氨气溶解于水的喷泉实验无法证明氨气的密度与空气的关系,因此,该性质与喷泉实验无关,故符合题意;B、因氨气极易溶解于水,烧瓶内压强减小,烧杯中水面上升形成喷泉,因此,该性质与喷泉实验有关,故不符合题意;C、氨气能与水反应生成氨水,氨水显碱性,滴有酚酞的水溶液会变红色,因此,该性质与喷泉实验有关,故不符合题意;D、氨水显碱性,滴有酚酞的水溶液会变红色,因此,该性质与喷泉实验有关,故不符合题意,故选A。14、C【解析】

A、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作错误,故A不正确;B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,所示操作错误,故B不正确;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确,故C正确;D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误,故D不正确。故选C。15、A【解析】

A、用纸槽将固体粉末加到试管中的方法是将试管平放,将盛有粉末的纸槽送到试管的底部,再将试管慢慢竖立起来,使粉末样品落到试管底部,选项正确;B、验满氧气时应将带火星的木条伸到集气瓶口处,不能伸到集气瓶中,选项错误;C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓注入水中,不能将水注入浓硫酸中,易发生酸液飞溅引发事故,选项错误;D、将pH试纸浸入待测溶液测溶液的pH会造成待测溶液被污染,应将待测溶液滴到pH试纸上测溶液的pH,选项错误,故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、(1)蛋白质(2)CaO(3)元素【解析】试题分析:教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,主要补充人体所需蛋白质。食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰,生石灰的化学式是)CaO,“高钙牛奶”中的“钙”指的是表示宏观概念的元素,不是表示微观概念的原子等。考点:基本概念三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、肥皂水2H2O2H2↑+O2↑2NaOH溶于水放热温度溶液升高,溶解度增大dCA搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅食盐的溶解度受温度影响小70【解析】

(1)生活中可用肥皂水来区别硬水和软水;(2)①电解水的化学反应方程式为;NaOH溶液进行电解实质是电解了水,所以当溶液中NaOH的质量分数改变(增大)了4%时,达到6%,36g×2%=(36g-x)×4%,可得x=18g,即电解了水18g,生成氢气质量=18g×=2g;(3)氢氧化钠溶于水放热温度升高,溶解度增大,所以向NaOH的饱和溶液中再加入少量NaOH固体的过程中,发现固体全部溶解;(4)①用托盘天平称量3.6g粗盐时,发现天平指针偏向左盘,说明粗盐质量大于砝码和游码的质量,此时应减少左盘粗盐,故选d;②操作①、②依次为图1中的C和A;③玻璃棒在蒸发时所起的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;④本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合右图说明其原因是氯化钠溶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论