2023年中考语文真题昆虫记名著阅读汇编

名著阅读《朝花夕拾》《昆虫记》【2023年甘肃省白银等市中考语文真题】

11.《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下

面表格。

地点篇目主要内容

《阿长与《山海经》鲁迅儿时与阿长相处的情景。

故乡《①______》盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。

《从百草园到三味书屋》在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。

南京《②______》回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。

日本《藤野先生》③______

12.参照下面关于《海底两万里》的探究专题，为《昆虫记》设计一个探究专题，并

简单介绍。

专题一：写航海日记

先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间，地点。从小说中选

择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。

专题二：介绍尼摩船长

小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国

生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，自他介绍尼摩船长其人。

11.【答案】五猖会，琐记，在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。

【解析】①本题考查对名著情节的把握。根据“盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵

《鉴略》的痛苦感受”，可以判断出：这是《五猖会》。

②本题考查对名著情节的把握。根据“回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程”，可

以判断出：这是《琐记》。

③本题考查对名著情节的把握。《藤野先生》主要写鲁迅在日本学医时的解剖学老师藤野先

生，表达了对藤野先生深切的怀念。也写了鲁迅弃医从文思想转变的重要原因。

答案：

①五猖会

②琐记

③在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。

《朝花夕拾》以记事为主，前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后

三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民

地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不

畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物

及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

做题时才能信手拈来，得心应手。

12.【答案】本题考查对名著情节和人物的把握。参照下面关于《海底两万里》的探究专题，

为《昆虫记》设计一个探究专题，并简单介绍。

示例：专题：写观察日记。精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例总结法布尔

观察的经验。

答案：

示例：专题：昆虫的天地。观察你喜欢的小昆虫，学习法布尔的写作技巧，进行仿写。

【解析】《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着

仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环

球探险旅行。

《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知

识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实

的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆

虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物

及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

做题时才能信手拈来，得心应手。

名著阅读《昆虫记》【2023年湖北省荆州市中考语文真题】

名著选读（10分）

阅读法布尔著《昆虫记》选段，按要求完成批注。

隧蜂门卫

在洞口站岗

放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅

的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是

现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女

时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿,

13.（2分）跟法布尔学写作。

它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便

第段

当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。

加点词在表达上很有意思，

请你赏析并做批注：

谨慎多疑的

山羊羔从门缝望出去，对狼说道："让我看看你的爪子，不然我

14.（2分）跟法布尔学科学。

就不开门。"隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道："让我

法布尔对蚂蚁的发现颠覆

瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自

了我们的认知。结合你读过

家人，谁也甭想进得洞来。

的《昆虫记》其他篇章，将

蚂蚁的真实面目批注在这

一只蚂蚁路

里：

过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下

为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说："滚

15.（3分）跟法布尔学观察。

开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见

研读

状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向

-段

那大胆狂徒扑过去，推操它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看

中的时间词和细致入微的

门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。

描写，体会法布尔科学的观

察方法，并批注在这里：

没有任何迹

象表明，这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门，

16.（3分）跟法布尔学情怀。

去花间大快朵颐，以恢复体力。

法布尔对他笔下的昆虫寄

寓了深厚的人文情怀。请你

清晨凉爽时，

把隧蜂外婆的优秀品质批

采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时

注在这里：

候，我就看见隧峰门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它

们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外

来者侵入。如果我离得太近地观察它们，它们就稍稍后退，在

暗处等着我这个不速之客离去。

上午八点至

十二点，采集高峰时，我又来观察。由于采集女工们进进出出，

一片繁忙，我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。

这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。

午后，天气太

热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部，

油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留

在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热，门

，卫也不能午睡，因为必须保证全家人的安全。

夜幕降临或

者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门

卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫

却没有，它明显地是在担心夜间会出现危险，而这些危险只有

它才了解。

粮食准备充

足之后，隧峰便不再外出去采集花粉，也不再满载花粉而归，

可这时候，隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕，坚守自己门卫

的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行，那关系到一窝

小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前，

洞口大门将始终严密地把守着。然后，隧蜂外婆和隧蜂妈妈将

离开家屋。它们毕生忠于职守，将去往我不知道的什么地方默

默地死去。

>自九月起，第

二代隧蜂就出现了，既有雌蜂，也有雄蜂。

（节选自《昆虫记》，长江文艺出版社2020年6月第1版）

答案：13.（2分）"花季少女""妈妈""外婆"这些称谓运用拟人的手法，既点明了隧蜂门卫的

身份变化，又赋予它母性的光辉，表达了法布尔对隧峰门卫的赞美。（抓住"拟人”手法给1

分，适当阐述得1分）

14.（2分）示例一：蚂蚁简直是"厚颜无耻的强盗”。酷暑难耐之时，蚂蚁为了侵占蝉开凿

的树汁，咬蝉爪，扯蝉翅，挠触角，拽吸管，拼命驱逐蝉；

示例二：蚂蚁残忍嗜杀，冷酷无情。当蝉的生命耗尽，奄奄一息，蚂蚁随即将它肢解、弄

碎，搬到自己的食物堆里去；

示例三：蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂蚁专门偷别的蚂蚁家的孩子，作为伺候自

己家族的奴仆。（抓住"冷酷无情""强盗"得1分，适当阐述得1分）

15.（3分）①野外实地观察；②长时间观察或分时段观察；③细致地观察（答出一条得

1分，答出两条得3分）

16.（3分）①忠于职守；②保持警惕或小心谨慎；③甘于奉献直至悲壮死去（答出一条

得1分，答出两条得3分）

名著阅读《昆虫记》【2023年湖南郴州市中考试语文真题】

名著阅读（8分）

10.罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想，

美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》

的节选文字，请你参照示例，就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批

注。

我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合

唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树

丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的

小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以

说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。

就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出

自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些

眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。

理性告诉我们说，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间

进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的

能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。

（示例）最后一段话中“小块”与“庞大”、”能感受苦与乐的蛋

白质”与“无生命的原料”，告诉我们生命不在于个体的大小，而在

于有感受力与思想，每一个生命都值得我们尊重敬畏，这体现了他

“像哲学家一般地想”。

【答案】示例一：第一段中的蔷薇、野草莓的红，薰衣草的紫，枝叶

的绿，几种色彩互相映衬，描绘出一副绚丽多彩的图画，写出蟋蟀优

美的生活环境，这体现了他“像美术家般地看”。

示例二：第一段中运用拟人，将蟋蟀们的叫声比作合唱，使它具有人

的情态，体现蟋蟀叫声的优美清亮此起彼伏抑扬顿挫，展现夜间蟋蟀

歌唱时的热闹场景，这体现了他“像文学家一般地感受而且抒写”。

【详解】

【详解】本题考查词句赏析。

“像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”

为我们赏析提供了三个不同角度，选择语句和进行分析时要注意哲理、

画面、情感、描写等都是需要重点关注的内容。

示例：”蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心

声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨”运用拟人的手法，生动形

象地写出蟋蟀的可爱活泼，表达了作者的细心聆听和深深的喜爱之情，

体现了他“像文学家一般地感受而且抒写”。

11.初中三年我们阅读过很多名著，其中塑造了不少好人（好：优点

多的、使人满意的，与坏相对）。假如你有机会变成其中的某个好人，

你最希望变成谁，请结合具体事例加以说明。

【答案】示例：我希望变成孙悟空，因为他能够七十二变，机智化解

危机。具体事例：唐僧师徒四人去西天取经路遇火焰山受阻，孙悟空

变成牛魔王到翠云山向铁扇公主借芭蕉扇，成功度过此难。

【详解】

【详解】本题考查名著人物形象的分析。开放性试题，根据题目要求，

结合所阅读过的名著内容，选取出名著中一个正能量的人物，结合他

的具体事例及优点进行阐述，语言通顺流畅即可。

示例一：我希望变成《海底两万里》中的尼摩船长，他制造并驾驶了

鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的

每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的

军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和

穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。

示例二：我希望变成《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，保尔是一个刚

毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌

人的严刑拷打面前,他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；

在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起

死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,

表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

名著阅读《昆虫记》【2023年湖南省衡阳市中考语文真题】

名著阅读（5分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】天鹅飞翔于银河之间，下面围绕着我的，有昆虫的音乐，时

起时息。微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景。那些天

眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能打动我内在的心弦。

为什么呢？它们缺少大秘密——生命。

乙】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，

对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者,

善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它偏偏傻乎乎地待

在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。

28.根据你对选段的了解，选出对作品理解不正确的一项（）

A.《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒•凡尔纳花了三十年时间写就的科普

巨著。

B.《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，更关注昆虫的生命过程。处处洋溢

着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给这部科

学著作注入了灵魂和生气。

C.《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，

常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。

D.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被鲁迅评价为“一本很

有趣，也很有益的书”，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

29.作者怀着对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒

的努力，成就了他的理想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启

发？

【答案】28.A29.法国昆虫学家法布尔传世之作《昆虫记》不仅仅充满

着对生命的敬畏之情，更蕴涵着人类追求真理、探求真相的求真精神,

它给了我很大的启发：在我的日常生活和学习中，我们一定要学习法布

尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情，都要

像法布尔那样，要有着一种严谨的科学精神。（言之有理即可）

【解析】

【28题详解】

考查文学常识。

A.有误，《昆虫记》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学

著作；

故选Ao

【29题详解】

考查名著内容理解和语言表达能力。结合阅读积累，围绕“法布尔怀着

对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒的努力，成就

了他的理想和事业”，谈谈对自己的启发即可。开放性试题，言之有理

即可。

示例：从法布尔的故事得到的启示如下：□科学精神。法布尔研究昆虫

用了一生的时间，可谓是“疯狂科学家”，正是由于这种探索精神，我们

才有了今天的科技发展。□求知欲。“科学的伟大在于求知”，法布尔对

昆虫的好奇心，正是驱使他成为昆虫学家的动力，而这种好奇心，也正

是推动我们去探索的动力。□持之以恒。有句话说的好，“兴趣是最好的

老师”，法布尔能用一生的时间去研究昆虫，最大的动力来源于他对昆

虫的兴趣。如果我们对某一事物失去了兴趣，便难以有持之以恒的动力。

□实践精神。有人说：实践是检验真理的唯一标准。法布尔在研究昆虫

的过程中，付出了无数的汗水与努力，正是有了这种实践精神，才有了

《昆虫记》这部昆虫学巨著。以上就是从法布尔的故事得到的一些启示,

科学精神，求知欲，持之以恒和实践精神都是值得我们学习的。

名著阅读《昆虫记》【2023年江苏省连云港市中考语文真题】

《昆虫记》整本书阅读课，老师以“跟法布尔学观察”为主题选

取下面文段，请完成问题。

地上铺满了苔葬，我刚踩上柔软的地毯，就看到一个还没有

完全张开的蘑菇，乍一看还以为是四处下蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在

了这里。这是我采到的第一个蘑菇，也是我第一次把蘑菇放在手

里颠来倒去地察看，好奇心激起了我的观察欲望，我仔细地审查

蘑菇的构造。

很快，我又发现了其他的蘑菇，它们大小形状不一，颜色也

不同。眼前的景象，让我这个新手大开眼界。它们中有铃铛形的，

也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像纺锤。我见过

一些蘑菇还可以瞬间变成蓝色，也看到一些腐烂的蘑菇上面爬满

了幼虫。

除此之外，还有一种梨形蘑菇，看上去干干的，顶端开了一

个烟囱状的圆孔，当我用指尖弹它的肚子时一，烟囱里会冒出轻烟。

这是我看过的最有意思的蘑菇，我采了一些装在口袋里，无聊的

时候可以拿出来让它冒烟。

可是，我的家人却不接受我采摘的另一种鲜艳的蘑菇。他们

把它叫做“布道雷尔”，这种蘑菇臭名昭彰，吃了会中毒。妈妈

没有多说，只是将它排除在菜单之外。我不明白，为什么外表如

此讨人喜欢的“布道雷尔”，会有这样的手段。

那时的我对于蘑菇有关的知识表现出强烈的好奇心。时光就

好像一条欢乐的溪流，穿行于柳树之间，流淌在无声无息的坡面

上。时光转瞬即逝，所以要好好利用它。

(节选自《昆虫记•采蘑菇的小男孩》江苏人民出版社2019年版

有删改)

(1)法布尔描写蘑菇非常生动形象有趣味，请举例分析。

(2)法布尔对蘑菇知识有强烈的好奇心和探索欲,他的观察与探索

过程，给予你哪些启示？

(3)探究文本之后，同学们准备绘制“法布尔观察记之蘑菇系列漫

画”，请你完成漫画脚本。

图画内容

图画内容配文设计意图

哪只母鸡丢的鸡蛋？观察细致，充满

①______噢，是蘑想

菇！象力

一个小男孩拿着一个梨

②______

形蘑菇，用突出观察蘑菇的

（揣摩蘑菇的心理给

指尖弹蘑菇的肚子，冒出趣味性

图配文）

轻烟。

在厨房里,妈妈摆着手拒③______

绝小男孩（揣摩小男孩的心理④______

送上的颜色鲜艳的蘑菇。给图配文）

（4）蘑菇系列漫画完成后，班级展出了这些漫画作品，展板上引用

了罗斯丹的话：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般

地看，文学家一般地感受而且抒写”。结合《昆虫记》整本书阅

读，谈谈你的理解。

【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。法布尔描写蘑菇非常生

动形象有趣味。如“四处下蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在这里”，用比喻的

修辞手法来形容还没有完全张开的蘑菇的外形。

（2）本题考查对名著情节的把握。根据“这是我采到的第一个蘑菇，

也是我第一次把蘑菇放在手里颠来倒去地察看，好奇心激起了我的观

察欲望，我仔细地审查蘑菇的构造”，可以判断出：他非常有耐心,

对自然保持好奇心。根据“眼前的景象，让我这个新手大开眼界。它

们中有铃铛形的，也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像

纺锤。我见过一些蘑菇还可以瞬间变成蓝色，也看到一些腐烂的蘑菇

上面爬满了幼虫。除此之外，还有一种梨形蘑菇，看上去干干的，顶

端开了一个烟囱状的圆孔，当我用指尖弹它的肚子时，烟囱里会冒出

轻烟。这是我看过的最有意思的蘑菇，我采了一些装在口袋里，无聊

的时候可以拿出来让它冒烟”，可以判断出：他仔细观察、试验，有

耐心。根据“时光转瞬即逝，所以要好好利用它”，可以判断出：他

珍惜感悟的时光。

(3)①本题考查对名著人物和情节的把握。根据“哪只母鸡丢的鸡

蛋？噢，是蘑