2023-2024学年新人教版选择性必修第四册高中英语Unit5LaunchingYourCareerSectionⅣ单元写作夯基提能作业

UNIT5SectionIV

◎夯基提能作业④

.......................................................

I.阅读理解

（2023•吉林省实验中学高二期末）

JohnvonNeumannwastheoldestof3childrenofabanker,andhisspeedof

learningnewideasandofsolvingproblemsstoodoutearly.At17,hisfathertried

topersuadehimnottobecomeamathematicianbecausehemayleadapoorlifebeing

amathematician,andsovonNeumannagreedtostudychemistryaswell.In1926,at

23,hereceivedadegreeinchemicalengineeringandaPh.D.inmathematics.Fromthen

on,mathematicsprovidedwellenoughforhim,andheneverhadtoturntochemistry.

In1930,vonNeumannvisitedPrincetonUniversityforayearandthenbecame

aprofessorthere.Hisfirstbookwaspublishedin1932.In1933,theInstitutefor

AdvancedStudywasformed,andhebecameoneofthe6full-timepeopleintheSchool

ofMathematics（Einsteinwasoneoftheothers）.

WorldWarIIhugelychangedvonNeumannJsareasofinterest.Until1940hehad

beenagreatpure（纯粹的）mathematician.Duringandafterthewar,hebecameoneof

thebestmathematicianswhoputmathematicstheoriesintopractice.Duringthelast

partofthewarhebecameinterestedincomputingmachinesandmadeseveral

fundamentalcontributions.AfterthewarvonNeumanncontinuedhisworkwith

computers,andwasgenerallyveryactiveingovernmentservice.Hereceivedmany

awards,waspresidentoftheAmericanMathematicalSocietyandwasamemberofthe

AtomicEnergyCommission.Hediedin1957ofcancer.

VonNeumannmadeseveralgreatcontributionsandanyoneofthemwouldhavebeen

enoughtoearnhimafirmplaceinhistory.Hewillberememberedasoneofthegreatest

mindsofthe20thcentury.

VonNeumannreallywasalegend（传奇）inhisowntime,andthereareanumber

ofstoriesabouthim.Hisdrivingabilityisapartofthislegend.Hereportedone

accidentthisway:"Iwasdrivingdowntheroad.Thetreesontherightwerepassing

meinanorderlyfashionat60milesperhour.Suddenlyoneofthemsteppedinmy

path.”

语篇解读：本文是一篇记叙文。本文主要介绍了伟大的数学家JohnvonNeumann（约

翰•冯•诺依曼）的生平事迹。

1.Accordingtothetext,vonNeumann5sfatherbelievedthatA.

A.amathematiciancouldn，tearnalotofmoney

B.amathematicianneededagoodmemory

C.vonNeumannhadtheabilitytolearntwosubjectsatthesametime

D.vonNeumannhadagiftforsolvingproblemsatahighspeed

解析：细节理解题。根据第一段“At17,hisfathertriedtopersuadehimnotto

becomeamathematicianbecausehemayleadapoorlifebeingamathematician,（17

岁的时候，他的父亲试图说服他不要成为一名数学家，因为作为一名数学家，他可能过着贫

穷的生活，）”可知，他父亲认为成为数学家赚不了很多钱。故选A。

2.VonNeumannpublishedhisfirstbookattheageofC.

A.23B.26

C.29D.32

解析：细节理解题。根据第一段“In1926,at23,hereceivedadegreeinchemical

engineeringandaPh.D.inmathematics.（1926年，23岁，获得化学工程学位和数学博士

学位。）“可知，他出生于1903年，结合第二段aHisfirstbookwaspublishedin1932.（他

的第一本书在1932年出版。”'可计算他当时的年龄是29岁。故选C。

3.HowdidWorldWarIIaffectJohnvonNeumann?B

A.Herealizedtheimportanceofengineering.

B.Hebegantoresearchhowtoputmathematicsintopractice.

C.Heleftcollegeandservedatthegovernmentdepartment.

D.Helostinterestinchemistry.

解析：细节理解题。根据第三段“Duringandafterthewar,hebecameoneofthe

bestmathematicianswhoputmathematicstheoriesintopractice.（在战争期间和战后,

他成为将数学理论付诸实践的最好的数学家之一。”'可知，他在战争期间把数学理论应用

于实践。故选B。

4.Fromthelastparagraph,wecaninferJohnvonNeumannwasD.

A.calmB.brave

C.intelligentD.humorous

解析：推理判断题。根据最后一段"Hereportedoneaccidentthisway：'Iwas

drivingdowntheroad.Thetreesontherightwerepassingmeinanorderlyfashion

at60milesperhour.Suddenlyoneofthemsteppedinmypath.’（他以这种方式报告

了一起事故：’我开车沿着这条路。右边的树木以每小时60英里的速度有秩序地从我身边

经过。突然他们中的一个挡住了我的路。'）”他对事故诙谐地描述可知他非常幽默。故选

Do

II.七选五

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余

选项。

（2023•浙江省嘉兴市高三教学测试）

Hilde'sfatherwasareporter.Heoftentookhertoworkwithhim,andshe

developedastronginterestinnewsstoriesandreporting.1.DShedidthe

writing,hersisterIzzytookpictures,andherfatherhelpedherorganizeandprint

thenewspaper.Hildewantedtocoverbigstoriesinhertown.Followingtherulesher

fatherhadtaughther,sheresearchedandreportedstoriesinhermonthlynewspaper.

Thenewspapersuddenlybecamefamouswhenamurderhappenedinthetown,and

Hildewasthefirstpersontoreportit.Soon,newsorganizationsaroundthecountry

weredoingstoriesonHilde.

2.FSomepeoplecriticizedherparentsforallowinghertoreporton

somethingasunpleasantasamurder.

OtherscriticizedHildefor^pretendingtobeareporter^.Somepeopleeven

suggestedsheshouldbeplayingwithdolls.3.BSherespondedwithaYouTube

video."IneverbeganmynewspapersothatpeoplewouldthinkIwascute,“she

said."Iwanttobetakenseriously.”

Thatwasn'tthelasttimeHildehadtroublegettingpeopletotakeher

seriously.Sometimes,itwasbecauseofherage.Othertimes,itwasbecauseshewas

agirl.4.AHildecontinuedreportingandheractivitiesasareporterhavemade

herfamous.

NowHildehaspublishedabooktellingherownstoryandthechallengesshehas

faced.SomeofthosechallengescamefromHildeherself,strugglingtofigureout

whoshewasasshegrewolder.5.CButsheisstilljust15,andhasplentyof

timetodecidewhatshewantstodowithherlife.Hereffortshavealreadyinspired

peoplearoundtheworld.

A.Butsheneverletthatstopher.

B.Hildewasupsetbythecomplaints.

C.Fornow,Hildesaysshehasgivenupreporting.

D.Whenshewas8,Hildestartedherownnewspaper.

E.Hergreatsuccessinreportinghaschangedherlife.

F.NoteveryonewashappyaboutHilde，sefforts,though.

G.Shewasclearlyinadilemmaabouthowtosolvethecrisis.

语篇解读：本文是一篇记叙文。讲述了8岁的女孩Hilde创办自己的报纸遇到的种种非

议，赞扬了Hilde不怕挑战，迎难而上的品质。

解析：

1.上文说明了Hilde开始对报纸行业产生兴趣，结合下文可知，Hilde开始自己制作

报纸，D选项（当她八岁时，Hilde开办了自己的报纸。）衔接上下文恰当。且选项中newspaper

与后一句词汇重复。故选D。

2.根据上文可知Hilde有了名声，下文（有些人批评她的父母允许她报道一些像谋杀这

样令人不快的事情。）可知，并不是所有人都欣赏Hilde的报道行为，F选项（但是，并不是

每个人都欣赏Hilde做出的努力。）与上文构成转折，开启下文。故选F。

3.上文描述了人们对Hilde各种各样的批评，B选项（Hilde对这些抱怨感到不安。）

承接上文，指出Hilde对此做出的反应，且选项中"complaints"照应上文提到的各种批评。

故选Bo

4.上文说明了人们批评Hilde的其他原因，结合下文“Hildecontinuedreportingand

heractivitiesasareporterhavemadeherfamous.可知，Hilde并没有因为扑匕评而

停止报道。A选项（但她从未因此而停止。）承上启下。故选A。

5.下文“Butsheisstilljust15,andhasplentyoftimetodecidewhatshe

wantstodowithherlife."（但是她才15岁,有大量的时间去决定她想从事的工作。）

可知，前句与其构成转折，C选项（现在，Hilde说她已经不再报道新闻了。）符合句意。故

选Co

III.完形填空

（2023•辽宁省鞍山市一模）

MysisterBlytheisoneofthehighestachieversI'veeverknown.Growingup,

shewas1.Ainabsolutelyeverything.Sheremainsthemostgifted2.C

rveevermet.She，sreceivedmanyprizesinsportscompetitions

2007was3.Bforourfamily.WelostourbrotherinJulytocancer.After

overayear,Ihadnochoicebuttoputone4.Dinfrontoftheother.Ithappened

onlybecausethesuncontinuedtorisedayafterday.Atthesametime,Blythe5.D

andcommittedherselftoeffortsthatdemandedher6.Bbest,includingafourth

placefinishinherfinalOlympics.Wewatchednervously.Fourthcanbea7.C

placetogetinahighlycompetitivecompetitionlikethis.Wereleasedacollective

sighof8.Bandcheeredwhenwesawherhugesmile.

Shehassince9.Agracefullyfromthesport.Needlesstosay,shecontinues

to10.Dherself,winningcookingcompetitionsanddoingwellinflag

football.Meanwhile,I'malwaysathomeinherH.Bwhenevernecessary.

IhavewatchedBlythewith12.Candinwondersincemyearliestmemories——I

13.Adonow.

Ihaveworriedabouteveryrisk,wishingIcouldprotectherfromeveryhurt,

andsmiledhappilywith14.Bateveryreward.KnowingthattheverypersonI

havewatchedgrowupfromthebeginningistheonewhohaslivedthebestlifehelps

mebelievethatI15.D.

语篇解读：本文是一篇记叙文。文章介绍了作者见证自己的妹妹Blythe一路成长为最

杰出的运动员的故事。

1.A.brilliantB.active

C.engagedD.absorbed

解析：考查形容词词义辨析。句意：从小到大，她在任何方面都很出色。根据“She

remainsthemostgifted2I'veevermet.She，sreceivedmanyprizesinsports

competitions^可知，Blythe在运动比赛上获得了很多奖，说明她很优秀，此处brilliant

符合语境。A.brilliant成功的，辉煌的,出色的；B.active积极的；C.engaged已订婚的，

被占用的；D.absorbed极感兴趣的，全神贯注的。故选A。

2.A.expertB.student

C.athleteD.performer

解析:考查名词词义辨析。句意:她仍然是我见过的最有天赋的运动员。根据后面“She's

receivedmanyprizesinsportscompetitions.??可知，能在运动比赛上拿各种奖，说明

她是“运动员"，athlete符合语境。A.expert专家；B.student学生；C.athlete运动员；

D.performer表演者。故选C。

3.A.meaningfulB.cruel

C.significantD.frightening

解析：考查形容词词义辨析。句意：2007年对我们家来说是残酷的。根据后面“Welost

ourbrotherinJulytocancer.”可知，失去了兄弟，说明这是残酷的一年，cruel符合

语境。A.meaningful有意义的；B.cruel残酷的，残忍的；C.significant重要的，有重要

意义的;D.frightening可怕的，令人不安的。故选的

4.A.viewB.point

C.handD.foot

解析：考查名词词义辨析。句意：一年多后，我别无选择，只能继续向前走。putonefoot

infrontoftheother为固定搭配，表示“向前走、稳步推进”。A.view观点，看法；B.point

观点，见解；C.hand手，帮助，援手；D.foot脚，底部，基础。故选D。

5.A.startedoffB.pulledtogether

C.heldonD.roseup

解析：考查动词短语辨析。句意：与此同时，布莱斯站了起来，全力以赴，要求她做到

最好，包括在奥运会决赛上获得第四名。根据句意说明Blythe振作了起来，riseup符合

语境。A.startedoff开始，出发；B.pulledtogether齐心协力；C.heldon等一下，继

续；D.roseup上升，起义，变得强大。故选D。

6.A.constantB.absolute

C.extraD.initial

解析：考查形容词词义辨析。句意：同上。根据句意可知，要求自己全力以赴，说明希

望自己能做到最好，absolute符合语境。A.constant经常发生的，持续不断的；B.absolute

完全的，绝对的，十足的；C.extra额外的；D.initial开始的，最初的。故选B。

7.A.desirableB.creative

C.toughD.pure

解析：考查形容词词义辨析。句意：在这样一个高度竞争的比赛中，第四名是一个艰难

的位置。根据句意可知，要在奥运会决赛上获得第四名是非常难的，tough符合语境。

A.desirable令人向往的,值得拥有的；B.creative创造性的，有创造力的；C.tough坚韧

的，严厉的，艰难的；D.pure纯的，纯真的。故选C。

8.A.tirednessB.relief

C.admirationD.sympathy

解析：考查名词词义辨析。句意：看到她灿烂的笑容时，我们都松了一口气，欢呼起来。

根据"Wereleasedacollectivesighof8andcheeredwhenwesawherhuge

smile.”可知,看到她灿烂的笑容时，我们也松了一口气，relief符合语境。A.tiredness

疲劳，疲倦；B.relief宽慰，轻松，缓解；C.admiration钦佩，赞美，欣赏；D.sympathy

同情心。故选B。

9.A.retiredB.benefited

C.separatedD.suffered

解析：考查动词词义辨析。句意:此后，她优雅地退出了这项运动。根据后文"winning

cookingcompetitionsanddoingwellinflagfootball,,,可知retire符合语境。

A.retired退休，退役，退赛；B.benefited收益；C.separated分开，分离；D.suffered

遭受，经历。故选A。

10.A.changeB.fight

C.winD.challenge

解析：考查动词词义辨析。句意：不用说，她继续挑战自己，赢得烹饪比赛，在夺旗橄

榄球比赛中表现出色。根据后文“winningcookingcompetitionsanddoingwellinflag

football（赢得厨艺比赛、参加夺旗橄榄球比赛并表现出色）"，说明Blythe是在继续挑战

自己。A.change改变，变化；B.fight与作斗争,打仗；C.win赢,获胜；D.challenge

挑战。故选D。

11.A.memoryB.company

C.placeD.opinion

解析：考查名词词义辨析。句意：与此同时，只要有需要，我总是在家陪着她。inone's

company意为“陪伴某人”，符合语境。A.memory记忆力,记性；B.company公司，陪伴；

C.place地方；D.opinion观点。故选B。

12.A.amazementB.curiosity

C.anxietyD.disbelief

解析：考查名词词义辨析。句意：从我最早的记忆开始，我就带着焦虑和好奇观察着布

莱斯现在我仍然如此。根据“Ihaveworriedabouteveryrisk,wishingIcould

protectherfromeveryhurt,andsmiledhappilywith14ateveryreward.“可

知，看到Blythe冒险时担心，看到她获奖时又开心。说明作者总是带有焦虑，anxiety符

合语境。A.amazement惊诧，惊奇；B.curiosity好奇；C.anxiety焦虑;D.disbelief怀疑,

不信。故选C。

13.A.stillB.barely

C.alreadyD.simply

解析：考查副词词义辨析。句意：同上。根据下一段第一句可知，作者现在也还是带着

焦虑和好奇观察着Blythe,still符合语境。A.still依旧,还是，仍然；B.barely几乎不,

几乎没有；C.already已经；D.simply仅仅，不过。故选A。

14.A.envyB.pride

C.dignityD.ambition

解析：考查名词词义辨析。句意：每一次冒险我都担心过，希望我能保护她不受任何伤

害，每一次奖励我都骄傲地笑着。根据常理可知，看到Blythe冒险时，作者会担心，看到

她获奖时，则应该是“骄傲”。A.envy羡慕，嫉妒；B.pride骄傲,自豪；C.dignity尊严，

自尊;D.ambition抱负,雄心。故选B。

15.A.succeedB.shine

C.matureD.matter

解析：考查动词词义辨析。句意：知道自己从一开始就看着长大的人过着最好的生活，

这让我相信我很重要。根据常理可知，知道自己看着长大的人过着最好的生活，这会让人很

有成就感，觉得自己很重要，此处matter符合语境。A.succeed成功，达成；B.shine发光，

照耀；C.mature成熟，长成；D.matter要紧，有关系。故选D。

IV.语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

（2023•全国乙卷）

Beijingisacitybridgingtheancientandthemodern.FromBuddhisttemplesto

museums,narrowhutong1.toroyalpalaces,itishometomorethan3,000years

ofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully

2.built(build)systemofringroads.

Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace3.which/that

welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural

4.wonders(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.

Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn，twork,5.butsomehow

thesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.6.Havingvisited(visit)

severaltimesoverthelast10years,I7.wasamazed(amaze)bytheco-existence

ofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)while

constantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears8.recording

(record)everythingIdiscovered.

The9.remarkable(remark)developmentofthiscity,whichisconsciously

designedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,10.means

(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographing

Beijingforthenext50years.

语篇解读：本文是一篇说明文。主要介绍了北京这座城市的古老建筑和现代化发展之间

的独特结合，同时探讨了城市如何在不断发展的同时保护其丰富的遗产。作者作为一名摄影

师，记录了这座城市的变化，并表示将来还会继续拍摄北京的风貌。

解析：

1.考查介词。句意：从佛教寺庙到博物馆，从狭窄的胡同到皇家宫殿，它拥有3000

多年的辉煌历史，甚至从它的布局来看，这座城市一直保持着精心建造的环城道路系统。根

据上文的“FromBuddhisttemplestomuseums”可知，设空处和上文保持一致，表示

“从……到……"。故填to。

2.考查非谓语动词。句意同上。分析句子成分可知，此处为非谓语动词作定语，表示

“精心建造的”，和被修饰词"systemofringroads”之间为被动关系,用过去分词。

故填builto

3.考查定语从句。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展

的地方，21世纪的建筑奇迹与过去的历史建筑并存。分析句子成分可知，设空处为定语从

句的关系代词，先行词为“aplace”，在定语从句中担当主语，故用关系代词which或that

引导。故填which/thato

4.考查名词复数。句意同上。分析句子成分可知，设空处为名词形式；根据下文的

“historicalbuildingsofthepast”可知，设空处该用名词的复数形式。故填wonders。

5.考查连词。句意：但不知何故，这两个截然不同的世界却很好地结合在了一起。空

前"Itisadistinctvisualcontrast（反差）thatshouldn'twork”和空后asomehow

thesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination”之间存在转折关系。故填

buto

6.考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧

共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。分析句子成分可知,

设空处为非谓语动词作状语，和主句主语“I”之间为主动关系；根据时间状语“overthe

last10years”可知，用完成时态，由此推断，设空处用现在分词的完成式。置于句首，

首字母大写。故填Havingvisitedo

7.考查时态、语态和主谓一致。句意同上。分析句子成分可知，此处为谓语动词，根

据下文“howacitywasabletokeepsucharichheritage（遗产）whileconstantly

growing”可知，本句用一般过去时；主