第9课 我的战友邱少云 六年级语文上册分层作业设计（统编版）

第q课我的战友邱少云分层作业

基础巩固

一、读拼音，写词语。

战士们zhlcdi^g了详细的作战方案,也精心地做了weizkuaircg

，在离敌人㈤baoii.......t不远的地方隐蔽起来。面对敌人的

zka.......t...，战士们连一声kesou........t...的声音都没有发出。

二、下列词语中读音完全正确的是（）

A.山坳（ao）潜伏（q洞八）扯掉(eke)后高临下（ju）

8.暖和(.kuo)干津（he）哆嗽（kC）蟒一下腿Ccfudn）

C.摧毁(chu/)掀翻(xMn)伪装（W0）看家本领（kan）

D.蔓延（HA2八）趁着（c2八）警戒（Jing）毕毕则剥（bao）

三、比一比，再组词Io

绷（)坳(）炕（）袄（)噫

()

棚（）幼（）坑（）沃（)缭

（）

四、词语积累。

L在词语解释后的括号里写出词语。

（1）一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）

（2）本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）

（3）震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音

响亮。（)

2.写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）涉毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。（）

（2）黄昏时，我们勇箪地冲上了敌人的阵地。（）

（3）显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。（）

（4）天亮以前，我们在3Q工高地的山地里，找了一条比较隐蔽的山沟潸住起

来。（）

五、把词语补充完整，并选择词语填空。

（）动人心居高（）下悬（）绝（）

满（）怒火（）丝不动（）钉（）铁

1.狼牙山五壮士利用的有利地势，把敌人打得落花流水，狼狈逃

窜。

2.每当打了下课铃时，别的同学像小鸟一样飞出了自己的窝，她却

地坐在自己的座位上，写后面的作业题。

六、我会对号入座填词语。

只要……就......虽然……但是……

宁愿……也不……因为……所以……

①邱少云牺牲自己，破坏革命纪律。

②邱少云从火里跳出来，可以把身上的火扑灭。

③敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，没有胆量

冒着我军的炮火出来搜查。

④邱少云严格遵守纪律，像千斤巨石一样，趴在火堆里一

动也不动。

七、根据要求写句子。

（1）谁能扒在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）

（2）他也全身伪装,隐蔽得更好。（用划线词造句）

（3）趁着风势，一团烈火把他整个儿包住了。（改为反问句）

（4）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（用相同的修辞手法写

一句话）

（5）我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。我们可以看见敌人主阵地上的

地堡和火力点。（用合适的关联词将两句话合并为一句话）

八、课文直通车。

《我的战友邱少云》是一篇，作者是。邱少云

牺牲的悲壮与感人，高度评价他的信仰是为了中朝人民的正义事业，在分析他之

所以忍受是因为为了保护身边的战友们，是为了整个部队。他的

死，他的死将会。说明了邱少云

的精神。

能力提升

九、阅读课内片段，完成练习。

我的战友邱少云（节选）

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突

然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死,

但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，

像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻

微的一声呻吟。

黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在39工高地上沸腾着激动人心的

口号：”为邱少云同志报仇！”

我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！

我永远忘不了那一天——1952年工。月12日。

1.画“一一”的句子采用的修辞手法是你从中感受

到O

2.画“”的句段是对“我”的描写，“我不敢朝他那儿看”，是

因为，但“我又忍不住不看“，是因为。

这段话既写出了"我”，也从侧面表现了邱少云

的精神。

3.文中前面称邱少云是“年轻的战士”，可后来却称他是“伟大的战士”，为什么

对邱少云的称呼发生了变化？

4.你想对这位伟大的战士说些什么？

十、课外阅读。

奋不顾身的“新时期英雄战士”

tqqg年夏季，长江流域遭遇特大洪涝灾害。李向群所在部队奉命赶到湖北

荆州长江大堤执行抗洪抢险任务。

g月日凌晨4时许，李向群和战友在巡查中发现一处管涌，他一边发出

紧急信号，一边抱起沙袋堵住管涌洞口，洞口冲出的混沙喷得他像个泥人，他全

然不顾，拼尽全力死死地压住沙袋，直到战友们赶来及时排除了险情。

J■♦日.大平口幸福闸出现3处管涌,李向群一个猛子扎到水里探管涌.一

分钟后，他从下游1■。米处冒出来,向连长报告：“水流太急,控制不住身子！”

说完，他抱起一个沙袋又扎入水中。在李向群的带动下，战友们争先恐后地抱起

沙袋跃入水中，很快堵住了管涌。

16日工7时30分，他所在的Q连奉命赶到南坪筑提护坝。当时，洪水已

经漫过大堤，他看到站在子堤上码沙袋很危险，就把一名新战士拉下来，自己跳上

去干起来。

17日凌展4时50分,他发现距作业点300米处的内提滑坡，立即和几名

战友冒死跳入水中，手挽手搭起一道人墙，挡住风浪的冲击，直到大部队上来，

保住了大堤。

连日来，李向群带病参加了8次抢险战斗,由于过度疲劳,4次晕倒在大堤上。

17日上午，连长见他脸色不好，让他留下休息。可连队一上堤，李向群又跟上来。

下午，排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。

2工日上午，听到紧急集合的哨音后，李向群又从病床上爬起来，坚持加入

抗洪队伍，工。时左右，他第3次晕倒,村民把他扶到阴凉处，缓解后的李向群继

续坚持战斗,但因极度虚弱疲劳，第4次晕倒在大堤上，再也没能醒……

“我要上大堤！”这是党龄仅8天、不满20岁的李向群留下的最后一句话。

工.请梳理李向群的事迹，完成时间轴。

8月工。日13日16日17日2工日

2.画线的段落在描写上有何特点？

3.从加点词语中你体会到了什么？

①战友们争先追局地抱起沙袋跃入水中，很快堵住了管涌。

②下午，排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。

4.请结合邱少云和李向群的事迹，说说你对"英雄”的理解。

拓展延伸

H'"一、拓展练习。

一寸山河一寸血，一杯热土一杯魂。据统计，在革命斗争、保卫祖国和社会

主义现代化建设事业中，为国家和人民壮烈牺牲的烈士有2000多万人，留下

姓名的约工。6万人。回望这些革命烈士的英雄事迹，至今让人肃然起敬。但是

有人说，如今已是和平年代，不需要邱少云这样的人再这样傻傻地自我牺牲。你

赞同这样的说法吗？请结合生活实例，谈谈你的看法。

参考答案

【基础巩固】

一、制定伪装地堡轰炸咳嗽

三、绷带山坳火炕棉袄噫亮草棚幼小土坑肥沃缭绕

四、［.千钧一发全神贯注震天动地2.歹毒勇敢明显埋伏

五、激临崖壁腔纹斩截居高临下纹丝不动

六、宁愿；也不；只要；就；虽然；但是；因为；所以

七、工.谁都不能扒在敌人的鼻子底下睡大觉。2.天上的白云像棉花一样洁白。

3.他整个身子被一团烈火包住了。4.他在行动中伪装成老人，谁也没辨认出来。

5我们不仅可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，还可以看见敌人主阵地上的地堡

和火力点。

八、革命回忆录李元兴烈火焚烧重于泰山流芳百世不怕牺牲

九、【能力提升】

课内阅读

1.比喻邱少云钢铁般的意志2.心理不忍眼睁睁地看着“我”地战友被

活活地烧死盼望火突然熄灭复杂矛盾地心理顾全大局和顽强3.前面

称邱少云是“年轻地战士”，因为他很年轻，有