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文档简介
舟山市重点中学2024年毕业升学考试模拟卷生物卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、下列动物行为的叙述,不正确的是()A.生殖行为动物生下来并没有,所以不属于先天性行为B.一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为C.蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为D.所有动物的行为都是动物适应环境的表现2、下列不属于内分泌腺的是A.垂体 B.甲状腺 C.肾上腺 D.唾液腺3、你一定有过手指被划出小伤口的经历,但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固,这与下列哪种细胞的作用有关A.吞噬细胞B.血小板C.红细胞D.白细胞4、下列哪项不属于生物的多样性A.物种的多样性 B.遗传基因的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性5、下列关于绿色植物的说法,正确的是()A.鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物B.卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被C.裸子植物和被子植物的种子内都有胚D.满江红、海带、银杏都用孢子繁殖6、如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分.在光下照射一段时间后,取下该叶片脱色、漂洗,滴加碘液,再漂洗,甲乙不变蓝,说明光合作用需要()①水②光③叶绿素④二氧化碳.A.①②B.③②C.③④D.②④7、构成植物体的组织中,具有分裂增生能力的是()A.上皮组织B.保护组织C.分生组织D.营养组织8、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是()A.体表有刺细胞--腔肠动物 B.身体表面有外套膜--环节动物C.身体和附肢分节--节肢动物 D.体表有角质层--线形动物9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化 D.恒温动物所需的能量少10、导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是()①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿⑥导盲行为属于先天性行为⑦导盲行为属于学习行为A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦11、某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如图所示,那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是()生物体ABCDE有机汞浓度/ppm0.0570.42680.39A.D→B→C→E→AB.C.D.12、在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法正确的是A.制作临时装片时要在载玻片中央滴一滴生理盐水B.物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动C.对好光时,可以看到一个明亮的视野D.物像的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数之和13、属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖14、如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况.此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降15、下列植物中有真正根的是()A.肾蕨B.水棉C.海带D.苔藓16、多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是A.叶片的上下表层分布的是上皮组织B.人体血管中流动的血液是营养组织C.幼根尖端冒状的根冠属于分生组织D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织17、蕨类的特点不包括A.用种子繁殖B.具有输导组织C.能产生孢子D.古代蕨类形成煤18、下列关于生态系统说法中错误的是(
)A.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统B.食物链以生产者为起点,终点为消费者C.在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少D.生态系统具有一定的自动调节能力19、科学探究常要进行实验设计,在设置对照实验中应注意()A.所有变量因素都相同 B.除实验变量外,其他因素都相同C.所有变量因素都不相同 D.除实验变量外,其他因素都不相同20、人们常说:“眼观六路,耳听八方”,这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是()A.近视眼可配戴凹透镜加以矫正B.人的视觉是在视网膜上形成的C.耳分为外耳、中耳和内耳三部分D.耳蜗内有听觉感受器,能感受声波刺激21、下列主要体现生物适应干旱环境的是()A.鱼类的季节洄游(一些鱼类在特定时期,主动、集群的水平移动)B.蛾类的趋光性C.人参在林下生存好D.仙人掌的叶刺22、下列有关水稻的说法不正确的是()A.根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应B.吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育C.水稻相邻的叶总是不重叠,增大光照面积是对光合作用的适应D.水稻体内遗传物质的结构层次:基因→DNA→染色体23、生物膜的流动性表现在(
)A.膜脂和膜蛋白都是流动的
B.膜脂是流动的,膜蛋白不流动C.膜脂不流动,膜蛋白是流动的D.膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成分决定24、对如图中的①~④以及显微镜使用的相关描述中,错误的是()A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁B.观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察C.在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水D.使用显微镜观察临时装片,逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜25、下列叙述中,不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是()A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于气体交换B.根表皮细胞一部分向外突出形成根毛,利于吸收水分和无机盐C.心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开D.小肠壁内表面环形皱襞和小肠绒毛的存在,增加了小肠的吸收面积26、俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答:“红灯停,绿灯行”这是______反射,该反射的感受器位于图1的[______]______。在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[______]______,听到的声音是在图3的[______]______形成的:遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防图2的[______]______破裂。图3是神经调节的高级中枢,组成其结构A、B、C的基本单位是______,在紧急情况下,大脑皮层高度兴奋,在相关神经支配下,肾上腺分泌肾上腺素增加,这是______共同调节的结果。27、结合材料,回答相关问题。材料一:2018年5月,袁隆平团队在迪拜沙漠中种出了中国杂交水稻。这是全球首次在热带沙漠实验种植水稻取得成功,为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。材料二:抚州市广昌县政府在长桥乡上凡村着力整治脏、乱、差,为振兴乡村经济发展,打造美丽乡村,创建了香花湾生态休闲农庄,并且在精准扶贫政策下帮助当地村民及贫困户种植黄花梨、园中养蜜蜂等,吸引了大批游客前往休闲度假。(1)水稻通过光合作用制造的有机物贮存在____(填“子叶”或“胚乳”)中,为人类提供食物和能量。(2)“要素物联网模组“是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术。该技术能将水稻所需水肥自动送达水稻根系,通过根尖成熟区吸收,再经____(填结构名称)运输至叶等器官。(3)小明一家在树林里游玩时感觉空气特别清新、凉爽,这是树木的光合作用和____作用在起作用。(4)扶贫工作小组为帮助贫困户王大爷引进黄花梨,应采取____的繁殖方式以确保黄花梨的口味不变。(5)果园内蜜蜂能帮助黄花梨____,从而促进黄花梨增产,帮助农民加快脱贫致富步伐。28、细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质,经对其化学结构的测定,发现各种生物的细胞色素C之间存在差异,表中是以人的细胞色素C的氨基酸序列作为标准,其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果。请据表分析回答:(1)从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C,这一事实可以从分子水平说明:这些生物起源于共同的____________。(2)由表中数据可知,与人亲缘关系最近的生物是__________,与人亲缘关系最远的生物是__________。(3)人猿分界的重要标志是____________,人与黑猩猩尽管有共同的祖先,但人类越来越强大,主要表现为制造的工具越来越复杂,能够使用______________,大脑越来越发达,并且在群体中产生了________。29、林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:构成人体的基本结构和功能单位是____。人与植物相比,人体所特有的结构层次是____。A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统人每天都要摄入适量的营养物质,是因为:食物中的蛋白质、脂肪、_能为人体生命活动提供能量,这些物质要在人体内经过消化才能被吸收,而吸收的主要场所是_;食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少,它们对人体健康却十分重要,如人体维生素C时易患上___(填“夜盲症”或“坏血病”)。林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是___突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由___分泌的雄性激素导致的。人体每天形成的原尿大约有150升,但最终排出的尿液约为1.5升,原因是全部葡萄糖、绝大部分水分和部分无机盐等被___重新吸收。从长相方面看,林伟很像他的父亲,这在生物学中属于___现象。今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是____。旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品,如____(请说出一种)。30、学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表_____;图2中的空格内需填_____.②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.生物的遗传和变异是通过_____实现的.阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.此材料说明:_____.材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.此材料说明:_____.实验探究法.某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.查阅资料:资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.设计实验方案及数据统计:ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克10克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天3天5天6天8天综合上述有关内容,请完善下列探究活动:①表中B、D两组对照可得出的实验结论是_____.②为探究废电池是否会污染水质,则应选择_____进行对照实验.③该实验设计中明显的不足之处是_____.实验反思:④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的_____.⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现_____.(用生物与环境的关系解释)交流讨论:废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.31、下面的资料摘自蕾切尔·卡森的《寂静的春天》一书,根据摘选资料分析回答下列问题:资料一:在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路,形成了一个蜂巢状的世界,这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠。在这些小小的打洞者中,贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹。它们吃蛹时,把一只前脚放在茧上,先咬破一个头,它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领。资料二:在美国,农业昆虫对滴滴涕(DDT)产生抗性的第一批例子出现在一九五一年,大约在首次使用滴滴涕六年之后。最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关,这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性。资料一显示,地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力,这一事实说明:在自然界中,动物在_________________________方面起着重要的作用。由资料一分析,锯齿蝇的发育方式为_____________。试用达尔文的自然选择学说,解释资料二反映的滥用滴滴涕(DDT)导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因:_____________________________________________。鳕蛾属于蝶蛾类昆虫,为控制其数量,根据其雌虫和雄虫的通讯方式,可采取的有效措施是________________________________。
参考答案1、A【解析】生殖行为是动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A错误;生殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为,B正确;蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为,C正确;所有动物的行为都是动物适应环境的表现,D正确。2、D【解析】
本题考查的是人体内的主要内分泌腺,人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺,分析解答。【详解】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等;有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。【点睛】关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。3、B【解析】具有止血和凝血功能的是血小板。4、C【解析】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,可见生物多样性的内容不包括生物数量的多样性。故选C。【点睛】此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入。5、C【解析】
生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物,裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,用孢子繁殖后代;根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。【详解】藻类植物大多生活在水中,鱼缸内壁长出的绿膜是藻类植物,故A错误;侧柏属于裸子植物,种子外无果皮包被;卷柏属于蕨类植物,不能产生种子,用孢子繁殖后代,故B错误;裸子植物和被子植物的种子内都有胚,故C正确;满江红、海带都是孢子植物用,孢子繁殖后代;而银杏属于裸子植物,用种子繁殖后代,故D错误。故选C。【点睛】理解各种植物类群的主要特征是关键。6、B【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】甲为银边部分,没有叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液处理甲处不变蓝,原因是没有叶绿体。甲处没有叶绿体,丙处有叶绿体,二者唯一的变量是叶绿体,因此甲丙形成一组对照实验;甲处没有叶绿体、有光照,乙处有叶绿体,遮光没有光照,二者有两个变量,因此甲乙不能形成对照实验;乙处遮光没有光照,丙处有光照,二者唯一的变量是光照,因此乙丙形成对照实验。所以此实验中的两组对照说明光合作用需要叶绿素和光照,B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。7、C【解析】
植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。【详解】上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌
等功能,A不符合题意;保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能,B不符合题意;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物茎内的形成层就属于分生组织,能不断分裂,使茎不断加粗,C符合题意;营养组织有储存营养物质的功能,D不符合题意。【点睛】掌握植物体的组织及各部分的功能是解题的关键。8、B【解析】腔肠动物身体呈辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,体表有刺细胞,利于捕食和防御,A正确;
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,体表有外套膜是软体动物的特征,B错误;
节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,C正确;
线形动物的体表有角质层,防止被寄住的消化液侵蚀,D正确。9、C【解析】恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化,所以恒温动物更能适应环境的变化。10、C【解析】考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,哺乳动物的主要特征。分析:先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。导盲犬能够理解英语、汉语和手语三种指令是学习行为。在训练导盲犬中心,训练师对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励的目的是巩固形成的复杂反射。导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点,属于哺乳动物。犬类是肉食性动物,它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种。解答:导盲犬属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。导盲犬靠四肢行走,带领盲人安全地出行是学习行为。故选C11、C【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出各种生物体内残留的有机汞浓度(ppm)从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42、B7、D68。其中E0.39和C0.42有机汞浓度差不多,可能是营养级别相同。因此该生态系统中最可能的食物链构成是。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点。12、C【解析】
使用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,首先明确制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有:擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,为了维持细胞的正常形态,A错误;
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向左上方移动玻片,物像才向右下方移动到视野的中央,B错误;
显微镜对光过程:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野,C正确;
显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,D错误。【点睛】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。13、D【解析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A、动物一般能运动,植物不能。A错误。B、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病毒也是生物,B错误。C、绿色植物能进行光合作用,其它绝大多数生物不能进行光合作用,C错误。D、生物都能生长和繁殖,属于生物基本特征,D正确。故选:D【点睛】考查生物的特征。14、D【解析】
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果。【详解】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积扩大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此在吸气时,膈肌收缩、胸廓容积扩大、肺内气压下降。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸的过程中呼吸肌、胸廓容积肺内气压的变化。15、A【解析】肾蕨属于蕨类植物,有根茎叶的分化,且出现了输导组织和机械组织,A正确;海带和水棉都属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,B、C错误;苔藓属于苔藓植物,无真正的根,只有假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,D错误。16、D【解析】
动物的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】叶片上的表皮细胞为植物体的保护组织,A错误;血液有血细胞和血浆(细胞间质)组成,因此血液属于组织,是一种结缔组织,B错误;根冠位于根的顶端,属于保护组织;分生区被根冠包围着,属于分生组织,C错误;心脏和胃这些器官都是有多种组织构成,如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等.心脏作为血液循环的动力器官,主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。胃作为消化器官,有发达的肌肉层,收缩时能引起胃蠕动,D正确。17、A【解析】试题分析:蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,A错误;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,B正确;蕨类植物靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,C正确;古代的蕨类植物被埋藏在地层中,经过漫长的年代,经过复杂的变化,变成了煤炭,D正确。考点:蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系。18、C【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【详解】生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园,A正确;食物链和食物网是生态系统的营养结构,它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。可以简写为:生产者→消费者,B正确;有毒物质在生物的体内不能分解,无法排出,有毒物质会随着食物链的传递而逐级积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,C错误;生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的含义、食物链是书写、生物富集、生态系统的组成。19、B【解析】
在研究一个条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。【详解】对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量。所以科学探究常要进行对照实验,实验中应注意除实验变量外,其他变量都相同。故选:B。【点睛】在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的,使实验结果具有说服力。20、B【解析】
眼是视觉器官、耳是听觉器官,人体从外界获取的信息大部分来自于眼和耳,视觉与听觉的形成是与眼和耳的结构和功能有关的。【详解】如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正,A正确;人的听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,耳蜗内有听觉感受器,可以把振动转化为神经冲动,B错误;耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和传导声波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,内耳包括半规管、前庭和耳蜗,C正确;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,D正确。【点睛】理解眼和耳的结构以及听觉和视觉的形成是解答的关键。21、D【解析】试题分析:生物的生存需要水,在干旱的环境中,缺少水分,仙人掌为了减少水分的流失,将叶片进化为针状,这是适应干旱环境的结果。故选D。考点:本题考查生物形态与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。22、B【解析】
(1)生物能够对外界刺激作出反应。
(2)蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。
(3)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的。
(4)基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA。【详解】根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应,A正确;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候。促进了地球的水循环。因此,水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用,B错误;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。因此,种植水稻时要注意合理密植,能提高水稻的总产量,C正确;基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上。因此水稻体内遗传物质的结构层次:基因→DNA→染色体,D正确。【点睛】关键点:理解光合作用的原料是二氧化碳,条件是光,因此增加二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率,进而增加产量。23、A【解析】大量研究结果表明,合适的流动性对生物膜表现正常功能具有十分重要的作用。例如能量转换、物质运转、信息传递、细胞分裂、细胞融合、胞吞、胞吐以及激素的作用等都与膜的流动性有关。生物膜的流动性表现在膜脂分子的不断运动及蛋白质分子的移动。可知膜脂和膜蛋白都是流动的。24、D【解析】
观图可知:①是植物细胞、②是动物细胞、③是酵母菌、④是细菌。【详解】②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌和④细菌都有细胞壁,A正确;观察①②③时,可以滴加碘液使细胞核染色便于观察,B正确;在制作①②的临时装片时,载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水,目的是保持细胞正常的形态,C正确;使用显微镜观察临时装片,顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着着物镜,避免压碎玻片,D错误。【点睛】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度。25、C【解析】肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成,利于气体交换,支持“结构与功能相适应”生物学观点,A正确;根尖的成熟区,形成根毛区,是吸收水分和无机盐的主要部位,B正确;心脏中瓣膜的存在可以使血液按照一定的方向流动,不可以把静脉血与动脉血分开,C错误;人体小肠很长,有许多环形皱襞和小肠绒毛与小肠吸收功能相适应,支持“结构与功能相适应”生物学观点,D正确。26、复杂④视网膜d耳蜗A大脑皮层a鼓膜神经元神经系统和激素【解析】
图1中:①是角膜,②是晶状体,③是玻璃体,④是视网膜,⑤是视神经;图2耳结构模式图:a是鼓膜,b是听小骨,c是半规管,d是耳蜗;图3中:A大脑,B小脑,C脑干。【详解】(1)我们看到红灯停、绿灯行,这是一种由语言中枢、视觉中枢、躯体运动中枢等多个高级中枢参与形成的复杂反射。④视网膜上有对光线敏感的细胞,它们相当于反射弧的感受器。(2)外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。(3)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。在紧张的状态下,会出现心跳加快、血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋,因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素,这种激素可以增加神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节,同时也受到激素调节的影响。【点睛】解答此题的关键是结合图示正确分清眼球、耳朵的结构和功能以及脑的模式图。27、胚乳导管蒸腾嫁接传粉【解析】
(1)绿色植物能进行光合作用,制造有机物,水稻为单子叶植物,种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质。(2)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。【详解】(1)水稻通过光合作用制造的有机物,贮存在胚乳中,能为人类提供食物和能量。(2)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。(3)其中绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,可提高大气湿度,增加降水。(4)常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养,无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,无性生殖的优点是:繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,王大爷引进黄花梨,应采取嫁接的繁殖方式。(5)在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂可以有效地提高产量,原因是蜜蜂帮助果树进行传粉,增加产量。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产现象做出科学的解释。28、原始祖先黑猩猩酵母菌直立行走火烧烤食物语言【解析】
比较法是通过观察分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法,亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素C的氨基酸组成差异越小。【详解】(1)从单细胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C,这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的原始祖先,通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩亲缘关系最近,细胞色素C的差异最小是0,人类与酵母菌的亲缘关系最远,细胞色素C的差异最大是44;表明亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小。(2)表中的数据是生物进化的证据,细胞色素C的差别越小,其亲缘关系越近;差别越大,则生物间的亲缘关系越远,通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0,因此与人亲缘关系最近的生物是黑猩猩,人类与酵母菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44,因此与人亲缘关系最远的生物是酵母菌。(3)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生═学会用火烧烤食物。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础,恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。【点睛】本题主要考查人类和动物的亲缘关系。理解掌握人类的起缘和动物的亲缘关系是解答此题的关键。29、细胞D糖类小肠坏血病身高睾丸肾小管遗传生物圈生态环境清凉油【解析】(1)除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
(3)我们所吃的食物中含人体所需要的营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中的糖类、脂肪和蛋白质能提供能量;人体消化和吸收营养物质的主要场所是小肠;人体缺乏维生素C时易患坏血病。
(4)青春期发育的显著特征是身高突增;男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等。
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