二年级上册美术教案第18课 剪剪小窗花-舞动的裙摆 ｜沪教版_第1页
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文档简介

/教案标题：二年级上册美术教案第18课剪剪小窗花--舞动的裙摆教学目标：1.让学生了解和掌握窗花的制作方法，培养动手操作能力和创造力。2.引导学生感受窗花的美丽，提高审美观察能力。3.培养学生的耐心和细致观察力，培养良好的学习习惯。教学重点：1.窗花的制作方法。2.窗花的创作和设计。教学难点：1.窗花的剪法和技巧。2.窗花的创意设计。教学准备：1.教师准备：窗花制作视频、窗花样品、剪刀、彩纸等。2.学生准备：剪刀、彩纸、铅笔等。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生展示窗花样品，引导学生观察窗花的美丽和特点。2.学生分享自己对窗花的认识和感受。二、学习窗花的制作方法（10分钟）1.教师播放窗花制作视频，学生观看并学习窗花的制作方法。2.教师示范窗花的剪法和技巧，学生跟随教师一起操作。三、学生创作窗花（15分钟）1.学生根据自己的想法和创意，设计窗花的图案。2.学生使用剪刀和彩纸，按照自己的设计剪出窗花。四、展示和评价（5分钟）1.学生展示自己的窗花作品，分享创作过程和心得。2.教师对学生的窗花作品进行评价和指导，鼓励学生的创意和努力。五、总结和反思（5分钟）1.教师引导学生总结本节课的学习内容和收获。2.学生分享自己的学习感受和反思，提出改进意见。教学延伸：1.学生可以尝试使用不同颜色和材质的纸张制作窗花，观察窗花的变化和效果。2.学生可以尝试制作不同形状和图案的窗花，拓展自己的创意和设计能力。教学反思：本节课通过观看视频、示范教学、学生创作和展示评价等环节，让学生了解和掌握了窗花的制作方法，培养了学生的动手操作能力和创造力。在学生创作窗花的过程中，教师给予适当的指导和鼓励，帮助学生克服困难，提高自信心。通过展示和评价，学生能够互相学习和借鉴，提高自己的审美观察能力。在今后的教学中，教师可以进一步拓展学生的创作空间，引导学生尝试使用不同材料和方法制作窗花，培养学生的创新思维和实践能力。丰富内容重点关注的细节：窗花的剪法和技巧补充和说明：窗花的剪法和技巧是本节课的重点和难点，对于学生来说，掌握窗花的剪法和技巧是非常重要的。在教学中，教师需要耐心细致地示范和指导，让学生能够逐步掌握窗花的剪法和技巧。一、窗花的剪法1.准备材料：剪刀、彩纸。2.设计图案：在彩纸上画出自己想要的窗花图案，可以使用铅笔轻轻描绘。3.折叠彩纸：将彩纸按照图案的线条折叠，注意要保持彩纸的平整和整齐。4.剪裁图案：使用剪刀沿着图案的线条剪裁，注意剪刀的握法和力度，要保持手的稳定。5.打开窗花：剪裁完成后，轻轻打开彩纸，窗花就完成了。二、窗花的技巧1.折叠技巧：在折叠彩纸时，要注意图案的对称和整齐，可以使用直尺和圆规辅助折叠。2.剪裁技巧：在剪裁图案时，要注意剪刀的握法和力度，要保持手的稳定，避免剪断不该剪断的部分。3.打开技巧：在打开窗花时，要轻轻慢慢地打开，避免撕裂彩纸。4.修饰技巧：可以使用剪刀修整窗花的边缘，使其更加整齐美观。5.创意

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