适用于新高考新教材备战2025届高考政治一轮总复习课时规范练34发展中国特色社会主义文化

课时规范练34发展中国特色社会主义文化一、选择题1.(2023广东东莞中学月考)某中学调研小组收集到的党史教育方面的资料如下:★推介党史研究重大成果和宣传教育普及品牌,制播《红船》等专题片,《1921》等主题影片,《大决战》《觉醒年代》等主题电视剧★完善上海、嘉兴、井冈山、遵义、延安、西柏坡、香山、韶山等党史重要纪念地相关设施建设和改陈布展机制★实施一批革命旧址维修保护项目和馆藏革命文物保护修复项目该小组拟围绕上述信息写一篇校园报道,主题可以归纳为()①弘扬革命文化,赓续红色血脉,争做时代新人②提升文化产品的质量,繁荣社会主义文艺事业③促进文旅深度融合,挖掘历史文物的经济价值④弘扬伟大建党精神,培育社会主义核心价值观A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.2023年3月,湖南郴州市安仁县党史陈列馆正式开馆。陈列馆内不仅运用了静态的图文展示,还运用艺术场景复原、雕塑、油画和影音多媒体等多样化展示形式,大大增强展览吸引力、感染力。可见,建设安仁县党史陈列馆旨在()A.通过提供沉浸式的文化体验引发精神共鸣B.提高文化软实力,促进当地旅游产业发展C.汲取革命火种,传承红色基因和坚定理想信念D.展示光辉党史,丰富革命文化的基本内涵3.(2023广东云浮云安期末)大江大河、高原湖泊、雪峰雨林,山河无言,但又都是故事。某新媒体科普公众号专注于从地理视角讲述中国,汇集了严谨与浪漫、逻辑与想象、辽阔与深入,《什么是武汉》《这里是中国》《100年,我们重塑山河》等文章、图解、视频受到海内外读者喜爱,单个作品最高浏览量达2亿多次。该新媒体科普公众号的成功,在于它()①展现祖国大美山河,丰富文化消费产品的供给②促进文化产品国际传播,建设公共文化服务体系③介绍多样和谐的中华传统文化,实现创造性转化④讲好中国故事,展示真实的中国,推动文化交流A.①② B.①④C.②③ D.③④4.(2023广东江门联考)文章合为时而著,歌诗合为事而作。文艺是时代前进的号角,最能代表和引领一个时代的风貌和风气。任何一个时代的文艺,都是那个时代社会生活和精神的写照,必然会打上时代的烙印。展现时代变迁、反映多彩生活,关键在于贴近人民的时代需求,扎根人民、扎根生活。大型情景史诗《伟大征程》以丰富的艺术形式和饱满的精神内涵,成为新时代文艺创作的高峰之作;歌剧《党的女儿》等舞台精品,唱响永不磨灭的理想赞歌。由此可见()①文艺工作者要牢牢掌握意识形态工作的领导权②文化创新和发展的关键是回答时代问题、完成时代任务③文艺工作者要把人民群众的利益作为创作的最高价值标准④文艺创作要把社会效益放在首位,加快发展现代文化产业A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.(2023广东珠海联考)电影修复是一项“与时间赛跑”的工作。近年来,《闪闪的红星》《敌后武工队》《平原游击队》等系列红色经典题材电影,通过4K修复技术,将胶片电影转到数字载体上,并经过降噪、补光、调色等处理,以更加生动清晰的形象出现在大银幕上,让观众有更多机会接触经典、走近历史。红色经典影片修复重映,有助于()①赋予经典新的时代内涵,感受其历久弥新的精神传承②用科技守护和传承经典,唤醒其文化价值和商业价值③融通古今各种文化资源,奏响社会主义文化的主旋律④点燃心灵深处集体记忆,鞭策中华儿女不断开拓进取A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.(2023广东河源联考)电视剧《跨过鸭绿江》是一部“全景式、史诗性”展现抗美援朝战争的重大革命历史题材作品,编创人员以对历史的尊重、对志愿军将士的敬仰、对艺术的执着,研读大量史料,一丝不苟、精益求精地创作。该剧播出后反响热烈,它把我们带回那段高扬理想、充满激情的历史,再现了中国人民团结一心、不畏强权,敢于战斗、勇于胜利,维护世界和平与家国安宁的崇高精神。该剧的成功告诉我们()①以革命历史为题材是该影视剧创作成功的首要因素②文艺工作者要牢牢掌握意识形态的领导权、管理权和主动权③文艺创作者要将弘扬社会主义核心价值观作为立身之本④优秀文化作品是在人民群众伟大社会实践中孕育和创作的A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.(2023广东韶关模拟)百年大党,风华正茂。千秋伟业,再启新程。党史学习教育开展以来,全省各地以内涵丰富、形式多样的实践活动,通过“党史+艺术”“党史+文创”“党史+直播”等新方式,让党史知识真正“动”起来、“活”起来,成为青少年看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”。探索“沉浸式党课”“红色朗读亭”“行走的党史”等教育手段,让青少年自己扮演党史人物、自己担当党史主播、组队打卡党史圣地,在互动体验中取得了良好的教育效果。这有利于()①尊重和认同各民族文化,相互借鉴,促进人类文明进步②厚植爱党爱国爱社会主义的情怀,培育时代新人③继往开来,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展④讲好党的故事,用优秀的历史文化引导青少年健康成长A.①② B.②④ C.②③ D.①④8.(2023广东东莞二模)故宫博物院运用裸眼3D、体感交互投影等技术营造了一个亦真亦幻的香雪海幻境,让观众沉浸式体验乾隆“香雪”书房的意与象。这种“科艺融合”“数智融合”的跨界创新吸引着越来越多的年轻人,“到博物馆去”成为中国社会文化的新时尚。这启示我们()①以数字技术手段进行跨界融合与创新,提升美育的可及性②借助文博与科技的真实联系,延展文物的时代内涵与价值③智慧文博作为新事物取代传统实体博物馆是未来必然趋势④重感性体验打破固有思维,找准博物馆“进阶”的时代韵脚A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.(2023广东广州联考)中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。新时代以来,党和国家营造铭记先烈、致敬英雄的浓厚社会氛围,如设立烈士纪念日、制定英雄烈士保护法、开展功勋荣誉表彰等,让崇尚英雄成为这个时代的鲜明气质。党和国家的做法意在()①弘扬中华优秀的传统文化,激发民族自信心自豪感②丰富民族精神的时代内涵,鼓舞中国人民团结奋斗③践行社会主义核心价值观,营造崇尚英雄的社会氛围④坚定理想信念和文化自信,增强民族认同和国家认同A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.(2023广东珠海二模)全球首个基于区块链的数字文化遗产开放共享平台“数字敦煌开放素材库”正式上线,来自敦煌莫高窟等石窟遗址及敦煌藏经洞文献的6500余份高清数字资源档案通过素材库向全球开放。具有创作能力的个人和企业可以下载素材进行再创作,将作品上传入库后经过智能内容安全审核及敦煌研究院专业审定后,可以分享给更多人欣赏和使用。“数字敦煌开放素材库”()①创新文化的物质载体,是继承发展优秀传统文化的关键所在②以“科技+文物”的传播方式,发挥了对文化建设的引领作用③向社会提供高品质文化产品,满足多样的文化需求,提升公共文化服务水平④通过资源、技术、确权管理的协同创新,激发创作活力,推动数字产业发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题11.(2023广东河源月考)央视国际频道推出的大型季播文化节目《遇鉴文明》,以建筑、文学、绘画、器物等中外文明载体为主题,每期节目精选一中一外两个文明主题,比如国画与油画、古琴与钢琴、京剧与歌剧、中国园林与西方园林等,邀请相关领域的中外知名专家学者,通过对话访谈、外景短片等方式,为观众带来一档精彩纷呈的文化类节目。该节目自第一季播出以来,受到了海内外热烈的反响。尤其在当今世界面临分裂和对抗风险的背景下,该节目的推出,既展示了灿烂辉煌的中华文明,也有助于超越中外文明隔阂,加深中外人民的相互理解。节目制作人员在创作过程中,以深化文明交流互鉴为主旨,一方面坚守中华文化立场,在节目中努力提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,力求讲好中国故事,展现可信、可爱、可敬的中国形象。另一方面,节目还深刻地挖掘了中西方文明当中的相似与区别、共性和个性,通过巧妙的节目设计,让观众感受和体验到了不同文明形态背后的文化的独特魅力。结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈《遇鉴文明》是如何取得成功的。

课时规范练34发展中国特色社会主义文化1.B解析调研小组收集有关推介党史研究重大成果,制播主题电视剧,完善有关党史重要纪念地相关设施及实施维修革命旧址项目的资料,这些做法在于弘扬革命文化,赓续红色血脉,也在于弘扬伟大建党精神,培育社会主义核心价值观,①④正确;调研小组收集到的党史教育方面的资料没有涉及繁荣社会主义文艺事业,也没有体现文旅融合,挖掘历史文物的经济价值,排除②③。2.C解析由题干可知,安仁县党史陈列馆不仅运用了静态的图文展示,还运用艺术场景复原、雕塑、油画和影音多媒体等多样化展示形式,增强展览吸引力、感染力。可见,建设安仁县党史陈列馆旨在汲取革命火种,传承红色基因和坚定理想信念,C项符合题意;A项是意义,不是建设安仁县党史陈列馆的目的,排除;B项也不是建设安仁县党史陈列馆的目的,排除;党史宣传可以展示光辉党史,但无法丰富革命文化的基本内涵,D项有误。3.B解析该新媒体科普公众号从地理视角讲述中国,没有强调建设公共文化服务体系,也未涉及介绍多样和谐的中华传统文化,②③排除;某新媒体科普公众号专注于从地理视角讲述中国,汇集了严谨与浪漫、逻辑与想象、辽阔与深入,展现祖国大美山河,丰富文化消费产品的供给,展示真实的中国,推动文化交流,受到海内外读者喜爱,①④正确。4.C解析中国共产党要牢牢掌握意识形态工作的领导权,而不是文艺工作者,①错误;材料强调文艺创作展现时代变迁、反映多彩生活,关键在于贴近人民的时代需求,扎根人民、扎根生活,说明文化创新和发展的关键是回答时代问题、完成时代任务,同时文艺工作者要把人民群众的利益作为创作的最高价值标准,②③正确;材料强调文艺创作与时代的关系,并没有涉及加快发展现代文化产业,④排除。5.D解析红色经典影片修复重映,有助于用科技守护和传承经典,唤醒其文化价值和商业价值,同时点燃心灵深处集体记忆,鞭策中华儿女不断开拓进取,②④符合题意;红色经典影片修复重映,并没有赋予经典新的时代内涵,也没有融通古今各种文化资源,①③错误。6.D解析尊重历史、崇尚英雄、贴近生活是该影视剧创作成功的首要因素,①错误;党要牢牢掌握意识形态的领导权和主动权,②错误;材料中该剧的成功告诉我们,优秀文化作品是在人民群众伟大社会实践中孕育和创作的,文艺创作者要弘扬主旋律、歌颂真善美,弘扬社会主义核心价值观,③④正确。7.B解析认同本民族文化,尊重其他民族文化,“尊重和认同各民族文化”的说法错误,①排除;各地通过内涵丰富、形式多样的实践活动,让党史知识真正“动”起来、“活”起来,有利于讲好党的故事,用优秀的历史文化引导青少年健康成长,厚植爱党爱国爱社会主义的情怀,培育时代新人,②④符合题意;党史学习教育属于革命文化,材料与推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展无关,③不符合题意。8.B解析材料中指出故宫博物院运用技术手段打造香雪海幻境,通过科技与艺术的融合吸引年轻人到博物馆中去,这启示我们重感性体验打破固有思维,以数字技术手段进行跨界融合与创新,推进博物馆文化的现代化发展,①④正确;材料强调的是通过科技与文化的融合,更好地推进文化的传播与弘扬,而不是延展文物的时代内涵与价值,②排除;智慧文博的出现能够更好地推进文化的弘扬,但不会代替传统实体博物馆,③排除。9.D解析党和国家设立烈士纪念日、制定英雄烈士保护法、开展功勋荣誉表彰等,有利于践行法治、爱国等社会主义核心价值观,营造崇尚英雄的浓厚社会氛围,③符合题意;党和国家高度重视英烈保护工作,通过颁布法律和实施烈士纪念日等举措,传承红色基因,增进文化自信,坚定理想信念,传承家国情怀,增强民族认同和国家认同,④符合题意;材料中党和国家采取这些举措的目的不是侧重弘扬中华优秀的传统文化,①不符合题意;材料未强调丰富民族精神内涵,②不符合题意。10.D解析“数字敦煌开放素材库”创新了文化的物质载体,但不是继承发展优秀传统文化的关键所在,①错误;“数字敦煌开放素材库”以“科技+文物”的传播方式,发挥了科技对文化建设的促进作用,但不是引领作用,②错误;“数字敦煌开放素材库”通过资源、技术、确权管理的协同创新,向社会提供高品质文化产品,有利于激发创作活力,推动数字产业发