适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第40讲社会主义国家的发展与变化和世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

第40讲社会主义国家的发展与变化和世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展1.(2023河北邯郸三模)1946—1950年,苏联国民经济军事化吞没了近1/4的国民收入,国防工业取得了相当的成就。轻工业基本建设却只完成计划规定的80%多,未达到战前水平。1950年农业产值只相当于1940年的水平。这反映出苏联()A.加紧与美国争夺世界霸权B.军事实力能够抗衡美国C.仍未摆脱原有体制的束缚D.社会经济结构趋于合理2.(2023江苏淮安一模)保加利亚城市瓦尔纳于1949年被命名为斯大林市,1956年改回原名。波兰城市卡托维兹曾于1953年被命名为斯大林格勒,1956年改回原名。匈牙利城市多瑙新城于1951年改名为斯大林城,1961年改回原名。导致这些城市改回原名的主要原因是()A.西方国家的“和平演变”B.本国摆脱了苏联控制C.苏共二十大的后遗症D.本国突破了苏联模式3.(2023湖北鄂东南联盟模拟)1953年起,苏共开始逐步调整农业收购制度,即降低义务交售制的比例且提升国家采购的比例。1961年,苏共决定将农产品的采购改为合同订购的方式,由消费合作社向农庄购买销售合同外的剩余农产品,按地方市场价格购买。这一时期政策的转变表明苏联()A.经济体制改革取得显著成效B.旨在改革不合理的分配制度C.试图探索社会主义建设道路D.改变了集体农庄的生产体制4.(2023广东茂名一模)1966年,苏联提出“到1970年底之前,应保证基本上实现集体农庄庄员和国营农场职工的家庭电气化”。到20世纪70年代末,苏联农村用电已经普及,照明也告别了古老的、传统的油灯和松明子。这说明苏联()A.农民生活条件改善B.农轻重工业获得均衡发展C.坚持人民至上理念D.重工业优先政策发生改变5.(2023北京东城二模)有学者认为:随着波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚和罗马尼亚政权的崩溃,事态的新发展所造成的影响又开始溢出,蔓延至苏联,动摇了戈尔巴乔夫的权威并削弱了共产党的控制力。该学者旨在表明()A.东欧剧变加速了苏联解体B.东欧国家希望彻底摆脱苏联模式C.戈尔巴乔夫改革宣告失败D.东欧国家改革迷失社会主义方向6.(2023河北唐山三模)下表是1965—1975年美国和苏联国内生产总值和各自军费开支统计表(单位:亿美元)。年份国内生产总值军费开支美国苏联美国苏联1965年683432905463701970年977851608345391975年1505786609211240据此可知()A.冷战推动了军事科技进步B.军备竞赛影响了苏联人民生活水平C.为美国“滞胀”埋下隐患D.美苏经济发展与军事力量同步增长7.(2023北京海淀一模)1992年,一篇记录邓小平在深圳视察时所作重要谈话的长篇通讯《东方风来满眼春》发表后,在全国引起巨大反响。此后改革开放取得的新发展是()A.确立以经济建设为中心的方针B.在粤、闽沿海建立经济特区C.全面进行城市经济体制改革D.建立社会主义市场经济体制8.(2023广东茂名二模)1947年,蒙巴顿到达印度后向英国政府建议,将向印度移交政权的时间由1948年提前到1947年。其助手在日记中写道:假如你处在一个不受欢迎的地位,而又得不到压服那些不欢迎你的人的力量或意志,那么最好的方法是离开。这说明()A.印度民族解放运动的高涨B.英国是主动放弃印度的C.英国的殖民力量仍然强大D.世界殖民体系已崩溃9.(2023福建高三联考)印度取得独立后,尼赫鲁政府始终把军事力量发展置于次要地位,其国防开支占国内国民生产总值的比重一直保持在2%左右的低水平。这一做法()A.深受民族独立斗争方式的影响B.冲击美苏两极格局C.适应和平与发展的时代主题D.反映了第三世界的需求10.(2023湖南湖湘名校联考)下面为殖民扩张和收缩的示意图(1500—1975年),其中两次殖民收缩期出现的共同原因是()A.冷战的发展与多极力量的成长B.殖民地人民的觉醒与独立运动C.两次世界大战削弱宗主国与苏联的成功实践D.启蒙思想的传播与拿破仑战争的影响11.(2023山东菏泽三模)第二次世界大战结束后,英国政府在非洲殖民地实施“大众教育”计划。该计划规定,教师授课时着重讲解英国的河流而非北非的山脉或赞比西河,还要确保非洲儿童记住英国植物的外形和亨利八世的妻子。该计划的主要目的是()A.提升非洲民众的文化素质B.加速非洲的现代化进程C.传播欧洲先进的工业文明D.巩固英国在非洲的统治12.(2023浙江杭州二模)20世纪60—80年代,新加坡、韩国作为亚洲的新兴工业国,在经济发展的过程中,既注意发扬宽容、和谐、勤俭的精神,又大力提倡重科技、重管理、重效率的作风。这可以从一个侧面说明,第二次世界大战后的新兴民族国家在建设现代化的过程中()A.率先建立起集约型劳作方式B.否定了本国传统文化在现代化建设中的作用C.消除了殖民主义的历史影响D.形成了本土文化与西方文化相结合的新文化13.(2023安徽淮南一模)从20世纪30年代起,拉丁美洲各国采取保护性关税、许可证制度、扶持民族工业、兴建国有企业等措施发展经济。到20世纪60年代,拉丁美洲国家已初步成为西方“核心地区”(北美、欧洲、日本工业带)之外的第一个新兴工业带。拉丁美洲这一时期的成功主要得益于()A.摆脱了西方殖民主义的影响B.完成了民主革命任务C.借鉴了不同经济模式的优势D.完善了国际经济秩序14.(2023广东惠州一模)20世纪50年代,英国首相麦克米伦对外宣称:说什么英国人民在一阵急躁的情绪下放弃了他们的帝国,这是一种无稽之谈。他们并没有丧失统治的力量。他们的责任毋宁是把他们在漫长的时间里获得的长处传播给其他国家。这一言论()A.导致了殖民体系的瓦解B.暴露了帝国主义的傲慢C.反映了第三世界的兴起D.说明了英国国力的衰弱15.(2023福建厦门二模)阅读材料,回答问题。材料第二次世界大战后苏联主要经济指标的增长率变化(年均%)年份国民收入工业产值农业产值投资额社会劳动生产率1951—195511.413.14.112.09.61956—19609.110.45.713.07.41961—19655.78.62.36.23.91966—19707.88.53.97.36.81971—19755.77.42.56.74.51976—19804.34.41.73.73.31981—19853.23.61.03.72.71986—19901.82.60.50.32.01990-4.0-1.2-2.3-19.0-3.0——摘编自王金存《苏联剧变深层原因初探》从材料中选取一个或多个经济指标,对第二次世界大战后苏联经济发展进行历史分期,结合所学知识说明划分依据。(要求:历史分期具体明确,说明须史论结合。)答案：1.C材料反映出苏联经济建设侧重于军事工业为主的重工业,轻工业、农业相对落后,经济结构畸形,仍然是典型的苏联模式的特点,C项正确,D项错误。1946—1950年,美苏冷战对峙的主要区域是苏联周边地区,不具有全球意义,与争夺“世界霸权”无关,A项错误。材料没有与美国军事力量的对比,无法得出B项的结论,排除。2.C1956年,苏共二十大上赫鲁晓夫所作的报告,打破了对斯大林的个人崇拜,出现了材料中的现象,故选C项;“和平演变”是20世纪50年代美国提出的,排除A项;20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变,东欧国家逐渐摆脱苏联控制,排除B项;东欧各国的改革没有突破苏联模式的束缚,排除D项。3.C题干内容“降低义务交售制的比例且提升国家采购的比例”“按地方市场价格购买”,体现出苏联试图改变对农产品的收购方式,表明苏联在试图探索社会主义建设道路,故选C项。4.A据材料可知,苏联制定的农庄和国营农场家庭电气化目标基本实现,农民生活水平有所提升,故选A项。5.A波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚和罗马尼亚政权的崩溃,属于东欧剧变,它影响到苏联,动摇了戈尔巴乔夫的权威并削弱了共产党的控制力,最终导致苏联解体,所以该学者的目的是强调东欧剧变对苏联解体的推动作用,故选A项。6.B根据材料并结合所学知识可知,在美苏争霸期间,苏联国内生产总值一直落后于美国。为了维持超级大国的地位,与美国争霸,勃列日涅夫改革时注重发展苏联的重工业,特别是与军事有关的工业部门;通过比较表格可知,1975年苏联军费开支明显高于美国,但军备竞赛又导致经济负担不断增加,同时大力发展军事工业,生活必需品缺乏,人民生活水平得不到提高,故选B项。7.D1992年邓小平南方谈话后,改革开放进入新阶段,逐步建立起了社会主义市场经济体制,故选D项;1987年中共十三大提出以经济建设为中心,排除A项;粤、闽沿海建立经济特区是在1980年,排除B项;我国的城市经济体制改革全面展开于1984年,排除C项。8.A第二次世界大战后,印度的民族解放运动掀起新高潮,迫使英国殖民当局放弃殖民统治,故选A项;英国殖民当局是被迫同意印度独立的,排除B项;第二次世界大战严重削弱了英国的殖民力量,“仍然强大”不符合史实,排除C项;第二次世界大战后,世界殖民体系逐渐崩溃,最终崩溃于20世纪90年代,排除D项。9.A根据材料可知,印度在军事方面的投入较少,这是因为印度的民族独立主要依靠非暴力不合作运动,印度领导人对于军事斗争的重要性缺乏认识,故选A项。材料并未反映印度强大的经济、军事实力,不能体现对美苏两极格局的冲击,B项错误。20世纪后期,和平与发展成为时代主题,C项时间错误。很多第三世界国家军事处境恶劣,需要加强军事力量,D项错误。10.B两次殖民收缩期分别是拉丁美洲独立运动时期和第二次世界大战后的民族解放运动时期,其原因都与殖民地人民的觉醒与独立运动有关,故选B项;“冷战的发展与多极化力量的成长”与拉丁美洲民族独立运动无关,排除A项;第一次世界大战发生在1914—1918年,无法解释19世纪初期殖民收缩的原因,排除C项;“启蒙思想的传播与拿破仑战争”无法解释第二次世界大战后的民族解放运动,排除D项。11.D从材料信息可知,英国要求对非洲儿童讲授英国的人文地理,而淡化非洲的人文地理,其目的显然是淡化非洲人的民族意识,巩固英国在非洲的统治,D项正确。12.D材料中“宽容、和谐、勤俭的精神”体现的是本土文化,“重科技、重管理、重效率”体现的是西方文化,两者融合形成新的民族文化,D项正确,B、C两项错误;欧美国家在工业革命过程中率先建立起集约型劳作方式,A项错误。13.C拉丁美洲各国的保护性关税、许可证制度、扶持民族工业等措施借鉴了资本主义国家的经济政策,兴建国有企业则借鉴了社会主义国家的经济政策,C项正确。时至今日,拉丁美洲各国仍然遭受美国等西方殖民主义的影响,国内存在着军事独裁的考迪罗体制,A、B两项错误。材料中拉丁美洲各国的经济政策主要影响其国内经济的发展,D项错误。14.B第二次世界大战后,帝国主义势力削弱,殖民地半殖民地人民的民族解放运动兴起。依据材料可知,英国首相明显在为其殖民活动狡辩,将对殖民地的剥削视作将“在漫长的时间里获得的长处传播给其他国家”,暴露了帝国主义的不甘和傲慢,故选B项。15.参考答案示例分期:第一阶段,1951—1965年;第二阶段,1966—1985年;第三阶段,1986—1990年。说明:本分期以苏联农业产值的年均增长率变化为依据。第一阶段,针对国民经济比