重庆市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷（含答案）3

重庆市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1．“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（）A．一本初二物理课本的质量约2kg B．一个鸡蛋的重力大约是5NC．中学生站立时对地面的压强约为104Pa 2．如图的物品都是在生活或学习中所使用的工具，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．核桃夹 B．裁纸刀C．食品夹 D．托盘天平3．如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是（）A．摩托车的速度越快，它的惯性越大B．摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力C．摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力D．摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮与地的摩擦力4．如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用三个滑轮匀速提起同样的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（）A．F1<F2=F3 B．F2<F1<F3 C．F1=F3<F2 D．F1<F3<F25．如图所示是物理八年级下册教材中的演示实验或示例图片，关于图片的描述正确的是（）A．甲图，蚊子尖尖的口器可以增大对皮肤的压力B．乙图，水壶内壶嘴的水面高于壶身的水面C．丙图，吸盘能紧紧的贴在墙上证明了大气压的存在D．丁图，吹入少量气体后，瓶内气体压强小于大气压强6．中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”的分析，其中正确的是（）A．甲图，AS700飞艇中充入气体的密度小于空气的密度B．乙图，093型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大C．丙图，C919客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大D．丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力不变7．初二年级的物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，完成了如图所示的实验，下列有关这个实验的说法正确的是（）A．实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放B．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持C．由图中小车在三个表面上的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D．小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力8．如图所示，体积相等的甲、乙两个铝球用轻质细线相连，放入水中刚好能悬浮，已知其中一个球为空心、另一个为实心。下列判断不正确的是（）A．甲球为空心，乙球为实心B．甲球受到的浮力大于其受到的重力C．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力D．若剪断细线，则甲球将上浮、乙球将下沉9．如图所示，一冰块放入烧杯中，冰块对杯底压力为F1、压强为p1；当冰熔化成水后，水对杯底的压力为F2A．F1>F2 B．F1<10．底面积之比为1：2的圆柱体A、B重叠放在水平地面上，如图所示，已知A受到的重力为5N、B受到的重力为10N，则A对B的压力与B对地面的压力之比、A对B的压强与B对地面的压强之比分别为（）A．FA：FB=1：3pA：pB=2：3 B．FA：FBC．FA：FB=1：2pA：pB=1：1 D．FA：FB11．如图所示，吊车吊起货物时要放下支柱来提高吊车的稳度，利用伸缩撑杆匀速顶起吊臂使其绕O点转动，伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。关于吊车工作时的说法正确的是（）A．吊臂是一个费距离的杠杆B．放下支柱可以增大吊车对地面的压强C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力保持不变D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力逐渐变小12．如图甲所示，边长为10cm的实心正方体物块置于足够深的圆柱形容器底部。现逐渐向容器内加入某种液体，并记录液体的总体积V和液体深度h的关系如表，物块受到的浮力F浮与液体深度hV60012001800260035004400h369121518A．容器底面积是200cB．液体密度是lgC．当液体深度h=4cm时，液体对物块底部的压力为3D．当液体深度从h=9cm加到h=15cm的过程中，物块对容器底部的压强变化量为80Pa二、填空题（本大题共7小题，共17.0分）13．1654年5月4日，德国人奥拓⋅格里克做了著名的实验，证明了大气压强的存在；著名的实验首先测定的大气压大小。一个标准大气压大约可以支撑m高的水柱(1个标准大气压约为105Pa)，海拔高的地方很难把饭煮熟，是因为气压，水的沸点(14．如图所示滑轮组，物重120N，若不计滑轮重和摩擦力，匀速提起重物所用拉力是N。若要使物体上升2m，应将绳的自由端拉动m。15．如图所示，将完全相同的a、b两个长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中(h1<h2)，恰好能悬浮在水中，它们上、下表面所受水的压强差Δpa16．初二的小明同学学习了密度计的原理后，用一根筷子，在一端绕一些铁丝制作了一个简易密度计，现将它分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它分别竖直静止在液体中时，在甲、乙中受到的浮力F甲F乙；烧杯中液体密度的大小关系ρ甲ρ17．如图所示，装有水的容器中放有长方体A，下端由细线连接到容器底部，容器底面积为200cm2，A上表面恰好与水面齐平，已知A重为6N，细线的拉力为4N，则正方体A受到的浮力为N；若将细线剪断，当A静止时，与未剪断细线相比容器底部受到水的压强变化量Δp为18．如图所示，底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面的中央，容器中装有23cm深的水，此时水对容器底部压强为Pa。将一个重3N、高为8cm、底面积为20cm2的实心圆柱体用细线拉着，物体下表面刚碰到水面，然后竖直缓慢使物体下移4cm后保持静止(水没有溢出)19．将一小球轻轻放入盛满水的溢水杯中，静止后溢出19g水，则小球在水中受到的浮力为N；取出小球擦干水后，又将小球轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，静止后溢出了16g酒精，则小球的密度是。(已知ρ三、作图题（本大题共2小题，共2.0分）20．如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。21．如图所示，O点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力F的力臂。四、实验探究题（本大题共3小题，共21.0分）22．在“探究枉杆平衡条件”的实验中，小虎用到了以下的实验器材：刻度均匀的杠杆(每格5cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为50g（1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，小虎需将杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆水平平衡，方便实验过程中直接在杠杆上读出（2）实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码并调整位置让杠杆水平平衡，得到了如下表的实验数据，分析数据可归纳出杠杆的平衡条件：(用字母表示)；实验次数动力F动力臂l阻力F阻力臂l120202201031010（3）如图乙所示，此时杠杆处于水平平衡，若将两边的钩码同时各去掉一个，则杠杆的端会下沉(选填“左”或“右”)；（4）如图丙所示，小虎在杠杆B点用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆保持水平平衡，测力计的示数为N，若测力计由a位置逐渐转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。23．小鲁和小巴在完成了第九章《压强》的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验：如图1的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验；如图2的A、B、C所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验，瓶中水的体积关系VA（1）如图1甲所示，小鲁将压强计探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，则其高度差(选填“等于”或“反映”)探头受到的压强大小。保持探头位置不变，将橡皮膜朝着不同方向，U形管两侧液面的高度差不变，表明在液体内部同一深度各个方向压强；（2）把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随液体的增加而增大；（3）保持图1甲金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图1乙所示，小鲁发现U形管两侧液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？(选填“对”或“不对”)；（4）如图2所示，小田通过分析比较图中两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；（5）分析图2中B、C两次实验可以得出结论：在相同时，压力越，压力的作用效果越明显；（6）在图2A中水对瓶底的压力为F，图B中水对瓶盖的压力为FB，则FAFB24．小明在实验室用弹簧测力计、水晶球、细线、烧杯、水和未知液体做了如图所示的实验。（1）步骤A，用弹簧测力计测出水晶球在空气中的重力G=N；（2）由步骤A、B、C可得出结论：物体受到的浮力的大小与有关；（3）由步骤A、C、D可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”)；（4）根据图1中的实验数据可以判断E图中液体的密度水的密度(选填“小于”、“等于”“大于”)，还可以算出该水晶球的密度kg/（5）小明回到家以后，又利用家里的电子秤、水杯、细线来测量水晶球的密度，具体操作如图2所示；步骤a：向水杯内倒入适量水，放在电子秤上，电子秤示数为m0步骤b：手提细线拴住水晶球浸没在水中，且不与水杯底和壁接触，电子秤示数为m1步骤c：慢慢让水晶球接触水杯底后放开细线，记下此时电子秤示数为m2则水晶球的密度为ρ=(用m0、m1、m2和若小明做完实验后才发现，取下电子秤盘上的水杯后电子秤的示数并没有显示为“0.0g”，而是显示为“0.1g”，则小明所测得的密度五、计算题（本大题共3小题，共23.0分）25．质量2000kg的大象四只脚站在水平地面上，大象脚掌与水平地面的接触总面积是0.（1）大象受到的重力；（2）大象对地面的压强。26．小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆AOB可绕支点O无摩擦转动，OB=2m，OA=1m。在杠杆A端用不可伸长的细线悬挂正方体M，重力为600N，边长为20cm。当重为500N的小萍静止站立在OB之间某处时，杠杆处于水平平衡状态，且M对地面的压力刚好为0。求：（1）小萍离O点的距离为多少米；（2）当小萍再向左运动0.5m时，正方体27．如图所示，水平桌面上放有一薄壁圆柱形容器，它的重力为5N、底面积为250cm2，容器内装有4.5kg的水。现将一体积为1000cm3的正方体A缓慢放入水中，（1）A放入前，容器中水的体积；（2）A放入前，容器对桌面的压强；（3）A放入后，A对容器底部的压力。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.一本初二物理课本的质量约200g，A不符合题意；

B.一个鸡蛋的质量约50g，重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，B不符合题意；

C.中学生站立时对地面的压强约为p=FS=GS=500N2．【答案】C【解析】【解答】A.使用核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A不符合题意；

B.使用裁纸刀时，手柄长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B不符合题意；

C.使用食品夹时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，C符合题意；

D.托盘天平使用中，力臂相同，是等臂杠杆，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。3．【答案】D【解析】【解答】解：A、惯性的大小与物体的运动状态、物体的形状、位置和受力情况都无关，惯性的大小只与物体质量的大小有关，故A错误；B、摩托车底部安装有宽的轮子，在压力不变时，增大受力面积是为了减小压强，故B错误；C、摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力，这两个力不作用在同一物体上，物体对地面的压力作用在地面上，地面对物体的支持力作用在物体上，二力是作用力与反作用力．故C错误．D、摩托车车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故D正确．故选D．【分析】（1）根据惯性的大小只与物体质量的大小有关来解答；（2）根据p=FS4．【答案】D【解析】【解答】使用三个滑轮匀速提起同样的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，左边的滑轮是动滑轮，能够省一半的力，则F中间的滑轮是动滑轮，F2作用在动滑轮的轴上，费一倍的力，则F2=2G右边的滑轮是定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力，故F3=G所以F1<F3<F2D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D。

【分析】动滑轮，能够省一半的力；中间的滑轮是动滑轮，费一倍的力；定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力。5．【答案】C【解析】【解答】A.蚊子尖尖的口器，减小受力面积，可以增大压强，A不符合题意；

B.水壶的壶嘴和壶身是连通器，壶嘴的水面等于壶身的水面，B不符合题意；

C.吸盘能紧紧的贴在墙上，利用大气压压在了墙壁上，证明了大气压的存在，C符合题意；

D.吹入少量气体后，瓶内气体增多，气压大于大气压强，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】减小受力面积，可以增大压强；壶嘴和壶身是连通器，连通器中液面相平；吸盘挂钩利用了大气压的作用；密闭瓶内气体增多，气压变大。6．【答案】A【解析】【解答】A.飞艇中充入气体的密度小于空气的密度，自身重力小于浮力，飞艇上升，A符合题意；

B.核潜艇在浮出水面时，排开水的体积变小，根据F浮=ρ液gV排，受到的浮力变小，B不符合题意；

C.客机升空时，机翼上方凸起，空气的流速大，压强小，C不符合题意；

D.航母上的舰载机起飞后，总重力减小，漂浮物体受到的浮力等于物体的重力，航母受到的浮力变小，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】物体的密度小于气体密度，在空气中上浮；根据F浮=ρ液gV排分析，排开液体体积变小，浮力减小；流体在流速大的地方压强小；漂浮的物体重力减小，受到的浮力减小。7．【答案】D【解析】【解答】A.实验中，小车从斜面的相同高度由静止释放，到达水平面的深度相同，A不符合题意；

B.实验中的小车都会停下来，是受到阻力的作用，是力改变了物体的运动状态，B不符合题意；

C.根据实验现象，物体受到的阻力越小，运行越远，推理得出运动的物体不受力，做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上推理得出的，C不符合题意；

D.小车在水平面上运动时，在竖直方向上处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】探究阻力对物体运动状态的影响时，物体下滑的高度相同到达水平面的速度相同；力可以改变物体的运动状态；牛顿第一定律是实验的基础上推理得出的；水平方向静止时，重力和支持力是一对平衡力。8．【答案】C【解析】【解答】A.铝的密度大于水的密度，在水中会沉底，乙悬浮时，受到了向上的拉力，甲受到了向下的拉力，甲球是空心，乙球是实心的，A不符合题意；

B.甲球静止，受到了乙球向下的拉力，F浮=G+F拉，甲球的浮力大于其受到的重力，B不符合题意；

C.根据F浮=ρ液gV排，甲、乙体积相等，甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力，C符合题意；

D.若剪断细线，由于甲球的浮力大于重力，将上浮、乙球实心，在水中将下沉，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】物体密度大于液体密度，在液体中沉底；根据物体受到的力，判断浮力和重力关系；根据F浮=ρ液gV排，分析浮力大小关系。9．【答案】C【解析】【解答】柱形容器底受到的压力等于物体的重力，冰熔化前后，质量不变，重力不变，对容器底的压力不变，F1=F2，AB不符合题意；根据图像，固体的冰和熔化后的水，和容器底的接触面积不同，冰的接触面积小，根据p=FS，冰对容器底的压强大，C符合题意，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】冰熔化前后质量不变；水平面受到的压力等于物体重力；根据10．【答案】A【解析】【解答】在水平方向上，压力等于水平面上物体的重力，则A对B的压力FA=5N，B对地面的压力FB=5N+10N=15N，压力比为FA：FB=5N：15N=1：3；根据受力面积，计算压强比为pA：pB=11．【答案】D【解析】【解答】A.吊车的吊臂工作时，阻力臂大于动力臂，是一个费力杠杆，A不符合题意；

B.放下支柱，增大了受力面积，可以减小吊车对地面的压强，B不符合题意；

CD.匀速顶起吊臂的过程中，吊臂上升，阻力臂变小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力变小，即伸缩撑杆对吊臂的支持力变小，C不符合题意；D符合题意。

故答案为：D.

【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂是费力杠杆；增大受力面积，可以减小压强；阻力和动力臂不变，阻力臂减小，动力变小。12．【答案】D【解析】【解答】A.根据表格数据，当注入液体体积600cm3时，深度为3cm，液体的底面积为S液=V1h1=600cm33cm=200cm2，正方体的底面积为S物=10cm×10cm=100cm2，容器的底面积为S容器=S液+S物=200cm2+100cm2=300cm2，A不符合题意；

B.从9cm到12cm间，液面升高3cm，加入液体V2=2600cm3-1800cm3=800cm3，S液h'+S容器(3cm-h')=800cm3，h'=1cm，液体在9cm的基础上，有升高了1cm，说明物体在液体中沉底，根据物体受到的浮力，计算液体密度为ρ液=F浮gV排=8N10N/kg×0.1m3=0.8×103kg/m3，B不符合题意；

C.根据深度，计算物体受到的浮力F浮=ρ液gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.04m×0.01m2=3.2N，物体底部受到的向上压力即为物体受到的浮力，C不符合题意；

D.当液体深度为9cm时，物体受到的浮力13．【答案】马德堡半球；托里拆利；10；低；低【解析】【解答】马德堡半球实验中，半球在大气压的作用下不能被拉开，证明了大气压强的存在；著名的托里拆利实验首先测定的大气压的数值；一个标准大气压支撑的水柱为h=pρg=10514．【答案】40；6【解析】【解答】根据图像，滑轮组绳子n=3，拉力为F=13×120N=40N，物体上升2m，绳子拉长s=nh=3×2m=6m。

15．【答案】小于；等于【解析】【解答】a、b在水中，根据Δp=ρgΔh，h1<h2，Δp1<Δp2，浮力是物体受到上、下表面的压力差，由于a、b的浮力相等，则上下表面的压力差相等，Fa=Fb。

【分析】根据p=ρgh，判断压强大小的变化；浮力是物体受到的上、下表面的压力差。16．【答案】等于；小于【解析】【解答】密度计在不同液体中漂浮，根据二力平衡，受到的浮力等于密度计的重力，所以在两种液体中，浮力相等，F甲等于F乙；由于浮力相等，根据F浮=ρ液gV排，乙排开液体的体积小，液体密度大，ρ甲小于ρ乙。

【分析】漂浮物体受到的浮力等于物体的重力；浮力一定时，排开液体的体积越小，液体密度越大。17．【答案】10；200【解析】【解答】物体受到的重力为6N，细线向下的拉力为4N，物体静止，向上的浮力F浮=6N+4N=10N；细线剪断，物体A漂浮，受到的浮力等于重力，为6N，减小的浮力为4N，减小排开液体的重力4N，容器底受到的压力减小4N，减小的压强为Δp=ΔFS=4N200×18．【答案】2300；1【解析】【解答】根据水的深度，计算压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.23m=2300Pa；物体下降4cm，容器中液面上升h，根据物体进入水中的体积和容器中增大的水的体积相等，S物×4cm=(S容-S物)h，h=1cm，物体受到浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-4m2×0.05m=1N，物体下表面受到的压力，即物体受到的浮力，下表面的压力为1N。

【分析】根据p=ρgh，可以计算液体压强的大小；根据物体进入液体中，液面上升，结合关系，判断深度变化；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力，物体未浸没时，浮力等于物体下表面受到的压力。19．【答案】0.19；0【解析】【解答】小球浸入装满水的容器中，溢出水19g，则m排=19g=0.019kg，小球受到的浮力F浮=G排=m排g=0.019kg×10N/kg=0.19N；小球在水中漂浮，此时排开水的重力等于小球的重力，则排开的水的质量等于小球的质量，m球=19g；小球放入装满酒精的溢水杯中，溢出16g酒精，则小球的体积为V球=V酒精=m酒精20．【答案】【解析】【解答】浮力的方向竖直向上，和水平面是垂直的，如图。

【分析】物体受到的浮力方向是竖直向上的。21．【答案】【解析】【解答】杠杆上支点为O，动力为F，动力臂是从支点向力的方向作垂线，如图。

【分析】杠杆上的力臂是支点向力的作用线做垂线。22．【答案】（1）右；力臂大小（2）F（3）右（4）3；变大【解析】【解答】探究枉杆平衡条件的实验中，

（1）根据图甲，杠杆的左侧下沉，若杠杆水平平衡，将杠杆右端的平衡螺母向右调节，水平平衡的杠杆上拉力竖直向下时，拉力的力臂在杠杆上，便于直接在杠杆上读出力臂大小；

（2）通过分析实验数据，2.5N×0.2cm=2N×0.25cm，2N×0.15cm=1.5N×0.2cm，1.5N×0.1cm=1.0N×0.15cm，可归纳出杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2；

（3）如图乙，若将两边的钩码同时各去掉一个，左=1钩码×3格，右=2钩码×2格，左<右，则杠杆的右端会下沉；

（4）如图丙，若测力计由a位置逐渐转到b位置，拉力倾斜后，力臂减小，杠杆始终水平平衡，在阻力、阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大，测力计的示数将变大。

【分析】（1）杠杆调节平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节，水平平衡的杠杆，便于测量力臂；

（2）根据多次测量的数据，总结杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2；

（3）根据杠杆左右两侧力和力臂的乘积大小，判断杠杆是否平衡；

（4）杠杆上拉力倾斜时，力臂减小，拉力变大。23．【答案】（1）反映；相等（2）深度（3）不对（4）A、B（5）受力面积；大（6）大于【解析】【解答】探究液体内部压强的实验；

（1）如图1甲，压强计探头放入水中，U形管两侧液面受到的压强不同，液面高度不同，出现高度差，可以反映探头受到的压强大小；保持探头位置不变，改变探头方向，U形管两侧液面的高度差不变，可知：在液体内部同一深度各个方向压强相等；

（2）把探头下移，深度变大，U形管两边液面高度差增大，反映压强变大了，得知：在同一种液体里，液体的压强随液体深度的增加而增大；

（3）保持甲图金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀，在液体密度改变时，深度也改变了，U形管两侧液面高度差变大了，由于没有控制变量，得出的“液体的密度越大，液体压强越大”的结论不对；

（4）如图2，探究压力和受力面积的关系，需要保持压力相同，分析图中A、B两次实验，瓶中水量相同，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；

（5）在图2，B、C两次实验，受力面积相同，瓶中水不同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力越大，海绵凹陷越明显，可得：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（6）在图2中，A中水柱是柱形，水对瓶底的压力等于水的重力，为FA，图B中，瓶盖的面积小于上方面积，侧边的水对瓶子侧壁有压力，水对瓶盖的压力小于水的总重力，为FB，则FA大于FB。

【分析】（1）通过U形管中液面高度差，可以反映液体压强的大小；密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；

（2）液体内部的压强随深度的增大而增大；

（3）探究液体内部压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同；

（4）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要改变受力面积，保持压力相同；

（5）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（6）容器底受到液体的的压力与容器形状有关，柱形容器底受到的压力等于液体重力；底面积小于口面积，压力小于液体重力。24．【答案】（1）2.6（2）排开液体的体积（3）无关（4）小于；2（5）m2【解析】【解答】（1）步骤A，弹簧测力计分度值为0.2N，测力计示数为2.6，水晶球在空气中受到的重力和测力计的拉力是一对平衡力，重力和拉力大小相等，G=2.6N；

（2）在A、B、C中，物体浸入水中的体积变大，测力计拉力减小，说明受到的浮力变大了，可得：物体受到的浮力的大小与排开液体的体积有关；

（3）在A、C、D中，物体浸入水中的体积相同，深度不同，测力计的拉力相同，说明浮力相等，可得：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；

（4）根据图1中E图中，测力计拉力比D图拉力大，说明受到的浮力小，根据F浮=ρ液gV排，在排开液体体积相同时，液体的密度小于水的密度，计算水晶球的质量为m=Gg=2.6N10N/k