高职专业人才培养方案-城市轨道交通工程技术专业人才培养方案

二○二○版高职专业人才培养方案汇编

城市轨道交通工程技术专业人才培养方案

一、专业名称与代码

（一）专业名称：城市轨道交通工程技术

（二）专业代码：600605

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内

完成学业。

四、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或

（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）技能等级证书举例

“1+X”建筑信息

模型（BIM）职业

城市轨道土木工程施工员、城市

交通运输大类交通工程技术人员技能等级证书

交通类建筑业轨道交通线路工、

（60）（2-02-18）施工员、质量员、

（6006）（E48）桥隧工、安全员

测量员、安全员、

资料员等

五、培养目标及培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应铁路工程、轨道工程、桥梁工程、路

面工程施工、管理等岗位需要，具有较强的实践能力，良好的职业道德和人文素养，与城

市轨道交通工程技术专业相适应的文化水平和素质，掌握本专业必需的理论基础知识、专

业知识和技术技能，面向地铁线路、桥梁、隧道和高速铁路生产施工、管理、造价等领域

具有愚公移山精神的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1．素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观；

（2）坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心

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价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；

（3）崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识；

（4）具有良好的职业道德和职业素养，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求

精的工匠精神；

（5）具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、环境保护、职业道德的意识；

（6）遵守相关的法律法规；

（7）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、

自然和谐共处，具有职业生涯规划意识；

（8）具有良好的身心素质和人文素养；

（9）具有通过不同途径获取信息能力；

（10）掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；

（11）具有团结协作的意识、坚韧不拔的意志、矢志不渝的精神；

（12）具有创新精神和创业意识。

2．知识

（1）具有必要的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）掌握计算机及外语相关知识；

（3）具有识读和绘制工程施工图纸、计算机操作应用的基本知识；

（4）熟悉工程建设法律、法规，熟悉工程施工管理基本知识；

（5）了解城市轨道交通工程发展的动态，具有本专业的新技术、新设备、新材料、新

工艺等方面知识；

（6）掌握轨道工程、隧道工程、桥梁工程、路基路面工程等施工的相关知识。

（7）掌握城市轨道交通工程制图、工程测量、工程力学、工程材料、工程地质、铁路

选线等基础理论和专业基础知识；

（8）掌握城市轨道交通工程施工、维护、检测等基本理论和专业知识；

（9）掌握城市轨道交通企业生产组织、管理和工程预算的基本知识；

（10）了解最新发布的涉及本专业的城市轨道交通行业标准、国家标准和国际标准。

3．能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具备良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有团队合作能力；

（4）具有熟练使用计算机及应用城市轨道交通工程专业软件的能力；

（5）具有城市轨道交通工程施工图识读、工程结构受力分析、工程测量、工程材料试

验、工程地质情况判别、土工试验等专业基础能力；

（6）具有城市轨道交通路基、桥涵、隧道、轨道及附属工程的施工、维护、检测和管

理的专业核心能力；

（7）具有城市轨道交通工程施工组织、管理和预算文件编制的能力；

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（8）具有学习城市轨道工程新技术、新工艺、新方法、新设备使用等能力。

六、典型工作任务与职业能力

表1典型工作任务与职业能力表

职业能力

工作岗位典型工作任务

（素质、知识、能力）

01-01-01能识读施工图纸和运用CAD绘图；

01-01-02具备铁道工程施工、测量、试验、预算等技能；

01-01城市轨道交通

01施工员01-01-03具备基层生产组织管理能力；

工程施工

01-01-04具备质量、进度、安全等监督管理能力；

01-01-05具备施工资料整理归档的能力。

02-01-01具备常用施工设备与维修工具使用及维护技能；

02-01-02具备路基、轨道等病害查找分析能力及维修养护的专

02城市轨道02-01城市轨道交通

业基本技能；

交通线路工工程路基维护

02-01-03具有安全作业和自我保护能力；

02-01-04具备基本的生产组织、技术管理能力。

03-01-01具备常用施工设备与维修工具使用及维护技能；

03-01-02具备桥梁、隧道等病害分析能力及维修养护的基本专

03桥隧工03-01桥梁隧道施工业技能；

03-01-03具有安全作业和自我保护能力；

03-01-04具备基本的生产组织、技术管理能力。

04-01-01编制安全施工方案的能力；

04-01-02安全交底的能力；

04安全员04-01安全管理

04-01-03安全事故分析和处理能力；

04-01-04安全控制和管理能力。

七、主要课程简介

1．隧道施工与维护

主要学习城市轨道交通隧道施工的内容及方法、上压平衡式盾构机施工工法、泥水平

衡式盾构机的施工方法、盾构隧道衬砌制作方法、浅埋暗挖隧道施工方法、隧道维护等方

面的内容，通过学习使学生掌握隧道施工技术，能够发现隧道施工中存在问题并独立解决

问题，使学生牢固树立“安全第一”的工作理念。

2．轨道施工与维护

主要学习铁路和城市轨道交通的发展历史以及轨道结构的沿革，钢轨、有砟轨道和无

砟轨道的结构形式和组成、道岔、轨道几何形位、轨道结构受力分析、无缝线路、铁路与

城市轨道交通的振动与噪声、轨道结构施工等，且注重培养学生团结协作的意识、坚韧不

拔的意志及矢志不渝的精神。

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3．桥梁工程施工

主要学习桥梁构造基础知识、桥梁施工图的识读、桥梁施工的常用设备、桥梁施工准

备和施工测量、桥梁施工基础操作、桥梁下部结构施工、常用桥梁上部结构施工、桥面系

及附属工程施工、桥梁施工组织与管理等，使学生具备精益求精的工匠精神。

4．路基路面施工

主要学习路基路面施工的预备知识，一般路基施工、特殊路基施工、路基防护工程施

工、路面基层施工、沥青路面施工及水泥混凝土路面的施工技术，培养学生具备良好的职

业素养和爱岗敬业的良好品质。

5．顶岗实习

在顶岗实习环节中，学生主要通过对地下工程、桥梁工程及轨道工程施工等岗位进行

顶岗实习，掌握一定的技术知识、实际操作能力、管理能力等，培养学生不怕吃苦的劳动

精神，树立正确的人生观和价值观，最终成长为企业生产一线迫切需要的高素质高技能人

才，实现“毕业即就业、上岗即能用”的人才培养要求。

八、毕业要求

1．学分要求

本专业学生在毕业前必须修满145学分。

2．职业资格证书要求

本专业学生在毕业前必须取得“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书、施

工员、质量员、测量员、安全员、资料员等职业资格证书中的一种。

九、教学基本条件

（一）师资队伍

1．队伍结构

有专任教师10名、兼职教师4名，专业带头人具有高级职称，有“双师型”教师6名，

兼职教师来自于行业企业。专任教师间、专兼职教师间、兼职教师间交流合作，优势互补，

共同实施，建立一支校企合作、专兼结合的协同师资队伍。

2．专任教师

专任教师应具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；

具有城市轨道交通工程技术相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和

实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有每5年累计

不少于6个月的企业实践经历。

3．专业带头人

专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展动

态，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究

能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。

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4．兼职教师

兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具有良好的思想政治素质、职业道德和

工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，

能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

（二）教学设施

教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室

和校外实训基地。

1．专业教室基本条件

专业教室一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或

Wi-Fi环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏

散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

2．校内实训室基本要求

（1）工程材料实训室

工程材料实训室应具备水泥负压筛析仪、水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、水泥胶

砂振实台、电动抗折仪、水泥标准稠度仪、混凝土搅拌机、水泥砼标准养护箱、万能试验

机、冲击试验机等。主要实训项目包括混凝土及组成材料性能试验、钢材力学性能实验、

沥青及混合料性能实验等。

（2）土工实训室

土工实训室配备手提式标准击实仪、液塑限测定仪、三轴压缩仪等。主要实训项目包

括土体性能实验（土的密度、密实度、界限含水量、抗剪强度等）以及路基土体压实质量

实验（相对密度、EV1/EV2、EVD等）。

（3）工程测量实训室

工程测量实训室配备光学水准仪、电子水准仪、光学经纬仪、全站仪等。主要实训项

目包括测量仪器的使用、工程测图、城市轨道交通线路的测设等。

（4）城市轨道交通工程预算实训室

城市轨道交通工程预算实训室配备计算机、服务器、预算软件等。主要实训项目包括

城市轨道交通工程造价软件的应用、预算等。

以上实训室还可以作为学生创新创业的实践平台。

3．校外实训基地基本要求

校外实训基地基本要求为：具有稳定的校外实训基地；能够提供开展城市轨道交通工

程技术专业实践教学活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实

施规章制度齐全。

4．学生实习基地基本要求

学生实习基地基本要求为：具有稳定的校外实习基地；能涵盖当前相关产业发展的主

流技术，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导

和管理；有保证实习日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。

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城市轨道交通工程技术专业人才培养方案

5．支持信息化教学方面的基本要求

支持信息化教学方面的基本要求为：具有可利用的数字化教学资源库、文献资料、常

见问题解答等信息化条件；鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台、创新教学方

法，引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果。

（三）教学资源

教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、

图书文献及数字教学资源等。

1．教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立专业教师、行

业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教

材。

2．图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借

阅。专业类图书文献主要包括：城市轨道交通工程技术专业所涉及的职业标准、技术手册、

操作规范、规章制度以及案例类图书、专业期刊等。

3．数字教学资源配置基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软

件、数字教材等专业教学资源库，应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新，能满足

教学要求。

（四）教学方法

依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用适当的教学方法，以

达到预期教学目标。在教学过程中倡导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略，

普及案例教学、项目教学、模块化教学、现场教学等多种教学方式，运用启发式、讨论式、

参与式等多种教学方法，坚持学中做、做中学。教学手段多样化，采取翻转课堂、混合式

教学、理实一体化教学等多种模式，提高学生的学习积极性和主动性。

（五）学习评价

学习评价的最终目的是促进教学，对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情

感等方面，评价应体现评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化。教学过程中

采用过程评价和期末考核相结合的评价方式，过程评价包括学生出勤、提交作业情况、课

堂提问、单元测试、小组互评、自评等内容，建立评价手册，对教学过程及时进行评价、

调整，终极评价是学期末的最后一次评价，采取笔试、实践操作、职业技能大赛、职业资

格等级鉴定等方式进行。

（六）质量管理

1．院系建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，

完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源

建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培

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养规格。

2．院系完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和

教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践

教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研

活动。

3．学校建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、

毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。

4．专业教研室利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。

十、人才培养进程安排

1．专业教学计划表

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城市轨道交通工程技术专业人才培养方案

表2城市轨道交通工程技术专业教学计划表

课程学时分配开课学期与周学时课程开课考试

序号课程名称学分总学时

类别理论实践一二三四五六类型单位形式

1入学教育（8）C考查

学生处

2军事技能训练21121122WC考查

3思想道德修养与法律基础354543A考查

毛泽东思想和中国特色

44727024B社考试

社会主义理论体系概论科

5※形势与政策13232每学期8课时A部考查

必6※军事理论23636（2）A考查

修

课7大学体育61086102222B体育部考查

公8※音乐欣赏11818（1）C教育系考查

共9※美术欣赏11818（1）C艺设系考查

基

10※大学生心理健康23636（2）A学生处考查

础

1-4学期开设，

及11素质教育实践8（64）C学生处考查

素具体安排见表5

质12劳动教育23216162C教务处考查

教

13大学英语354544A考试

育基础部

模14高等数学354544A考试

块15职业人文素养118181A教育系考查

限16应用文写作236362A基础部考查

选

课17※现代社交礼仪11818（2）A人文系考查

18中华优秀传统文化236362A基础部考查

19信息技术35420344B信工系考试

20《※健康教育》11818（1）A护理系考查

任

选21公共任选课程46464A教务处考查

课

22城市轨道交通概论236363A考查

23施工图识读47236366B考查

专

24工程力学与结构35426284B建考试

业

必筑

教25工程材料23618183B考试

修工

育

课26建筑CAD354544C程考查

模

27桥梁工程施工35426284B系考查

块

28路基路面施工35426284B考试

29工程施工测量35418364B考查

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课程学时分配开课学期与周学时课程开课考试

序号课程名称学分总学时

类别理论实践一二三四五六类型单位形式

30工程地质学23618183B考试

31地铁车站施工23618183B考查

32轨道施工与维护35426284B考试

33隧道施工与维护35426284B考试

34城市轨道交通工程概预算23618183B考查

35城市轨道交通法规236363B考试

必

专

修36建设工程施工管理23618184B建考试

业

课筑

教37施工图识读实训248482WC考查

工

育

38材料与构造实训124241WC程考查

模

系

块39测量实习372723WC考查

40施工技术实习496964WC考查

41毕业设计92162169WC考查

42顶岗实习256006008W17WC考查

限43轨道线路养护与维修35426284B考查

选

课44BIM技术应用35426284B考查

创45职业生涯规划与就业指导118181A考查

新

创新

创必

业创业

修46创新创业基础232322A考查

教教育

课

育学院

模

1-4学期开设，

块47创新创业实践4（64）C考查

具体安排见表6

教学计划总计1452732102617062625222600

备注：1．课程类型：A表示纯理论课；B表示理论+实践课；C表示纯实践课。

2．※表示线上课程。

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2．学时与学分分配

表3学时与学分分配表

占总学时实践占总学时选修课占总学时

课程类型学分数学时数

百分比（%）学时百分比（%）学时百分比（%）

公共基础及

5287031.842669.7435212.88

素质教育模块

专业教育模块86181266.33144052.71541.98

创新创业教育

7501.830000

模块

总计1452732100170662.4537414.86

3．教学进程表

表4教学进程表

周次

1234567891011121314151617181920

学期

入学

考

第一学期教育与课堂教学及机动一周

试

军训

施工图材料

考

第二学期课堂教学及机动一周识读与构

造实试

实训训

考

第三学期课堂教学及机动一周测量实习

试社

会

实

考

第四学期课堂教学及机动一周施工技术实习践

试

第五学期毕业设计顶岗实习-

第六学期顶岗实习

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4．素质教育实践安排

表5城市轨道交通工程技术专业素质教育实践安排表

每学期学时要求

课程名称考查学期学分要求负责部门

一二三四五六

学生处

素质教育实践1-4816161616团委

各系部

学期学期

形式学期名称具体要求学分

学时学分

社团活动必修80.52

迎新文艺晚会

爱国主义教育活动

学院科技文化艺术节

大学生足球联赛

大学生篮球联赛

大学生排球联赛

新愚公素养之星

具体学时认定

项目化综合素养展示大会按照《学生综

素质第二课堂合素质测评实814

学院运动会

教育1-4活动施办法（试

实践宿舍文化艺术节行）》文件实施

春季趣味运动会

“五四”校园文化成果展演

纪念“一二九”运动合唱比赛

河南省大学生科技文化

艺术节活动

河南省“挑战杯”大学生

课外学术作品科技大赛

校外实践社会实践及调研活动每学期社会实践活动一周以上

2

活动志愿服务活动赋予综合素养学分0.5分

学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为8学分。其中社团活动8学时，2学分；项目化第二

课堂活动8学时，4学分；校外实践活动2学分。学时学分认定由学生处、团委、各系部负责。

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5．创新创业实践安排

表6城市轨道交通工程技术专业创新创业实践安排表