《健康教育人员专业能力建设指南及解读》题附有答案

《健康教育人员专业能力建设指南及解读》41题[复制]一、单选题1.健康教育理论、技术、方法吸收了教育学、传播学、流行病学、社会学、行为学、心理学、人口学等知识，既具有自然科学特征，又具有社会科学特征，这体现了健康教育的（）[单选题]*A、复杂性B、长期性C、连续性D、多学科性(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P22.人类最早的、最基本的信息传播形式是（）[单选题]*A、大众传播B、单向传播C、人际传播(正确答案)D、新媒体传播答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P63.在未来6个月内，打算采取行动，改变不健康行为，属于行为阶段改变理论中哪个阶段（）[单选题]*A、打算转变阶段(正确答案)B、转变准备阶段C、行动阶段D、行为维持阶段答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P64.目前最具代表性、应用最为广泛的健康教育和健康促进项目设计模式是（）[单选题]*A、健康信念模式B、格林模式(正确答案)C、拉斯韦尔传播模式D、社会生态学模式答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P165.马斯洛需求层次理论将人的需求分为（）个层级。[单选题]*A、4B、5(正确答案)C、6D、7答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P396.在描述具体目标时，通常包括4个W和2个H，以下错误的是（）[单选题]*A、whoB、whenC、why(正确答案)D、howmuch答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P457.有效监测项目进展并根据需要对项目计划进行必要的调整和改进，保障项目计划顺利实施并取得预期成效的是（）[单选题]*A、形成评价B、过程评价(正确答案)C、效果评价D、总结评价答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P458.以下不属于近期效果评价常用指标的是（）[单选题]*A、健康知识知晓率B、信念持有率C、健康行为形成率D、体重控制率(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P469.以下属于个体水平的行为改变理论的是（）[单选题]*A、行为阶段改变理论(正确答案)B、社会认知理论C、创新扩散理论D、组织改变理论答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P4710.不属于干预策略中的社会策略的是（）[单选题]*A、法律法规B、政策C、指导训练(正确答案)D、条款答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P4911.属于社区干预活动的是（）[单选题]*A、健康讲座(正确答案)B、专题培训C、患者俱乐部D、集体活动答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P5012.健康传播中选择传播者应遵循的原则，错误的是（）[单选题]*A、专业性B、随机性(正确答案)C、权威性D、可及性答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P6013.健康传播中过程评价是收集健康传播实施信息，对照实施要求进行比较，以明确传播活动是否按计划实施，以下评价指标错误的是（）[单选题]*A、项目活动执行率B、干预活动暴露率C、干预活动覆盖率D、核心信息知晓率(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P6114.在制作核心信息时，以解决问题为导向，针对不同问题提出相应行为建议，行为建议具体、有效、可行，属于以下哪个原则（）[单选题]*A、科学性B、针对性C、适宜性D、指导性(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P6215.定期采用专家会商法，对突发公共卫生事件进行情报筛检，对正在发生的事件做阶段性趋势评估，属于风险评估类型中的（）[单选题]*A、事前风险评估B、事中风险评估(正确答案)C、事后风险评估D、结局风险评估答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P7216.制定风险沟通预案或工作方案需要把握的原则，错误的是（）[单选题]*A、协调原则B、重点人群原则C、可及性原则(正确答案)D、针对性原则答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P7417.以下不属于信度评价方法的是（）[单选题]*A、内部一致性B、内容效度(正确答案)C、重测信度D、折半信度答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P8218.项目质量管理的客体是项目，主体是项目参与人员，宗旨是实现项目的质量目标，以下具体包括内容，错误的是（）[单选题]*A、项目质量计划B、项目质量保证C、项目质量评价(正确答案)D、项目质量控制答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P9519.在特定时间内，通过对特定人群的健康问题及可能的影响因素分布状况进行收集、描述，从而为进一步的研究提供线索属于（）[单选题]*A、横断面研究(正确答案)B、病例对照研究C、队列研究D、实验性研究答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P9820.为了切实保护调查对象的利益，研究人员必须遵循医学伦理的基本原则，以下错误的是（）[单选题]*A、有利原则B、公平原则(正确答案)C、不伤害原则D、尊重原则答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P10121.以下属于分析定性数据常用软件的是（）[单选题]*A、SPSSB、SASC、StataD、MAXQDA(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P104二、多选题22.以下影响健康的因素正确的是（）*A、遗传因素(正确答案)B、环境因素(正确答案)C、行为与生活方式因素(正确答案)D、医疗卫生服务因素(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P123.健康教育是指在需求评估基础上，通过（）等方法，帮助个体或群体树立科学的健康观念、掌握健康知识和技能、自觉采纳有利于健康的行为与生活方式的一系列活动及其过程。*A、信息传播(正确答案)B、信息交流C、教育(正确答案)D、行为干预(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P124.关于健康教育学科特点，以下说法正确的是（）*A、复杂性(正确答案)B、个体性C、长期性(正确答案)D、通用性(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P225.以下属于健康促进策略的有（）*A、倡导(正确答案)B、协调(正确答案)C、赋权(正确答案)D、干预答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P426.以下属于促进健康行为中的基本健康行为的是（）*A、驾车系安全带B、定期体检C、适量运动(正确答案)D、充足的休息与睡眠(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P827.以下属于危害健康行为的不良疾病行为的是（）*A、讳疾忌医(正确答案)B、不及时就诊(正确答案)C、迷信(正确答案)D、吸毒答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P928.在健康信念模式中，是否采纳有利于健康的行为与下列哪些因素有关（）*A、感知疾病的威胁(正确答案)B、感知采纳健康行为的益处和障碍(正确答案)C、自我效能(正确答案)D、社会人口学因素(正确答案)E、提示因素(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P1229.健康中国行动主要任务包括（）*A、全方位干预健康影响因素(正确答案)B、维护全生命周期健康(正确答案)C、防控重大疾病(正确答案)D、覆盖全民的公共卫生服务答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P2430.健康生活方式是维护和促进健康最直接、最有效、最具成本效益的策略和措施，是预防和控制（）等慢性非传染性疾病的首选策略和措施。*A、心脑血管病(正确答案)B、慢性非阻塞性肺炎C、恶性肿瘤(正确答案)D、糖尿病(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P3231.特定群体和社区的健康需求和问题呈现多方面、多层次特征，短时间内难以被全部解决，需确定优先干预的健康问题。确定优先干预问题的原则有（）*A、重要性原则(正确答案)B、有效性原则(正确答案)C、可行性原则(正确答案)D、成本-效益原则(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P4232.项目培训是为了完成项目工作，不同于学校的系统知识讲授或基础技能训练，因此多采用参与式教学方法，包括（）*A、头脑风暴法(正确答案)B、角色扮演法(正确答案)C、小组讨论法(正确答案)D、经验分享法(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P5433.在制定传播计划时，需分析目标人群的基本情况、健康相关问题和健康教育需求。除一般人口学特征外，还应考虑（）*A、目标人群的数量(正确答案)B、目标人群对健康问题的关注度(正确答案)C、目标人群的生活行为方式D、可投入的人力、经费、资源(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P5934.健康传播中效果评价是收集目标人群态度、信念、知识、技能、行为、卫生服务利用、健康状况改变等信息，比较近期、中期、长期效果与既定目标间的差异，以下评价指标正确的是（）*A、信念持有率(正确答案)B、目标人群满意度C、行为改变率(正确答案)D、患病率(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P6235.评估某一突发公共卫生事件影响的可能性大小，包括事前风险评估、事中风险评估和事后风险评估，通过风险评估解决的主要问题包括（）*A、可能会发生什么样的突发公共卫生事件?为什么会发生?(正确答案)B、事件发生的后果有哪些?对人群的健康影响有多大?(正确答案)C、这些后果是否可控?(正确答案)D、是否存在可以减轻事件后果或降低事件发生的措施?(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P7236.以下属于效度评价方法的是（）*A、内容效度(正确答案)B、标准效度(正确答案)C、结构效度(正确答案)D、内部一致性答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P8237.分析评估数据时，数据预处理包括以下哪些工作（）*A、数据收集B、数据库清理(正确答案)C、数据的编码、赋值(正确答案)D、检验数据分布(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P8338.健康教育中常用的定性研究方法包括（）*A、专题小组讨论(正确答案)B、个人访谈(正确答案)C、参与式观察(正确答案)D、文献研究(正确答案)答案解析：《健康教育人员专业能力建设指南及解读》P8439.项目管理指运用管理学的相关知识、技能和方法，对项目涉及的全部工作进行有效管理，以期按计划实现项目目标。项目管理能力包括（）*A、财务资源管理能力(正确答案)B、技术资源管理能力(正确答案)C、人力资源管