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文档简介
文学类文本阅读之句段的作用
一、常见考法
。文章（第X段）写.…•.，有什么作用？
Q分析文章第x段的作用。
句
常文章运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
段XK
见
的1文章后半部分为什么要写……？说说你的看法。
考
作。第A-B段删除后文章依然完整，为什么不能删除？
法
用5文章为什么要在最后一段写……?请简要分析。
❷文章最后一段能删去吗？请简述理由。
❽
二、知识梳理
法运用了......修辞手法/描写手法
环境描写：交代故事发生
的时间、地点天气背
景等；营造了•一气氛；
交代了.・・・・・内容
内奠定了全文的基漱
容
修辞手没人物描写:
生动形象地写出了.…
运酊倒像法开
交代了.・・・・・内容头表现了/断了XX（人物）的
人（情感、性格、品质融等）
看
看
表现XX（人物）佐格人段
位
倒情开篇点题，点明/麻…二的中心
的
置
突出文章……中心情叙
作应照应标题
为下文做铺因埋伏暮
设悬念，眼弓侦者构用领总领全文写了......
下
文弓I出下文，号…
期情邀鼠即立.•做铺垫
悬设置悬念，吸弓僮者阅读
密码：法事人情（构）+应领下文，铺悬万能
描）
描、环
、人
（修辞
方法
……
运用了
背景
事的
或故
原因
了……
：交代
……或
/写了
i写了
了/ff
记叙
格
的性
……
出人物
情/突
…的感
人物…
表达了
中心
…的
文章…
看点明了
位
/前文
标题
置照应
写了
文，
承接上
中
写
文，
启示下
间
笔
/埋伏
铺垫
…做
文…
，为下
节发展
段推动情
的
读
者阅
引读
念，吸
作设置悬
用
叙
了插
运用
整
更完
情节
容，使
…内
代…
补充交
看T更
插
满
加丰
象更
物形
使人
形象，
…的
物）…
（人
了XX
突出
叙4T
心
的中
……
突出了
一情
伏笔
垫/埋
做铺
……
为下文
等）
、描写
（修辞
…
了…
饺代
写了
性格
神或
、精
品质
感、
……情
物的
了人
写出
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