10.1.1 全面调查 基础作业（原卷版）

人教版初中数学七年级下册10.1.1全面调查夯实基础篇一、单选题：1．如若调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（

）A．查阅文献资料 B．对学生问卷调查 C．对老师问卷调查 D．对校领导问卷调查2．某校篮球队队员的身高（单位：cm）如下：179，185，166，164，179，167，166，179，166，175．获得这组数据的方法是（

）A．直接观察 B．测量 C．互联网查询 D．查阅文献资料3．某单位有5名司机，分别用A、B、C、D、E表示，某月各位司机的耗油费用如下表，根据表中的数据制作统计图，为了更清楚地比较每位司机的耗油费用，应选择（

）司机ABCDE耗油费用110元120元102元150元98元A．条形统计图 B．扇形统计图C．折线统计图 D．以上都不对4．统计的一般过程可以用下面框图所示的步骤进行，其中表示的是（）A．表示数据 B．确定调查范围C．设计调查选项 D．选择调查方式5．某商场为了解用户最喜欢的家用电器，设计了如下尚不完整的调查问卷：调查问卷_____年______月______日你最喜欢的一种家用电器是（

）（单选）A

B

C

D该商场准备在“①制冷电器，②微波炉，③冰箱，④电饭锅，⑤空调，⑥厨房电器”中选取4个作为问卷问题的备选项目，你认为最合适的是（

）A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤6．实施“双减”政策后，为了解我县初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况，根据以下四个步骤完成调查：①收集数据；②分析数据；③制作并发放调查问卷；④得出结论，提出建议和整改意见．你认为这四个步骤合理的先后排序为（

）A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．②③④①7．李青是一名观鸟爱好者，他想要用折线统计图来反映中华攀雀每年秋季到西安避寒越冬的数量变化情况．以下是排乱的统计步骤：①从折线统计图中分析出中华攀雀每年来西安避寒越冬的数量变化趋势；②从当地自然保护区管理部门收集中华攀雀每年来西安避寒越冬的数量记录；③按统计表的数据绘制折线统计图；④整理中华攀雀每年来西安避寒越冬的数量并制作统计表．正确统计步骤的顺序是（

）A．②④③① B．③④①② C．①②④③ D．②③④①二、填空题：8．要了解我国成功发射的载人飞船的情况，应采用________方式收集数据．9．为了更清楚地了解调查结果，需要对数据进行整理，一般可以用_______整理数据，还可以画出_______和_______来描述数据.10．小明在地理课上知道了我国的五大名山（泰山，衡山，华山，恒山，嵩山）的海拔，课后他绘制统计图以便更清楚地表示五座山的高度，那么最适宜采用的是______统计图．（填“折线”、“条形”、“扇形”）11．为提高服务质量，学校食堂对学生进行了“最受欢迎菜品”的调查统计．以下是打乱了的调查统计顺序：①绘制扇形统计图；②收集最受学生欢迎菜品的数据；③利用扇形统计图分析出最受学生欢迎的菜品；④整理所收集的数据．请按正确的调查统计顺序重新排序（只填序号）：___________．12．某班在一次数学测验后成绩统计如下表：分数段(分)40～4950～5960～6970～7980～8990～100人数13481311如果60分及以上为及格，那么这次数学测验的及格率是______________．13．如图为某市2018~2022年私人汽车年增长率折线统计图，________________年比上年的年增长率的环比变化（增加或降低）值最大．14．如图所示，是单县某校对学生到校方式的情况统计图，若该校骑自行车到校的学生有200人，则步行到校的学生有_____人．三、解答题：15．有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查，结果如下：（1）参与本次调查的人数是多少？（2）“从来不让座的人”占调查总人数的百分比是多少？（3）面对以上的调查结果，你还能得到什么结论？16．（1）收集数据，一般可分为以下6个步骤．正确的顺序是_________．（按顺序写出字母代号即可）．A．明确调查问题；

B．展开调查；

C．选择调查方法；D．确定调查对象；

E．记录结果；

F．得出结论．（2）根据某次会议中两个阶梯教室的统计图（两个阶梯教室人数均满足：80≤人数≤200），嘉淇同学得出三个结论．请你对这些结论做出判断．如果你认为结论正确，请在括号中填写“正确”，不用说明理由；如果你认为结论错误，请在括号中填写“错误”，并举出一个反例．结论①：第一阶梯教室的男生人数可能比第二阶梯教室的男生人数少（

）；结论②：第二阶梯教室的女生人数一定比第一阶梯教室的女生人数多（

）；结论③：第二阶梯教室中的女生人数一定比男生人数多（

）．17．“2023中国（西安）国际机器人展览会”于2023年3月在西安国际会展中心隆重举行．某校八年级一班老师为了培养学生们的学习兴趣，利用活动课时间向大家详细介绍了“A工业机器人，B人工智能，C无人机，D服务机器人”四种常见类型机器人的相关知识，课后老师为了了解学生对哪种机器人更感兴趣，向全班同学开展调查，并根据统计数据绘制了图1和图2两幅尚不完整的统计图．请你根据图中