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文档简介
匀变速直线运动的规律及图像-2024年高考
物理二轮热点题型归纳
令变速直线运动的规律及图像
目录
题型一匀变速直线运动的规律及应用
题型二”一力图象的理解及应用
题型三力-力图象的理解及应用
题型四非常规的运动学图像问题
题型五追击相遇问题
题型一匀变速直线运动的规律及应用
【解题指导】
匀变速直线运动的基本公式(”—方关系、尤—1关系、力—。关系)原则上可以解决任何匀变速直线运
动问题.因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式.
(2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程.
(3)运动学公式中所含力、”、a等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再
由结果的正负判断未知量的方向.
til(2023上•河南鹤壁•高三校考期中)一辆汽车在平直公路上匀速行驶,遇到紧急情况,突然刹车,从开
始刹车起运动过程中的位移(单位:山)与时间(单位:s)的关系式为c=30—2.5F(巾),下列分析
正确的是()
A.刹车过程中最后1s内的位移大小是5m
B.刹车过程中在相邻1s内的位移差的绝对值为10m
C.从刹车开始计时,8s内通过的位移大小为80m
D.从刹车开始计时,第1s内和第2s内的位移大小之比为H:9
画2(2023上•山东烟台•高三统考期中)近期我市开展了校车安全培训活动,规范校车管理,确保安全运
行。若一辆校车以8m/s的速度在平直公路上匀速行驶,驾驶员发现前方有行人横穿公路,随即刹车
做匀减速直线运动至停止。已知校车刹车后第一个3s内的位移与最后一个3s内的位移之比为5:
3,则校车刹车后6s内通过的距离为()
A.8mB.12mC.16mD.36m
【方法提炼】
1.基本规律
速度公式:v=v0+at.
2
位移公式:X=Vot+-yttt.
速度和位移公式的推论:d—若=2ax.
中间时刻的瞬时速度:4=半=
任意两个连续相等的时间内的位移之差是一个恒量,即Ar=xn+-xn=a^.
2.刹车问题
末速度为零的匀减速直线运动问题常用逆向思维法,应特别注意刹车问题,要先判断车停下所用的时
间,再选择合适的公式求解.
3.双向可逆类
全过程加速度的大小和方向均不变,故求解时可对全过程列式,但需注意队”、a等矢量的正、负及物
理意义.
4.平均速度法的应用
在用运动学公式分析问题时,平均速度法常常能使解题过程简化.
5.解题思路
建立物体运动的情景,画出物体运动示意图,并在图上标明相关位置和所涉及的物理量,明确哪些量
已知,哪些量未知,然后根据运动学公式的特点恰当选择公式求解.
【变式演练】
题目]工(2023上•四川遂宁•高三统考期中)蹦极是一项刺激的户外休闲活动,足以使蹦极者在空中体验
几秒钟的“自由落体”。如图所示,蹦极者站在高塔顶端,将一端固定的弹性长绳绑在踝关节处。然后
双臂伸开,双腿并拢,头朝下跳离高塔。设弹性绳的原长为L,蹦极者下落第一个乡所用时间为At1,
速度的增加量为△%;下落第五个5所用时间为为八右,速度的增加量为AV2O把蹦极者视为质点,蹦
5
极者离开塔顶时的速度为零,不计空气阻力,则下列正确的是()
「题目U(2023上•重庆北倍•高三西南大学附中校考期中)2023年国庆长假期间,各地游客朋友来到重
庆,欣赏“轻轨穿楼”景观,感受山城独特魅力。假如轻轨列车进站时从某时刻起做匀减速直线运动,
分别用时3s、2s、1s连续通过三段位移后停下,则这三段位移的平均速度之比是()
A.27:8:1B.3:2:1C.9:4:1D.5:3:1
题目叵(2023上•辽宁朝阳•高一校联考阶段练习)春节临近,有长辈给小朋友压岁钱的习俗,为了增添
年味,现在发压岁钱的方式也是越来越有趣,其中有一种叫做“滚钱”,具体操作是在桌面放置不同金
额的纸币,瓶子滚到哪张纸币上就可以赢取此金额,如图甲所示。为了便于分析,我们用图乙来描述
这个模型,滚瓶从水平桌面上O点出发,途中经过4、8、。、。、E5个放钱的位置,相邻两个位置的距
离均为0.2巾,滚瓶停在哪里就获得对应的压岁钱,滚瓶掉下桌子就没有。现设滚瓶(可视为质点)从
。点出发后受到的阻力恒定,张强同学以v0=Im/s的速度推出滚瓶,最后刚好停在E处,已知滚瓶在
。点和E点之间滑行的时间为1s,则下列说法正确的是()
A.滚瓶由位置/滑至位置E所用的时间等于2s
B.滚瓶在位置4的速度等于它在03之间的平均速度
C.滚瓶经过位置4时的速度是经过位置。时的速度的3倍
D.如果张强以0.9m/s的速度将滚瓶推出,滚瓶最终将停在CD之间
题型二。-t图象的理解及应用
【解题指导】
(1)只有直线运动才有速度(不分解的)—时间图象,”—t图象中用速度的正负表示速度的方向(与规
定正方向相同或相反).
⑵I图象的斜率大小表示加速度大小,斜率正负表示加速度方向.
(3)”一力图象与力轴所围面积表示位移.方轴以上的面积表示正方向的位移,t轴以下的面积表示负方
向的位移.
(4)”-t图象不含有t=0时刻的位置信息,不能确定出发点.
H1(2023上•广东揭阳•高三统考期中)2023年杭州亚运会跳水项目比赛时间为9月30日至10月4日,
在杭州奥体中心游泳馆举行,中国跳水队实现本次跳水金牌大包揽,拿下全部10枚金牌,再次展现梦
之队的实力,全红婵、陈芋汐更是完美展现“水花消失术”,在十米跳水过程从离开跳板开始计时,其
”一t图像如下图所示,图中仅。〜与段为直线,不计空气阻力,则由图可知()
A.O~ti段运动员做加速运动B.0~右段运动员的速度方向保持不变
C.t3时刻运动员速度达最大,加速度为oD.右〜右段运动员的加速度逐渐增大
d2(2023上•广东广州•高三广州市玉岩中学校考阶段练习)2023年10月3日杭州亚运会10巾跳台的跳
水决赛中,中国运动员全红禅完美一跳裁判全给10分并获得冠军。如图1所示是她站在跳台踏板起
跳的精彩瞬间,从她离开跳板开始计时,跳水过程中全红禅重心的v-t图像可简化为如图2所示,则
下列说法正确的是()
图1图2
A.运动员在0~与内一直下降B.运动员在友时已浮出水面
C.运动员在水中的加速度逐渐增大D.运动员重心0~t3内先上升再下降
【解题指导】
uT图像
(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.
(2)图线斜率的意义
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小.
②图线上某点切线的斜率的正负表示物体加速度的方向
(3)在”"图象中,两条图线的交点不表示两物体相遇,而是表示两者速度相同。
(4加"图象中两条图线在轴上的截距不同,不少同学误认为两物体的初始位置不同,位置是否相同应
根据题中条件确定。
【变式演练】
题月|T(2023•江西上饶•统考二模)如图甲所示,物块在t=0时刻从斜面底端滑上固定斜面,选取沿斜
面向上为正方向,其前3s运动的”-1图像如图乙所示,重力加速度取g=10m/s2,则物块从出发到返
回斜面底端的时间为()
A.3sB.(1+V5)sC.1.5sD.V5s
痼目U(2023上•甘肃酒泉•高三统考期末)(多选)某汽车在启用A8S刹车系统和不启用该刹车系统紧
急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示。由图可知,启用ABS后()
A”1时刻车速更大B.0〜打的时间内加速度更大
C.加速度总比不启用4BS时大D.刹车时间比不启用ABS更短
[题耳叵(2023上•广东广州•高三广东番禺中学校考期末)侈选)如图所示为物体沿直线运动的。T图
像,下列有关说法正确的是()
A.物体在0~4s内做匀速运动B.物体在4s时速度方向不变
C.物体在0〜4s内的加速度大小为2.5m/s2D.物体在4~6s内的加速度大小为
题型三公-t图象的理解及应用
(1)只有直线运动才有位移(不分解的)-时间图象,力-力图象中用正负表示位移方向(不一定是运动
方向).
(2).-t图象的斜率大小表示速度大小,斜率正负表示速度方向.
(3尺=0时刻位置表示出发点.
(4)x-£图象是位移随时间变化关系图象,不是运动轨迹.
题!(2023上•福建龙岩•高三福建省龙岩第一中学校联考期中)A、B两物体从同一起点在同一直线上运
动的位移一时间(土-。图像如图所示。A的图像为直线,口的图像为过原点的抛物线,两图像交
点C、。的坐标如图所示,下列说法正确的是()
A.在时间段的某个时亥1J,人、8的速度相同
B.A做匀加速直线运动,B做加速度增大的变加速直线运动
C.在±1时刻之前,4可能在B的前面
D.两物体在运动过程中相遇一次
画2(2023上•山东烟台•高三统考期中)某乘客乘坐竖直电梯上下楼,其位移力与时间力的关系图像如图
所示。规定竖直向上为正方向,图线的形状为抛物线。下列说法中正确的是()
A.在0~益时间内乘客的加速度向上B.在益〜2益时间内乘客的加速度向上
C.乘客在t=t。时刻的速度最大D.乘客在t=0时刻的速度大小为孕
【方法提炼】
x-t图像
(1)物理意义:反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律.
(2)图线斜率的意义
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小.
②切线斜率的正负表示物体速度的方向.
(3)对于x-t图象,图线在纵轴上的截距表示t=0时物体的位置
【变式演练】
建目1(2023上•四川成都•高三统考期中)质点a、b在同一直线上运动的位移—时间图像如图所示,质
点b的加速度大小始终为0.1m/s2,两图线相切于坐标为(5s,—2.7小)的点,则()
A.质点Q做直线运动,质点b做曲线运动B.t=5s时,质点a、b的速度均为—0.54m/s
C.质点b的初速度为—l.lm/sD.图中No应为4.25m
瓦目区(2023上•辽宁•高三校联考阶段练习)某做直线运动的质点的位置-时间图象(抛物线)如图所
示,P(2,12)为图线上的一点。PQ为过P点的切线,与c轴交于点Q(O,4)。已知力=0时质点的速度
大小为8m/s,则下列说法正确的是()
A.质点做曲线运动B.2s时,质点的速度大小为6m/s
C.质点的加速度大小为2m/s2D.0~ls内,质点的位移大小为47n
题目0(2023上•广东佛山•高三顺德一中校考阶段练习)如图甲所示为某医院的医用智能机器人,如图
乙所示为该机器人在医院走廊做直线运动的位移-时间图像(后24〜36s的图线为曲线,其余为直
线)。下列说法正确的是()
A.机器人在0〜36s内的路程大小为3m
B.机器人在24〜36s内的平均速度大小为0.25m/s
C.机器人在12~24s内的加速度大小为-^m/s2
D.机器人在第6s末的速度与第18s末的速度相同
题型四非常规的运动学图像问题
【解题指导】遇到特殊图象可根据图象确定纵坐标与横坐标的函数关系,再转化为常见形式,从而确定
物体运动情况.如:^T图象,先建立半~t函数关系式,再将其转化为工T关系,从而确定运动性
质.
厕田(2023上•山东济宁•高三嘉祥县第一中学校考期中)如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动
的图像,下列说法正确的是()
A.甲图中,物体在0这段时间内的平均速度为黑
B.乙图中,物体的加速度大小为lm/s?
C.丙图中,阴影面积表示力时间内物体的位移
D.丁图中,t=3s时物体的速度大小为25m/s
【方法提炼】
1.a—t图像
(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的加速度随时间变化的规律.
(2)图象斜率的意义:图线上某点切线的斜率表示该点加速度的变化率.
(3)包围面积的意义:图象和时间轴所围的面积,表示物体的速度变化量
2.非常规图象的解决要领
对于非常规图象,要结合运动学公式或题给条件确定图象的斜率、截距或特殊点的物理意义,分析图
象与坐标轴围成的面积是否具有实际的物理意义,进而确定相关已知量,进行求解。
【变式演练】
题目|T(2023上•江西鹰潭•高三贵溪市实验中学校考阶段练习)甲、乙两个物体都从静止开始做加速运
动,计时开始的一段时间内,甲、乙的a—t图像分别如图中的甲、乙两条折线所示,两条折线组成菱
形,且两条对角线分别与横轴平行和垂直。已知菱形的面积为S。,下列说法正确的是()
A.甲、乙可能都做曲线运动
B.乙的加速度为0的时刻为生
C.甲、乙的加速度再次相等时,甲的速度为2so
D.甲的位移有可能小于乙的位移
[题目U(2023上•江苏徐州•高三统考期中)汽车在行驶过程中速度的平方d与位移c的关系图像如图
所示,则汽车()
v2/(m2-s-2)
100------------------
I、
I'\、
I'\、
___________I、
°1525x/m
A.刹车时加速度大小为10m/s2B.刹车时加速度大小为2m/s2
C.从开始刹车到停止的时间为2sD.从开始刹车到停止的时间为3.5s
1题目叵(2023上•江苏常州•高三统考期中)如图为一机动车刹车过程中的与一;图像,设初速度”。的
tt
方向为正方向。以下说法正确的是(
A.机动车的初速度为4m/sB.机动车的加速度大小为4m/s2
C.机动车运动的最长时间为5sD.机动车运动的最远距离为25m
版目[T(2023上•江苏淮安•高三马坝高中校考阶段练习)一个质点由静止开始沿直线运动,速度随位移
变化的图像如图所示,关于质点的运动,下列说法中正确的是()
A.质点做匀速直线运动B.质点做匀加速直线运动
C.质点做加速度逐渐减小的加速运动D.质点做加速度逐渐增大的加速运动
O瓦叵](2023上•湖南长沙•高三长郡中学校联考阶段练习)小王爸爸驾驶汽车在平直路面上行驶,某段
时间汽车做匀加速运动的南-土图像如图所示。下列判断正确的是()
A.汽车运动的加速度大小为要
B.阴影部分的面积表示汽车在g〜力。时间内通过的位移
C.3时刻汽车运动的速度大小为2b
D.0〜益时间内,汽车的平均速度大小为3b
[题目K(2023上•山东滨州•高三校联考阶段练习)图像法作为一种数学物理方法,在研究物理问题的各
物理量之间的关系中被广泛应用。其中(①、八a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间)。
下面结合两种图像来研究物体的运动:
问题一:从1=0时刻开始,物块在外力作用下由静止开始沿T轴做匀变速直线运动,其位置和速率的
二次方的关系图线如图甲所示。
问题二:一物体由静止开始沿直线运动,其加速度a与位移力的关系图线如图乙所示。则下列说法中
正确的是()
A.问题一(甲图):1=2s时物块位于c=—lm处
B.问题一(甲图):物块运动的加速度大小为a=lm/s2
C.问题二(乙图):物体最终静止
D.问题二(乙图):物体的最大速度为画赢
题型五追击相遇问题
脚11(2024•海南•校联考一模)在2023年中国自行车巡回赛中,甲、乙两选手骑规格相同的自行车沿同一
方向做直线运动,其。-力图像如图所示,已知两人在。时刻并排骑行,则()
A.在力=0时,甲在乙后
B.在力1到t2时间内,两人相隔越来越近
C.在右时刻后,两人相隔越来越远
D.在右到t3时间内的某时刻,两人再次并排骑行
画2(2023上•河南平顶山•高三校联考阶段练习)4、口两列相同的高铁正常行驶的速度Oo=324km/h,
从M站到N站,中间经过P站。A列车经过P站时,要在该车站站台停车3分钟,然后匀加速驶离
P站;B列车经过P站时不停车,但是为了安全,口列车车头刚到尸站站台时,速度要减小为0=
108km/h匀速通过站台,到车尾刚好离开站台时再开始加速到原速度,其余路段两列车行驶情况相
同。已知P站台长度d=0.5km,列车长度L=0.1km,两车在加速和减速时的加速度大小均为a=
0.15m/s2=这两列车从加•站到N站,A列车比8列车多用多长时间?
【方法提炼】
1.追及、相遇问题中的一个条件和两个关系
(1)一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能够追上、追不上或两者距离最大、最小的临界条件,
也是分析判断的切入点.
(2)两个关系:即时间关系和位移关系,这两个关系可通过题干或画运动示意图得到.
2.追及、相遇问题常见的情况
假设物体A追物体开始时两个物体相距网,有三种常见情况:
⑴A追上B时,必有xA—xB=x0,且vB.
(2)要使两物体恰好不相撞,两物体同时到达同一位置时速度相同,必有xA—xB=x0,vA=vB.
(3)若使两物体保证不相撞,则要求当。4=时,XA—XB<g,且之后
3.解题思路和方法
分析两物闿n画运动=找两物体=列位移
的运动过程「示意图『位移关系「方程
【变式演练】
版目|T(2023上•上海徐汇•高三统考期中)汽车A和汽车B(均可视为质点)在平直的公路上沿两平行
车道同向行驶,人车在后(如图甲所示)-以某时刻作为计时起点,此时两车相距g=12山,汽车A运
动的c—t图像如图乙所示,汽车B运动的。—力图像如图丙所示。下列说法正确的是()
A.汽车A由静止开始做匀加速直线运动B.汽车4做匀速直线运动,速度大小为4m/s
C.汽车B在0—6s内的位移大小为247nD.在力=3s时,4车落后B车的距离最远
题更区(2023上•山东聊城•高三山东省聊城第三中学校考阶段练习)a、b两物体从同一地点同时出发,
沿相同方向运动。图甲是a做匀加速直线运动的多一土图像,图乙是b做匀减速直线运动的力一4图
像。则下列说法正确的是()
A.t=0时刻,a的速度为0,b的速度为8m/s
B.a的加速度大小为4m/s2,b的加速度大小为8m/s2
C.前Is内两物体间距离一直在变大
D.t=1.25s时两物体速度相等
1题目区(2023上•内蒙古呼和浩特•高三统考阶段练习)贵州“村超”爆红全网,足球比赛精彩纷呈。在某
场比赛中,甚至出现了“巴西”式直塞传球破门的精彩镜头。这一过程可简化成:如图1所示,甲球员
在中场A处,发现己方乙球员在B处且无人防守,于是甲将足球以12m/s的初速度在水平地面上沿
A、B连线传出,在传出球的同时,乙从口处由静止开始沿A、B连线向远离人的方向运动,从此刻开
始计时,足球和乙球员运动过程的”-t图像如图2所示。在力=6s时,乙与足球同时到达球门前方C
处,乙飞脚射门成功。已知46、C三点连线与球门线垂直,。点到球门线的距离为7加求:
(1)4处到球门线的距离;
(2)/、B间的距离:
(3)甲传球后,乙球员与足球在运动过程中有几次相遇,且在何时相遇。
题目良(2023•山东潍坊•统考模拟预测)2023年8月,上海发布自动驾驶5G标准,推动自动驾驶技术快
速发展。甲、乙两辆5G自动驾驶测试车,在不同车道上沿同一方向做匀速直线运动,甲车在乙车前,
甲车的速度大小。产72km/h,乙车的速度大小v2=36km/h,如图所示。当甲、乙两车相距x0=20m
时,甲车因前方突发情况紧急刹车,已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动,加速度大小a=
2m/s2,从刹车时开始计时,两车均可看作质点。求:
(1)两车并排行驶之前,两者在运动方向上的最远距离Kx;
(2)从甲车开始减速到两车并排行驶所用时间
令变速直线运前的规律及图像
目录
题型一匀变速直线运动的规律及应用
题型二”一力图象的理解及应用
题型三力-土图象的理解及应用
题型四非常规的运动学图像问题
题型五追击相遇问题
题型一匀变速直线运动的规律及应用
【解题指导】
匀变速直线运动的基本公式(”-土关系、/-1关系、7-。关系)原则上可以解决任何匀变速直线运
动问题.因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式.
(2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程.
(3)运动学公式中所含力、”、a等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再
由结果的正负判断未知量的方向.
(11(2023上•河南鹤壁•高三校考期中)一辆汽车在平直公路上匀速行驶,遇到紧急情况,突然刹车,从开
始刹车起运动过程中的位移(单位:小)与时间(单位:s)的关系式为c=30t—2.5/(山),下列分析
正确的是()
A.刹车过程中最后1s内的位移大小是5m
B.刹车过程中在相邻1s内的位移差的绝对值为10m
C.从刹车开始计时,8s内通过的位移大小为80m
D.从刹车开始计时,第1s内和第2s内的位移大小之比为H:9
【答案】。
【详解】由匀变速直线运动的规律c=+qar,可得初速度
v0=30m/s
加速度
a=—5m/s2
B.刹车过程中在相邻T=1s内的位移差的绝对值
|Arr|=|aT2|=5m
故B错误;
C.从刹车开始计时到停下的时间
,0一00A
t=--------=6s
ma
8s内通过的位移大小为
。一褚
X=-------=9oUn772
2a
故。错误;
A.把末速度为。的匀减速直线运动看成逆向的匀加速直线运动,刹车过程中最后1s内的位移大
小为
12
^0=-at0—2.5m
故A错误;
D.由初速度为零的匀加速直线运动的规律,从刹车开始计时,每秒内的位移大小之比为11:9:7:5:3:
lo故从刹车开始计时,第1s内和第2s内的位移大小之比为U:9。故。正确。故选。。
吼2(2023上•山东烟台•高三统考期中)近期我市开展了校车安全培训活动,规范校车管理,确保安全运
行。若一辆校车以8m/s的速度在平直公路上匀速行驶,驾驶员发现前方有行人横穿公路,随即刹车
做匀减速直线运动至停止。已知校车刹车后第一个3s内的位移与最后一个3s内的位移之比为5:
3,则校车刹车后6s内通过的距离为()
A.8mB.12mC.16mD.36m
【答案】。
【详解】刹车后第一个3s内的位移
Xi=v°t—
刹车后最后一个3s内的位移
力2=4"#
2
根据题意
x-i:x2=5:3
解得
a=2m/s2
刹车时间为
tr=-=4s<6s
a
则校车刹车后6s内通过的距离为
v2i武
g=——=lom
2a
故选C。
【方法提炼】
1.基本规律
速度公式:v=v0+at.
位移公式:/=%力+-^-at2.
速度和位移公式的推论:冠=2ax.
中间时刻的瞬时速度:4=半=
任意两个连续相等的时间内的位移之差是一个恒量,即Ac=xn+1-xn=a^.
2.刹车问题
末速度为零的匀减速直线运动问题常用逆向思维法,应特别注意刹车问题,要先判断车停下所用的时
间,再选择合适的公式求解.
3.双向可逆类
全过程加速度的大小和方向均不变,故求解时可对全过程列式,但需注意队”、a等矢量的正、负及物
理意义.
4.平均速度法的应用
在用运动学公式分析问题时,平均速度法常常能使解题过程简化.
5.解题思路
建立物体运动的情景,画出物体运动示意图,并在图上标明相关位置和所涉及的物理量,明确哪些量
已知,哪些量未知,然后根据运动学公式的特点恰当选择公式求解.
【变式演练】
窟瓦工)(2023上•四川遂宁•高三统考期中)蹦极是一项刺激的户外休闲活动,足以使蹦极者在空中体验
几秒钟的“自由落体”。如图所示,蹦极者站在高塔顶端,将一端固定的弹性长绳绑在踝关节处。然后
双臂伸开,双腿并拢,头朝下跳离高塔。设弹性绳的原长为"蹦极者下落第一个乡所用时间为At1,
速度的增加量为;下落第五个与所用时间为为Ai2,速度的增加量为△外。把蹦极者视为质点,蹦
5
极者离开塔顶时的速度为零,不计空气阻力,则下列正确的是()
A4<工<1R1<><4吐3〈曹0*〈篝<5
【答案】。
【详解】AB.根据初速度为零的匀加速直线运动推论,第一个与和第五个与所用时间之比为
55
1
=V5+2
△t?—2
则
△
4“<1ii<5-
At2
4B错误;
CD.速度变化量之比为
-^=^=75+2
gMi
则
4<—^-<5
△PI
。错误,。正确。
故选。。
蜃目叵(2023上•重庆北硝•高三西南大学附中校考期中)2023年国庆长假期间,各地游客朋友来到重
庆,欣赏“轻轨穿楼”景观,感受山城独特魅力。假如轻轨列车进站时从某时刻起做匀减速直线运动,
分别用时3s、2s、1s连续通过三段位移后停下,则这三段位移的平均速度之比是()
A.27:8:1B.3:2:1C.9:4:1D.5:3:1
【答案】。
【详解】可将列车减速过程看作初速度为0的加速过程,根据匀变速直线运动规律
x=-yat2
可知3s通过
/3=忌—呆忌
2s通过
22=5。总一
1s通过
x=5
通过三段位移的比为27:8:1,根据平均速度的计算公式
可知这三段位移的平均速度之比是9:4:lo
故选C。
题目区(2023上•辽宁朝阳•高一校联考阶段练习)春节临近,有长辈给小朋友压岁钱的习俗,为了增添
年味,现在发压岁钱的方式也是越来越有趣,其中有一种叫做“滚钱”,具体操作是在桌面放置不同金
额的纸币,瓶子滚到哪张纸币上就可以赢取此金额,如图甲所示。为了便于分析,我们用图乙来描述
这个模型,滚瓶从水平桌面上O点出发,途中经过A、口、。、。、E5个放钱的位置,相邻两个位置的距
离均为0.2山,滚瓶停在哪里就获得对应的压岁钱,滚瓶掉下桌子就没有。现设滚瓶(可视为质点)从
。点出发后受到的阻力恒定,张强同学以*=lm/s的速度推出滚瓶,最后刚好停在E处,已知滚瓶在
。点和E点之间滑行的时间为1s,则下列说法正确的是()
II_____CC00c
'OOABCDE
A.滚瓶由位置A滑至位置E所用的时间等于2s
B.滚瓶在位置A的速度等于它在之间的平均速度
C.滚瓶经过位置A时的速度是经过位置D时的速度的3倍
D.如果张强以0.9m/s的速度将滚瓶推出,滚瓶最终将停在CD之间
【答案】40
【详解】4滚瓶做末速度为零的句减速运动,设滚瓶依次滑过两相邻位置的时间间隔分别为'、土2、
±3和14,由逆向思维知
14:±3:力2:土尸1:—1):(V3—A/2^):(2—V3)
而t,=Is,故滚瓶由位置/滑至位置E所用的时间
t=友+&+与+七尸2s
故A正确;
滚瓶由位置。到位置E,由x=蔻可得
a=0.4m/s2
滚瓶经过位置A的速度
v2=at=0.8m/s
滚瓶经过位置8的速度
。2=5一砒1=0.8m/s—0.4X(2—V3)m/s=0.4V3m/s
在06之间的平均速度
v=v==l+.—m/s¥5=0,8m/s
故B错误;
C.滚瓶经过位置。的速度
必=at&=0_4m/s=-^-仍
。错误;
。.滚瓶从O点到位置E,有
Vo_5
X°E~2a-4m
则若以0.9m/s的速度将滚瓶推出,滚瓶运动的位移为
p<28]
X———=---m<x=x—0.2m=1.05m且x>x=x—0.2x2m=0.85m
2ao0ODOEccOE
停在CD之间,故。项正确。
故选AD.
题型二。一米图象的理解及应用
【解题指导】
(1)只有直线运动才有速度(不分解的)一时间图象,。一力图象中用速度的正负表示速度的方向(与规
定正方向相同或相反).
(2)”-力图象的斜率大小表示加速度大小,斜率正负表示加速度方向.
(3)”-力图象与力轴所围面积表示位移.t轴以上的面积表示正方向的位移,t轴以下的面积表示负方
向的位移.
(4)”-t图象不含有t=0时刻的位置信息,不能确定出发点.
回工(2023上•广东揭阳•高三统考期中)2023年杭州亚运会跳水项目比赛时间为9月30日至10月4日,
在杭州奥体中心游泳馆举行,中国跳水队实现本次跳水金牌大包揽,拿下全部10枚金牌,再次展现梦
之队的实力,全红婵、陈芋汐更是完美展现“水花消失术”,在十米跳水过程从离开跳板开始计时,其
图像如下图所示,图中仅。〜与段为直线,不计空气阻力,则由图可知()
A.。〜与段运动员做加速运动B.0~益段运动员的速度方向保持不变
C.益时刻运动员速度达最大,加速度为oD.13y4段运动员的加速度逐渐增大
【答案】。
【详解】A.v-t图像中,速度数值的正负表示方向,速度数值的绝对值表示速度大小,可知0〜与段
运动员做减速运动,故A错误;
B.白时刻之前,速度为负值,ti时刻之后,速度为正值,根据上述可知,在打时刻,运动员的速度方向
发生改变,故B错误;
C.根据图像可知,友时刻运动员速度达最大,由于“一t图像中,图像切线的斜率表示加速度,根据
图像可知,t3时刻图像切线的斜率为。,即23时刻运动员的加速度为0,故C正确;
D.v—t图像中,图像切线的斜率表示加速度,斜率的绝对值表示加速度大小,根据图像可知,在
打〜益段时间内,图像切线斜率的绝对值先增大后减小,即打〜右段运动员的加速度先增大后减小,故
D错误。
故选C。
d2(2023上•广东广州•高三广州市玉岩中学校考阶段练习)2023年10月3日杭州亚运会10巾跳台的跳
水决赛中,中国运动员全红禅完美一跳裁判全给10分并获得冠军。如图1所示是她站在跳台踏板起
跳的精彩瞬间,从她离开跳板开始计时,跳水过程中全红禅重心的v-t图像可简化为如图2所示,则
下列说法正确的是(
图1
A.运动员在0~与内一直下降B.运动员在友时已浮出水面
C.运动员在水中的加速度逐渐增大D.运动员重心0~右内先上升再下降
【答案】。
【详解】根据题意,由图乙可知,运动员在0〜内减速上升,故A错误;
由图可知,运动员在益时,向下减速到0,则运动到最深处,故B错误;
C.由图可知,b〜t3内运动员在水中运动,由图可知,加速度逐渐减小,故C错误;
D.由图可知,运动员在0〜内减速上升,重心升高,力〜益内运动员向下运动,重心降低,则运动员
重心0~友内先上升再下降,故。正确。
故选。。
【解题指导】
v—t图像
(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.
(2)图线斜率的意义
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小.
②图线上某点切线的斜率的正负表示物体加速度的方向
(3)在取力图象中,两条图线的交点不表示两物体相遇,而是表示两者速度相同。
(4)。"图象中两条图线在轴上的截距不同,不少同学误认为两物体的初始位置不同,位置是否相同应
根据题中条件确定。
【变式演练】
题目|T(2023•江西上饶•统考二模)如图甲所示,物块在t=0时刻从斜面底端滑上固定斜面,选取沿斜
面向上为正方向,其前3s运动的“一方图像如图乙所示,重力加速度取g=lOm/sz,则物块从出发到返
回斜面底端的时间为()
A.3sB.(1+V5)sC.1.5sD.V5s
【答案】B
【详解】根据v-t图像可知物块上滑过程的位移为
①上=-1-x10xIm=5m
下滑过程的加速为
a=~m/s2=—2m/s2
M3-1
物块下滑过程有
物块从出发到返回斜面底端的时间为
则物块从出发到返回斜面底端的时间为
t&-t上+±下=(1+V5)s
故选B。
建目U(2023上•甘肃酒泉•高三统考期末)(多选)某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧
急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示。由图可知,启用ABS后()
A”1时刻车速更大B.0〜力的时间内加速度更大
C.加速度总比不启用ABS时大D.刹车时间比不启用ABS更短
【答案】AD
【详解】A.由图可看出,启用ABS后打时刻车速更大,故人正确;
BC.由”一±图像的斜率表示加速度可知,启用ABS后,0〜力内加速度比未启用ABS小,向〜益内
加速度比未启用4BS大,故BC错误;
D启用4BS后经益停止,不启用ABS时,益停止,刹车时间比不启用ABS更短,故D正确。
故选4D。
「题目叵(2023上•广东广州•高三广东番禺中学校考期末)(多选)如图所示为物体沿直线运动的。-力图
像,下列有关说法正确的是()
A.物体在0~4s内做匀速运动B.物体在4s时速度方向不变
2
C.物体在0~4s内的加速度大小为2.5m/s2D.物体在4〜6s内的加速度大小为-f-m/s
O
【答案】
【详解】在0〜4s内,”一力图线是一条倾斜的直线,速度在增大,表明物体在0〜4s内做匀加速直线
运动,A错误;
B.根据图像可知,物体在0~6s内速度均为正值,表明物体在该段时间内一直沿正方向运动,即物体
在4s时速度方向不变,8正确;
C.v—t图线的斜率的绝对值表示加速度的大小,则物体在0〜4s内的加速度大小为
电=-^-m/s2=2.5m/s2
。正确;
D.v—t图线的斜率的绝对值表示加速度的大小,则物体在4〜6s内的加速度大小为
2
a=/I。“m/s2=5m/s
26-4
。错误。故选BC。
题型三,-t图象的理解及应用
(1)只有直线运动才有位移(不分解的)-时间图象,2-力图象中用正负表示位移方向(不一定是运动
方向).
(2).-t图象的斜率大小表示速度大小,斜率正负表示速度方向.
(3)t=0时刻位置表示出发点.
(4)x-£图象是位移随时间变化关系图象,不是运动轨迹.
吼!(2023上•福建龙岩•高三福建省龙岩第一中学校联考期中)4、B两物体从同一起点在同一直线上运
动的位移一时间Q—力)图像如图所示。/的图像为直线,8的图像为过原点的抛物线,两图像交
点C、。的坐标如图所示,下列说法正确的是()
A.在协〜益时间段的某个时刻,A、B的速度相同
B.A做匀加速直线运动,B做加速度增大的变加速直线运动
C.在右时刻之前,4可能在B的前面
D.两物体在运动过程中相遇一次
【答案】/
【详解】A.根据,一方图像中图线某点的切线斜率表示速度,可知在时间段的某个时刻,代表
人、口两物体的图线切线斜率相等,所以二者的速度相同。故人正确;
B.由图可知4做匀速直线运动,8做加速度恒定的匀加速直线运动。故8错误;
C.在向时刻代表A物体的图线斜率较大,说明相遇时4物体速度较大,可知在时刻之前,A在
B的后面。故。错误;
D.①一力图像中图线的交点表示相遇,由图可知两物体在运动过程中相遇两次。故。错误。
故选4。
厕2(2023上•山东烟台•高三统考期中)某乘客乘坐竖直电梯上下楼,其位移c与时间1的关系图像如图
所示。规定竖直向上为正方向,图线的形状为抛物线。下列说法中正确的是()
A.在0~益时间内乘客的加速度向上B.在灰〜2功时间内乘客的加速度向上
C.乘客在±=友时刻的速度最大D.乘客在力=0时刻的速度大小为学
【答案】。
【详解】AB
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