16《田忌赛马》教学课件_第1页
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文档简介

走进赛场,知赛况;问题链;

数学广角三个任务1.小组合作完成任务单2.发言人做好发言准备用叽叽喳喳进行合作学习完成任务单

1.小组合作完成任务单2.发言人做好发言准备赛场气氛

比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。任务一:[走进赛场,知赛况]活动:1.找出现场赛况句子,完成相应的作答。

2.我是小小播报员活动1:找出现场赛况句子

11.第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。12.接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。13.第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。田忌和齐威王分别将各自的马分为三等,()比赛时,田忌的()对齐威王的(),()对(),()对(),最终田忌()了。完成现场赛况内容

田忌和齐威王分别将各自的马分为三等,(

)比赛时,田忌的()对齐威王的(),()对(),()对(),最终田忌()了。

上、中、下下等马上等马中等马赢上等马中等马下等马活动2:我是小小播报员

观众朋友们,大家好!田忌和齐威王开始赛马啦……任务二:[问题链]由浅入深知策略活动:1.孙膑提出的策略是什么?

2.孙膑是怎样分析这个策略的?

3.孙膑是用什么方法来解决的?1.策略转败为胜1.策略

一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证您在赛马时获胜。”转败为胜2.分析过程识马知规则

孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。几场马脚力相差不多上、中、下三等善于观察认真思考2.分析过程

孙膑胸有成竹地说:“将军放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”田忌很信任孙膑,决定全听他的。知人仔细分析分析过程:善于观察认真思考仔细分析

(识马)(知规则)(知人)解决的办法:勇于打破常规(调换马的出场顺序)策略:转

胜3.孙膑又是用什么方法来解的?任务三:其它对阵方法用√表示单场赢,×表示单场输其它对阵方法用√表示单场赢,×表示单场输思维链接:齐威王输了吗?

齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”

田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。齐威王赢得了平天下,定江山的人才。

明道理

在学习和生活中,我们也应该像孙膑一样,善于观察、认真思考,仔细分析找到解决问题的好办法,这样才能获得成功。六、总结全文,畅谈收获课外延伸:历史上有不少

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