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文档简介

六年级语文下册期末期末试卷(无答案)(1

.

_____________、

_____________、

2

.

楚__,

洁)

期末测试卷

(时间:90分钟满分:100分)

题号二三四总分

得分

一、基础知识。(38分)

1.读拼音,写词语。(7分)

期末考试就要临近了,我xīnjírúfén(___),因为妈妈给我定下

了学习mùbiāo(),一定要wèndǐng()全年级,这给我cuìruò

()的心灵zēngtiān()了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:

“我一定不怕xīshēng(),排除一切kùnnán(),用锲而不舍的

精神,完成这个光荣而艰巨的任务!"

2.下列句子中有错别字的一项是()。(3分)

A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。

B.他正在试验室里搞测量,请不要去打扰他。

C.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

5.按要求写句子。(6分)

(1)这真是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎。(改为双重否定句)

(我们这个队伍)(2)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。

一定会兴旺起来。(用关联词语合并成一句话)

(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

6.判断对错,对的打“√”,错的打“×"。(8分)

(1)《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。()

(2)“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。

()

(3)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。()(4)《他们那时候多有趣啊》一文中托米了解很多以前的学校的情况,那些孩

子专门有一个地方学习,有真人老师给他们讲课。___()

7.给下列诗句选择写作手法。(填序号)(8分)

A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今

(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。_________()

(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。_________()

(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。_________()

(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。_________()

D.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉近她的怀里。3.下列句中加粗词语使用正确的一项是()。(3分)

A.这些老人下那么大雨,竟然还是若无其事地练着舞,挥着拳,优哉游哉。

B.基地组织领导人本·拉登被美军击毙于巴基斯坦北部的一个荒僻小山村,真是死得其所。

c.他的演讲充满了激情,歇斯底里,赢得了听众热烈的掌声。

4.下列关于修辞手法或描写方法说法有误的一项是()。(3分)

A.“这不是粥,而是小型的农业展览会。"这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了腊八粥的特点——粥中的食材非常丰富,强化了腊八粥所带来的富足美好的感受。

B.“玛琪脸上露出鄙夷的神情:‘学校学校有什么好写的我讨厌学校’。”这句话不仅用了语言描写还用了神态描写方法,突出了玛琪对学校的厌恶。

C.“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。"这句话出自小说《那个星期天》,运用了动作描写表现了作者史铁生等待妈妈时的落寞、孤寂心理。

二、根据课文内容填空。(10分)

1.千锤万凿出深山,___。粉骨碎身浑不怕,

2.人固有一死,____________,

3.使弈秋___,其一人

三、阅读理解。(22分)

(一)文言文阅读。(11分)

兄弟争雁

昔①人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹②。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔③宜。"竟斗而讼④于社伯⑤。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。

注:①昔:以前,昔日。②烹:烧煮。③燔(fán):烤。④讼(sòng):裁决。⑤社伯:古代二十五家为一社。社伯是一社之长。

1.解释下列句子中加粗的字。(4分)

(1)昔人有睹雁翔者()(2)其弟争曰()

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

3.读了这则寓言,你受到了什么启示(3分)

(二)非连续性文本阅读。(11分)

舌尖上的浪费

自2012年年末开始,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月,人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费"展开大规模的民意调查。

“一粥一饭,当思来之不

易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

厉行节约,反对浪费,不仅关系

到对社会资源的珍视,更意味

着对他人劳动的尊重。古人尚

懂得“"的道理,

今人更不能浪费食物,糟蹋社

会资源。我们都应当从自身做

起——外出用餐时,不做“必剩

客”,争当“光盘族",吃不了,不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图

“兜着走”!

1.根据图中的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是()。(2分)

A.20岁及以下B.21~30岁C.41~50岁D.60岁以上

2.根据图中信息,节约意识最强的年龄段是___,理由:一是;二是___。(3分)

3.文中“必剩客"是指___:“光盘族”是指___“兜着走”是指___。(3分)

4.联系上下文,填入文中横线处合适的名言有()。(多选)(3分)

A.甘瓜苦蒂,天下物无全美B.取之有度,用之有节,

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