中班社会教案：亮亮大超市

中班社会教案：亮亮大超市汇报人：2024-01-31目录语言与社会学习认知发展与实践活动情感态度与价值观培养家园共育与延伸拓展01语言与社会学习0102超市定义及特点超市特点包括商品种类齐全、价格实惠、购物环境舒适等。超市是一种大型综合性零售商业企业，以顾客自选方式经营食品、家庭日用品、生鲜商品等。亮亮大超市简介亮亮大超市是一家本地知名的连锁超市品牌，拥有多个分店，提供各类商品和服务。超市内部布局合理，商品分类清晰，方便顾客快速找到所需商品。超市在方便居民生活、保障民生方面发挥着重要作用。超市也是促进消费、拉动经济增长的重要力量之一。超市在社会中作用与店员沟通交流技巧在超市购物时，如需帮助可主动向店员询问。与店员交流时要保持礼貌，表达清晰，以便获得更好的服务。在超市购物时，要能够明确表达自己的需求和意愿。如遇到商品缺货或损坏等问题，要及时向店员反映并寻求解决方案。表达需求与意愿能力在超市购物过程中，使用礼貌用语可以增进与他人的友好关系。如在询问商品信息、请求帮助、表示感谢等场合使用“请问”、“谢谢”等礼貌用语。礼貌用语使用场景在超市结账时，要遵守排队等候的规则。保持队形整齐有序，不插队、不推搡他人，耐心等待轮到自己结账。排队等候结账规则在超市选购商品时，要轻拿轻放，避免损坏商品。如不需购买某商品，要将其放回原处，保持货架整齐有序。商品选购与放回原处习惯培养VS在超市等公共场所要保持文明举止。不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等，共同维护良好的购物环境。公共场所文明举止要求02认知发展与实践活动引导幼儿观察超市布局，了解不同商品区域的划分。让幼儿学会根据需求选择正确的商品区域。通过互动游戏，加深幼儿对区域划分的记忆和理解。食品区、日用品区等区域划分教授幼儿识别价格标签上的基本信息，如商品名称、价格等。引导幼儿了解条形码的作用，学习如何扫描条形码。通过实际操作，让幼儿掌握价格标签和条形码的识别方法。价格标签及条形码识别方法

促销标签及优惠信息获取教授幼儿识别促销标签，了解优惠信息。引导幼儿学习如何比较不同商品的价格和优惠幅度。通过模拟购物游戏，让幼儿学会在实际购物中运用促销标签和优惠信息。引导幼儿学习估算商品总价的方法。通过小组活动，让幼儿互相协作完成购物清单的制定和总价估算。教授幼儿如何根据需求列出购物清单。列出购物清单并估算总价教授幼儿如何比较同一类商品不同品牌的价格差异。引导幼儿学习分析价格差异的原因，如品质、品牌等。通过实例分析，让幼儿掌握比较价格差异的方法。学习比较不同品牌价格差异通过故事、案例等形式，教授幼儿节约的重要性。引导幼儿学习理性消费观念，避免盲目购买和浪费。通过讨论、分享等活动，加深幼儿对节约和理性消费的理解。培养节约意识和理性消费观念通过角色扮演游戏，让幼儿体验购物的乐趣和挑战。在教室内设置模拟超市环境，让幼儿进行购物流程演练。教授幼儿如何挑选商品、查看价格、计算总价等购物技能。模拟购物流程演练真实购物经历分享与反思010203组织幼儿进行真实的购物活动，并鼓励他们分享自己的购物经历。引导幼儿反思购物过程中的问题和不足，提出改进建议。通过分享和反思活动，加深幼儿对购物流程的理解和掌握。教授幼儿在购物过程中遇到问题时如何寻求帮助。引导幼儿学习向工作人员询问商品信息、寻求购物建议等策略。通过模拟情景演练，让幼儿掌握寻求帮助的方法和技巧。遇到问题时寻求帮助策略03情感态度与价值观培养观察店员工作内容，了解他们的工作时间和强度。通过角色扮演等游戏，体验店员工作的辛劳。鼓励幼儿向店员表达感谢，培养感恩之心。认识到店员工作辛苦并表达感谢强调保持超市整洁的重要性，不乱扔垃圾。引导幼儿将垃圾放入指定垃圾桶内。通过故事、图片等形式，让幼儿了解环卫工人的辛苦。珍惜他人劳动成果，不乱扔垃圾将幼儿分成若干小组，每组负责不同的任务。鼓励幼儿根据自己的特长和兴趣选择适合自己的工作。引导幼儿学会相互协作，共同完成任务。在小组活动中分工合作完成任务123培养幼儿耐心倾听他人意见的习惯。当出现分歧时，鼓励幼儿提出自己的想法并寻求共识。通过讨论、投票等方式，让幼儿学会民主决策。学会倾听他人意见并协调分歧03鼓励幼儿自觉遵守规定，并互相监督。01向幼儿强调遵守超市规定的重要性。02通过故事、案例等形式，让幼儿了解偷窃和损坏商品的后果。遵守超市规定，不偷窃或损坏商品引导幼儿了解购物结账的流程。强调按时结账的重要性，避免长时间占用收银台。鼓励幼儿主动向收银员索取发票，了解发票的作用。按时结账并主动索取发票04家园共育与延伸拓展提前讨论所需购买的物品，明确购物目的。引导孩子列出购物清单，培养条理性。陪伴孩子共同选购商品，增强亲子互动。鼓励孩子独立完成购物任务，提升自信心。陪伴孩子制定购物计划并共同实施教授孩子查看商品价格标签的方法。引导孩子比较不同品牌、规格商品的价格。让孩子了解促销活动、优惠券等购物优惠信息。培养孩子理性消费观念，学会选择性价比高的商品。01020304引导孩子关注价格信息并做出选择在其他场所运用所学社会行为规范提醒孩子在公共场所遵守秩序，排队等候。教授孩子文明礼貌用语，如“请”、“谢谢”等。引导孩子学会与他人分享、合作、互助。培养孩子尊重他人、爱护公共财物的品质。鼓励孩子与同伴分享购物心得和体验。引导孩子向他人请教、学习购物小技巧。培养孩子乐于助人的品质，主动帮助有需要的顾客。增强孩子的语言表达能力和人际交往能力。01020304鼓励孩子主动与他人交流分享经验010204组织“小小售货员”体验活动让孩子扮演售货员角色，了解工作职责。教授孩子学习商品陈列、介绍及推销技巧。引导孩子学习收银、找零等基本