幼儿园大班美术教案《太阳娃娃》

汇报人：2024-01-25幼儿园大班美术教案《太阳娃娃》目录课程介绍与目标太阳娃娃主题导入绘画技巧指导实践操作环节课堂互动与游戏设计总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标本次课程是幼儿园大班的美术课，主题为《太阳娃娃》。课程旨在通过绘画和手工制作，培养孩子们的审美能力和创造力。太阳娃娃作为课程的主角，具有鲜明的形象和丰富的创意空间，适合幼儿进行美术创作。教案背景让孩子们了解太阳的基本形状和色彩，掌握基本的绘画和手工制作技能。知识目标培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手能力和协作能力。能力目标激发孩子们对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣和艺术修养。情感目标教学目标彩色画笔、颜料、手工纸、胶水、剪刀等。教具太阳娃娃的图片、视频等素材，用于引导孩子们进行创作。多媒体资源教具和多媒体资源02太阳娃娃主题导入通过讲述关于太阳娃娃的神话或传说，激发幼儿对太阳娃娃的兴趣和好奇心。描述太阳娃娃的外貌特征，如金色的头发、笑眯眯的眼睛等，帮助幼儿形成对太阳娃娃的初步印象。太阳娃娃故事讲解太阳娃娃的形象描述讲述太阳娃娃的传说分析太阳娃娃的象征意义引导幼儿理解太阳娃娃作为光明和温暖的象征，在故事中所代表的角色和意义。太阳娃娃与自然界的关系讲解太阳对自然界的影响，如植物生长、动物活动等，帮助幼儿理解太阳娃娃与自然界的密切联系。太阳娃娃形象分析鼓励幼儿发挥想象力，自由表达心目中的太阳娃娃形象，激发创作灵感。启发幼儿想象与幼儿一起探讨可以使用哪些材料和工具来表现太阳娃娃，如彩笔、油画棒、手工纸等，并讨论不同的创作方法，如绘画、手工等。讨论创作材料与方法创意启发与讨论03绘画技巧指导引导幼儿观察太阳娃娃的形状和特征，学习用简单的线条勾勒出太阳娃娃的基本形状。指导幼儿运用不同的线条表现太阳娃娃的光芒，如直线、曲线、波浪线等，增强画面的动感和层次感。帮助幼儿理解画面构图的重要性，鼓励他们尝试将太阳娃娃放在画面的不同位置，观察效果的变化，培养他们的审美能力和创造力。线条运用与构图技巧指导幼儿学习色彩的搭配和运用方法，如冷暖色的对比、相似色的和谐等，提高他们的色彩感知和运用能力。通过示范和讲解，让幼儿了解如何运用色彩来表现画面的光影效果和空间感，增强他们绘画的表现力。引导幼儿认识常见的颜色，并鼓励他们尝试运用不同的颜色来表现太阳娃娃的光芒和表情。色彩搭配与运用方法提供多种绘画材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，让幼儿自由选择并尝试使用不同的材料进行绘画。引导幼儿观察不同材料绘画的效果和特点，鼓励他们尝试运用不同的笔触和技法来表现太阳娃娃的形象和质感。通过绘画实践，让幼儿感受不同材料带来的绘画乐趣和成就感，培养他们的创造力和想象力。不同材料绘画体验04实践操作环节

分步骤绘画示范引导观察展示太阳娃娃的图片或实物，引导学生观察太阳娃娃的形状、色彩和表情等特点。分步讲解教师分步示范太阳娃娃的绘画过程，包括画出圆形代表太阳，添加光芒、眼睛、嘴巴等细节，以及上色技巧。学生模仿学生跟随教师的示范，尝试模仿绘画，教师巡回指导，及时纠正学生的绘画姿势和笔法。材料选择提供多种绘画材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，让学生自由选择，探索不同材料带来的绘画效果。创作主题鼓励学生发挥想象力，创作具有个性化的太阳娃娃形象，可以是快乐的、生气的、惊讶的等不同表情。技巧指导教师根据学生的绘画进度和遇到的问题，给予及时的技巧指导，如如何画出流畅的线条、如何搭配色彩等。学生自主创作指导123将所有学生的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。鼓励学生向同学们介绍自己的作品和创作过程。作品展示制定简单的评价标准，如创意、色彩搭配、绘画技巧等，让学生明白评价作品的好坏不仅仅是画得像不像。评价标准引导学生之间相互评价作品，学会欣赏他人的优点和给出建设性的意见。教师也要对每个学生的作品进行点评和鼓励。互动评价作品展示与交流评价05课堂互动与游戏设计010405060302游戏目的：通过角色扮演，让孩子们更好地理解和感受太阳娃娃的形象和特点，培养他们的想象力和创造力。游戏准备：老师准备太阳娃娃的头饰和服装，以及一些道具如太阳镜、太阳帽等。游戏过程老师向孩子们介绍太阳娃娃的形象和特点，引导他们想象自己就是太阳娃娃。孩子们戴上头饰和服装，扮演太阳娃娃，模仿太阳娃娃的动作和语言。老师可以引导孩子们进行一些有趣的互动，如互相问候、分享太阳娃娃的故事等。太阳娃娃角色扮演游戏活动目的通过小组合作绘画，培养孩子们的团队合作意识和创造力，提高他们的绘画技能。活动准备老师准备绘画材料和纸张，将孩子们分成若干小组。小组合作创意绘画活动活动过程老师向孩子们介绍绘画的主题和要求，引导他们想象和构思自己的作品。孩子们在小组内讨论和分工，确定绘画的内容和风格。小组合作创意绘画活动0102小组合作创意绘画活动绘画完成后，小组内互相欣赏和评价作品，分享创作过程中的经验和感受。孩子们开始绘画，老师巡回指导，鼓励他们发挥创造力和想象力。分享目的：通过分享感受和收获，让孩子们更好地理解和掌握课程内容，培养他们的语言表达能力和自信心。分享准备：老师准备一些问题或话题，引导孩子们进行分享。分享过程老师向孩子们提出问题或话题，如“你最喜欢的太阳娃娃是什么样的？”、“你在绘画过程中遇到了什么困难？你是怎么解决的？”等。孩子们积极发言，分享自己的感受和收获。老师可以给予肯定和鼓励，引导其他孩子进行补充和评论。通过分享和交流，孩子们可以互相学习和借鉴彼此的经验和想法，进一步加深对课程内容的理解和掌握。分享感受和收获06总结回顾与拓展延伸03线条的表现孩子们掌握了如何用不同的线条来表现太阳娃娃的光芒，如直线、曲线和波浪线等，增强了画面的动感和视觉效果。01太阳娃娃的基本特征孩子们通过观察和创作，了解到太阳娃娃有圆圆的脸庞和光芒四射的光芒，象征着温暖和活力。02色彩的运用在绘画过程中，孩子们学习了如何运用丰富的色彩来表现太阳娃娃的光芒和温暖，如使用黄色、橙色和红色等暖色调。关键知识点总结回顾鼓励家长和孩子在家中一起创作太阳娃娃主题的绘画作品，可以运用家庭中的废旧材料进行创新制作，如使用纸盘、毛线等。家庭创作家长可以给孩子讲述关于太阳的神话故事或寓言，让孩子了解更多与太阳相关的文化背景和知识。故事讲述在晴朗的天气里，家长可以带孩子到户外观察太阳，感受阳光的温暖和明亮，同时引导孩子注意保护眼睛