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2/2收集整理,仅供参考2023年东北农业大学专职辅导员招聘考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.实现素质教育B.注重实践教学C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】:D2.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.参观法C.练习法D.演示法【答案】:D3.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】:B4.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.理论讲座B.教学现场指导C.合作课题研究D.学术报告【答案】:B5.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.悦纳自己B.孤芳自赏C.合理评价D.自我激励【答案】:B6.教师职业道德修养的最高层次是()。A.修养B.操守C.内省D.慎独【答案】:D7.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.感知觉特征B.年龄特征C.记忆特征D.思维特征【答案】:C8.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.终身学习的意识C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】:C9.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.教给学生知识B.尊重和信任学生C.尊重学生家长D.给学生权利【答案】:B10.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】:D11.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.应有权利C.法律权利D.自然权利【答案】:C12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.研究生团学组织和班级组织D.课堂教学【答案】:D13.恢复高考制度是在()。A.1978年B.1979年C.1976年D.1977年【答案】:D14.高等学校课程编制的关键依据是()。A.教师素质B.学校管理C.教育政策D.学生需求【答案】:D15.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()。A.调查研究法B.个案研究法C.比较研究法D.文献研究法【答案】:C16.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.期望值过高的B.供大于求C.结构性的D.供求不均衡【答案】:C17.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备()。A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.具备研究生或者大学本科毕业学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.具备中等师范学校毕业及其以上学历【答案】:C18.孔子的“中庸”思想体现了()。A.社会规范对人的思想的要求B.人的理性对他人行为的规定C.人的理性对个体行为的规定D.社会规范对人的行为的要求【答案】:C19.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业【答案】:A20.用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫()。A.教学评估B.教学测量C.教学测验D.教学评价【答案】:C21.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.德谟克里特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【答案】:A22.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.阿特金森B.维纳C.班杜拉D.马斯洛【答案】:D23.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律援助制度B.法律诉讼制度C.法律顾问制度D.法律救济制度【答案】:C24.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为,侵犯了未成年学生的()。A.受教育权B.人格尊严权C.人身权D.人身自由权【答案】:A25.在一些较复杂的专业技能形成过程中,练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象,称为()。A.高原反应B.练习曲线C.高原现象D.停顿反应【答案】:C26.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.属性B.正例C.反例D.类化【答案】:B27.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.注重教材教法分析B.互相观摩,从而变得善良C.相互观摩、切磋D.互相观察,互相模仿【答案】:C28.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1789B.1879C.1798D.1897【答案】:B29.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.重义轻利观B.以上都不是C.重利轻义观D.义利并重观【答案】:A30.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】:D31.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A.智力结构论B.条件反射理论C.学习结果分类理论D.信息加工学习理论【答案】:A32.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。A.个性B.性格C.道德D.品德【答案】:D33.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.关键词法B.联系实际生活C.充分利用背景知识D.视觉想象【答案】:C34.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()。A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.让儿童看完电视后就督促他完成作业C.规定每周看电视的适当时间D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D35.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.50%B.100%C.25%D.75%【答案】:A二、多选题36.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学主体多元化B.办学功能多元化C.合作博弈关系D.民办为主【答案】:ABC37.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自我保护期B.自治期C.尽责期D.墨守成规期E.自觉期【答案】:ABCD38.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】:ABC39.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.反馈过程B.同化过程C.调整过程D.顺应过程【答案】:BD40.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()。A.制定针对性的行动计划并坚决执行B.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备C.具体、深入分析拖延的原因D.培养豁达的心态【答案】:AC41.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.认知策略B.言语信息C.心智技能D.态度【答案】:ABCD42.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.处罚权C.命令权D.教育违法E.强制权F.治安违法G.监督权H.裁决权【答案】:BCEGH43.促使从众行为产生的原因有()A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD44.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.做好本职工作,不给同事找麻烦B.只当主角,消除配角意识C.促进老中青三代人和睦相处D.讲求合作,崇尚竞争,平等互利【答案】:ACD45.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能的提高靠经验积累C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能高,工作效率则低【答案】:AB46.我们认为职业道德意识性要素包括了()要素。A.职业良心B.职业态度C.职业荣誉D.职业理想【答案】:BD47.现代高等教育的发展趋势包括()。A.网络化B.市场化C.国际化D.大众化【答案】:ABCD48.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.降低企业成本的途径之一B.持家之本C.可以开拓创新D.有利于治国安邦【答案】:ABD49.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.实验研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究E.基础研究【答案】:BDE50.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制订结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】:ACDE51.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是()A.遗忘速度是不均匀的B.先多后少C.先快后慢D.直线下降【答案】:ABC52.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.马克思主义理论教育B.中国近现代史教育C.专业技能教育D.形势政策教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】:ABDE53.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.要懂得谦让,学会宽容B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出
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