六级语文上册期末调研测试题

鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案（一）

命题人：陈斌

班级姓名分数

^9双基检阅，相信你最棒！

X------------

一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦！o（n_n）o~哈哈！（8分）

manyuandiaoxieciiyonggaozhdng

ydohanquansuddianb6wan

zhuan

二、下面的词语你会选择吧！a▽L）呵呵！（4分）

果然仍然居然显然

1.第二次饲养蚂蚁，我（）想出了好办法。

2.看那表情，他）还没有认识到自己的错误。

3.我伏案写作时,一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。

4.刮风下雨的天气，他（）坚持室外跑步。

三、把下面的词语恰当地搭配起来，好吗？o（n._G）0~好好！（8分）

响应觉悟明确问题

克服号召表示方向

提高缺点解决态度

改正困难接受批评

刻苦地奔驰巨大的景色

热烈地学习无穷的变化

飞快地歌唱壮丽的前程

愉快地讨论灿烂的力量

四、给词语中加点的字选择正确的解释。—L）/嘿嘿！（6

分）

1.德高里重

①向远处看②探望③名望④对着，朝着

2.饱经风霜

①饱满②饭吃饱了③满足④充分

3.和谒可亲

①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负

4.张成李戴

①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子

5.抑扬顿挫

①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然

6.便遭不幸

①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画

五、仔细斟酌，巧判断。对打“J”，错打“X”。（->▽。嘻嘻！（8

分）

1.《我爱你，中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美。

（）

2.“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。（）

3.《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间。（）

4.唐朝杨万里的诗《舟过安仁》写了作者对儿童的喜爱与赞赏。

（）

5.《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌。

（）

6.肃然起敬、热情汹涌、窃窃私语、兴致勃勃都是褒义词。

（）

7.“衰、怨、惶、喘”的读音都有介音“u”。（）

8.司空曙、王翰、白居易、岑参都是唐朝诗人。（）

六、我的地盘我做主。写一写你所喜爱的名言或诗歌。、U。

「啧啧！（3分）

七、根据意思选择词语的注音，用线连起来。o（n_n）o一呵呵！（4

分）（备注：亮点题）

dongxi东西：指方向。

dongxi东西：指物品。

didao地道：真正的。

didao地道：地面下掘成的通道。

八、根据提示学说话，难不倒你吧！、«-Si/嗯嗯！（4分）（备

注：亮点题）

温暖：

（写自然界的现象）_______________________________

（写人内心的感受）_______________________________

盛气凌人：

（表示好的方面）

（表示不好的方面）

九、句子训练营。准备好了吗？（*、_'*）嘻嘻……！（9分）

A.啄木鸟真勤奋，辛辛苦苦治语病。

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

4.我愿望登上万里长城。

B.根据要求做一做。

1.写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。

2.用关联词把下面句子连起来。

我们这里是南方。我们这里夏天特别热。

3.缩写句子。

悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。

4.扩句。

小纸船带走幻想。

5.改成陈述句。

难道有什么比自由的生活更可贵么？

能力实践，相信你能行!

十、阅读大舞台。(16分)

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后

更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起

了听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。

可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉

我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的

住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不栗告诉任何人，我就是爱因

斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的

住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到

了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的

地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么

差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1.根据意思写词语。

(1)形容名声非常显著。()

(2)形容人的态度温和，举止文雅。()

2.从文中找出下列词的反义词。

分散----()直率----()熟悉----()

3.用“因为……所以•”的句式，改写文中划线的句子。

4.第七自然段主要写:

5.短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”

具体指的是什么？

6.你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。

十一、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

对不起，（）！

同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候？是想

对是想对谁说（可以是人，也可以是物）？因为什么事？请先把题目补充完

整，再把这件事写下来。

参考答案

一、埋怨、凋谢、簇拥、高涨、摇撼、蜷缩、颠簸、婉转。

二、果然、显然、居然、仍然。

三、响应号召、克服困难、提高觉悟、改正缺点；明确态度、接受批

评、表示方向、解决问题；

四、答案依次为：③、④、②、④、①、②。

五、①J、②X、③X、④X、⑤人