幼儿园中班数学活动教学设计《找对应》含反思_第1页
幼儿园中班数学活动教学设计《找对应》含反思_第2页
幼儿园中班数学活动教学设计《找对应》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2中班数学活动教案?找对应?含反思中班数学活动教案?找对应?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据水果的外形特征，找到相对应的剖面图，并进行连线，认识常见的水果，知道它们的名称、外形特征和内部的根本构造，乐意参与活动，体验成功后的乐趣，快来看看幼儿园中班数学活动?找对应?含反思教案吧。【活动目标】1、认识常见的水果，知道它们的名称、外形特征和内部的根本构造。2、根据水果的外形特征，找到相对应的剖面图，并进行连线。3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。4、开展区分、分析、归纳智力和运用智力。【活动准备】幼儿用书?找对应?、笔、整个的水果和剖开来的水果用放盘装好。【活动过程】1、观看水果，说说它们的名称和外形特征。今天老师带来了哪些水果呢它们又是什么形状的(交流)2、将整个水果和局部水果进行归类。有的水果被切成了好多块，变成了水果宝宝，(教案出自：快思教案网)你能将它们送到妈妈面前吗(归类)3、游戏：找对应这儿还有好多水果宝宝没找到妈妈呢，你们来帮帮助，用一条线将它们连在一起吧。幼儿完成幼儿用书?找对应?的操作活动，教师随机检查。4、幼儿相互交流操作结果，并收拾整理操作澳作材料。教学反思上课时，自我感觉良好，至少是按照自己的设计顺利的完成了!上完后才发现，还是自己的功底太薄，对这一数学思想的领悟远远不够。一一对应更重要的是一种思想，是解题时所运用的一种思路，不应当停留在生活中的一一对应，可以在数学中挖掘其更深层次的内涵。将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完美。小百科：对应即一个相对的关系，两者近视可视作能互相对换替代。内容总结

〔1〕中班数学活动教案?找对应?含反思

中班数学活动教案?找对应?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据水果的外形特征，找到相对应的剖面图，并进行连线，认识常见的水果，知道它们的名称、外形特征和内部的根本构造，乐意参与活动，体验成功后的乐趣，快来看看幼儿园中班数学活动?找对应?含反思教案吧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论