2022高考语文一轮复习作业第2板块古代诗文阅读专题1考点1理解文言实词的含义

理解文言实词的含义一、阅读下面的文言文，完成1～7题。贺钦，字克恭，世家定海，父孟员，以戎籍隶辽之义州卫。钦少颖敏，习举子业辄鄙之曰：“为学止于是耶？”取《近思录》读之，有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学，期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人？”既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而达官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。弘治改元，用阁臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。(节选自清光绪五年《镇海县志·卷二十一〈人物传二·明一〉》)1．与“习举子业辄鄙之曰”的“鄙”意义相同的一项是()A．鄙贱之人，不知将军宽之至此也B．孔子鄙其小器C．蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富D．肉食者鄙，未能远谋解析：选B文中的“鄙”为动词，意为“轻视”，B项与之相同。A项，形容词，粗野而又地位低微。C项，名词，边远的地方。D项，形容词，庸俗，见识浅。2．与“即日上疏解官去”的“解”意义相同的一项是()A．庖丁为文惠君解牛B．师者，所以传道受业解惑也C．惑而不从师，其为惑也，终不解矣D．上心知公材，怜其枉，部议力持之，乃命解官归里解析：选D文中的“解”指辞官，D项与之相同。A项，动词，剖开，特指解剖动物的肢体。B项，动词，解释，解答。C项，动词，理解。3．与“既别，肖其像事之”的“既”意义相同的一项是()A．既克，公问其故 B．肴核既尽，杯盘狼籍C．既来之，则安之 D．既无伯叔，终鲜兄弟解析：选A文中的“既”为副词，表时间的过去或动作的完成，“已经……”或“……以后”，A项与之相同。B项，副词，表范围，全、都。C项，连词，既然。D项，连词，“既……终……”表两种情况同时存在。4．与“期于反身实践，主敬以收放心”的“期”意义相同的一项是()A．期年之后，虽欲言，无可进者 B．会天大雨，道不通，度已失期C．期曰：“暮见火举而俱发。” D．良剑期乎断，不期乎镆铘解析：选D文中的“期”为动词，意为“希望，目的在于……”，D项与之相同。A项，名词，一周(年)。B项，名词，限定或约定的时间。C项，动词，约定。5．与“有来学者，辄辞之曰”的“辞”意义相同的一项是()A．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 B．臣死且不避，卮酒安足辞C．博闻强志，明于治乱，娴于辞令 D．秦王恐其破璧，乃辞谢解析：选B文中的“辞”为动词，意为“推辞”，B项与之相同。A项，名词，托词，借口。C项，名词，辞令，应酬的言辞。D项，动词，辞谢，婉言道歉。6．与“己尚未治，何以治人”的“治”意义相同的一项是()A．故治国无法则乱B．不效则治臣之罪C．博闻强志，明于治乱，娴于辞令D．今治水军八十万众，方与将军会猎于吴解析：选A文中的“治”意为“管理，治理”，A项与之相同。B项，动词，惩处，处置。C项，形容词，太平，安定，与“乱”相对。D项，动词，整治，训练。7．与“玺书至而母适病死”的“适”意义相同的一项是()A．从上观之适与地平 B．向晚意不适，驱车登古原C．余自齐安舟行适临汝 D．处分适兄意，那得自任专解析：选A文中的“适”意为“恰巧”，A项与之相同。B项，形容词，舒适，满足。C项，动词，往，到。D项，动词，顺从，适合。［参考译文］贺钦，字克恭，世代居于定海，父亲贺孟员，按军籍隶属辽义州卫。贺钦年少时聪慧，学习举子业总是轻视它说：“做学问就终止于此吗？”得到《近思录》阅读，有所省悟。成化二年凭进士(身份)被授予户科给事中。由于大旱向皇帝上书尽力规劝，又因为说(自己)做官旷废职守招来灾祸，自我检举请求辞官。适逢陈献章被征召来到京城，贺钦听他讲学，感叹说：“卓绝的品性不显现，最纯真的道理还被埋藏，社会即使用我，但我拿什么为社会所用呢？”当天就向皇帝上书解除官职离去，遵照弟子对待老师的礼节来侍奉陈献章。分别后，画了陈献章的像供奉他。贺钦所学专门研读《五经》、《四书》、小学，希望反过来要求自己履行，主张恭敬谨慎，用以收敛浮躁放荡的内心。有前来学习的人，他总是推辞说：“我自己还没有学好，如何教导别人呢？”不久，跟随他游学的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识。像这样十多年，虽然足不出户，然而听闻、仰慕他品德节操的达官贵人，没有不亲自来他坐榻前拜见的。弘治改用新年号，由阁臣推荐，起用(贺钦)为陕西右参议。皇帝的诏书到来，他母亲恰好病故，于是上书恳请辞职。二、阅读下面的文言文，完成8～9题。曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”8．从词类活用的角度看，加点词语与其余三项不同的一项是()A．侣鱼虾而友麋鹿 B．乃止以待之C．耻学于师 D．是故明主贵五谷而贱金玉解析：选BB项(止)是使动用法，其余(侣、耻、贵)是意动用法。9．从词类活用的角度看，加点词语与其余三项不同的一项是()A．虏方苦疲甚 B．毕礼而归之C．项伯杀人，臣活之 D．外连衡而斗诸侯解析：选AA项(苦)是意动用法，其余(归、活、斗)是使动用法。［参考译文］曹玮出任镇戎军的主管长官时，曾经出战打了小胜仗，敌人撤走。曹玮侦察到敌人已经走远，于是赶着掠夺的牛羊、辎重，缓慢地回师，许多队伍都走散了。他的部下很担心，对曹玮说：“牛羊没有什么用，白白地耗费军力，不如舍弃它们，整顿军队回去。”曹玮没有理睬，让人做好战斗的准备。敌军撤了几十里，听说曹玮贪图牛羊而军队不齐，就连忙回来偷袭他。曹玮行军更加迟缓，走到地势有利的地方，就让队伍停下来等着敌人。敌军快到附近了，曹玮派人对敌人说：“你们从远处来，一定非常疲惫了。我不想趁你们疲惫的时候攻打你们，请你们休息兵马，待会再决战。”敌人正为疲困所苦，都非常高兴，整顿军队。很长时间后，曹玮又派人告诉他们说：“你们休息足了，可以作战了。”于是各自出兵大战，曹玮取得了重大胜利，于是扔下了牛羊回去了。他从容地对部下说：“我知道敌人已经很疲惫，所以假装贪图小利来诱惑他们。等他们回来，差不多走了一百里了。如果让他们乘着锐气就开战，还不能料定谁胜谁负。远行的人如果休息一会，就会脚麻站不住，士气也没了，我因此战胜了他们。”三、阅读下面的文言文，完成10～13题。袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣。社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不敢也。“后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。及绛侯免相之国国人上书告以为反征系清室①宗室诸公莫敢为言唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。淮南厉王朝，杀辟阳侯，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯大骄必生患，可适削地。”上弗用。淮南王益横。及棘蒲侯柴武太子谋反事觉，治，连淮南王，淮南王征，上因迁之蜀，槛车②传送。袁盎时为中郎将，乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇雾露，行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何？”上弗听，遂行之。淮南王至雍病死，闻，上辍食，哭甚哀。盎入，顿首请罪。上曰：“以不用公言至此。”盎曰：“上自宽，此往事，岂可悔哉！且陛下有高世之行者三，此不足以毁名。”上曰：“吾高世行三者何事？”盎曰：“陛下居代③时，太后尝病，三年，陛下不交睫，不解衣，汤药非陛下口所尝弗进。夫曾参④以布衣犹难之，今陛下亲以王者修之，过曾参孝远矣。夫诸吕用事，大臣专制，然陛下从代乘六乘传⑤驰不测之渊，虽贲、育⑥之勇不及陛下。陛下至代邸，西向让天子位者再，南面让天子位者三。夫许由⑦一让，而陛下五以天下让，过许由四矣。且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司卫不谨，故病死。“于是上乃解，曰：“将奈何？”盎曰：“淮南王有三子，唯在陛下耳。”于是文帝立其三子皆为王。盎由此名重朝廷。(节选自《史记·袁盎晁错列传》，有删+++改)【注】①清室：也作“请室”，专门囚禁官吏的监狱。②槛车：囚车。③代：汉初封国名。④曾参：字子舆，孔子弟子，以孝著称。⑤乘传：古代驿站用四匹下等马拉的车。⑥贲、育：指孟贲、夏育，古代著名的武士、勇士。⑦许由：又称洗耳翁。传说尧打算把君位让给他，他逃往箕山，农耕而食；尧又请其为九州长官，他到颍水边洗耳，表示不愿听到。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．及绛侯免/相之国国人上书/告以为反/征系清室宗室/诸公莫敢为言/唯袁盎明/绛侯无罪B．及绛侯免相之国/国人上书告以为反征/系清室宗室/诸公莫敢为言/唯袁盎明/绛侯无罪C．及绛侯免/相之国国人上书/告以为反征系/清室宗室诸公莫敢为言/唯袁盎明绛侯无罪D．及绛侯免相之国/国人上书告以为反/征系清室/宗室诸公莫敢为言/唯袁盎明绛侯无罪解析：选D句中“相”作“免”的宾语，不可断开；“国人”作后句的主语，前面断开；“以为反”作“上书告”的后置状语，不可断开；“宗室”作后句的主语，前面断开；“绛侯无罪”作“明”的宾语，不可断开。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．孝文帝，北魏孝文帝。孝文帝的改革，对各族人民的融合和各族的发展，起了积极作用。他病逝后，谥号为孝文皇帝，庙号为高祖。B．侯，一种爵位名称。爵位或爵号是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，后代爵称和爵位制度往往因时而异。C．陛下，对帝王的尊称。陛，指帝王宫殿的台阶；陛下，原来指的是站在台阶下的侍者，臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”成为臣子对帝王的尊称。D．崩，中国古代称帝王或皇太后、太皇太后的死为驾崩。死，在古汉语里也是有等级的，不同职级有不同称谓，《礼记》中讲，天子死叫“崩”，庶人死叫“死”。解析：选A孝文帝：即汉文帝刘恒。汉文帝谥曰孝文皇帝。借助《史记》的常识和历史常识判定。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。B．袁盎为人敢言直谏，强调等级名分和“礼”的规范，他对绛侯骄矜无礼的行为感到不满并向孝文帝提出了谏言，要文帝坚守君臣礼节。C．淮南王是孝文帝的弟弟，他待人处世十分骄横。后来因为谋反的事牵连到淮南王，孝文帝贬谪他到蜀地，是想让他的心志受些劳苦，使他改正过错。由于官吏护卫得不谨慎，淮南王到雍地就病死了。D．孝文帝住在代国的时候，太后患病，三年的时间，凡汤药不是他亲口所尝过的，就不准进奉给太后，深具孝心。袁盎认为孝文帝的孝比起曾参的孝来那是超过得很多了。解析：选CC项，“是想让他的心志受些劳苦，使他改正过错”不是孝文帝贬谪淮南王到蜀地的真正目的，“由于官吏护卫得不谨慎”文中也未说是淮南王死的真正原因。这些是袁盎安慰孝文帝的话。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”(2)盎曰：“上自宽，此往事，岂可悔哉！且陛下有高世之行者三，此不足以毁名。”答案：(1)过了不久，绛侯怨恨袁盎说：“我与你的兄长(袁哙)有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我！”(2)袁盎说：“皇上请自我宽心，这已经是过去的事了，难道还可以追悔吗！再说陛下有三种高出世人的行为，这件事不足以毁坏您的名声。”［参考译文］袁盎是楚地人，字丝。他的父亲曾经与强盗为伍，后来搬迁到安陵定居。吕后时期，袁盎曾经当过吕后侄儿吕禄的家臣。等到汉文帝登上了皇位，袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官。绛侯周勃担任丞相，朝觐之后，便急急忙忙地走出朝廷，很是踌躇满志。皇上对他非常恭敬，常常亲自送他。袁盎进谏说：“陛下以为丞相绛侯是什么样的人？”皇上说：“他是国家的重臣。”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣。国家的重臣能与皇上生死与共。当年吕后执政的时候，诸吕掌权，擅自争相为王，致使刘家的天下就像丝带一样的细微，几乎快要断绝。在这个时候，绛侯周勃当太尉，掌握兵权，不能匡正挽救。吕后逝世，大臣们一起共同反对诸吕，太尉掌握兵权，恰好遇到那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下不应该采取这种态度。”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，绛侯怨恨袁盎说：“我与你的兄长(袁哙)有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我！”袁盎也不向他谢罪。等到绛侯被免除了丞相的职位，回到自己的封国，封国中有人上书告发他谋反，于是绛侯被召进京，囚禁在监狱中。皇族中的公侯都不敢替他说话，只有袁盎证明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。淮南王刘长来京朝见的时候，杀死了辟阳侯，他平时待人处事也相当骄横。袁盎劝谏皇上说：“诸侯过分骄横必然会发生祸患，可以适当地削减他们的封地。”皇上没有采纳他的意见，淮南王更加骄横。等到棘蒲侯柴武太子准备造反的事被发觉，追查治罪，这件事牵连到了淮南王，淮南王被征召，皇上便将他贬谪到蜀地，用囚车押送过去。袁盎当时担