安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级上学期期中语

文试题(Wd无答案)

一、情景默写

(★★)1.默写。

(I)古诗中蕴含丰富的哲理。如王湾《次北固山下》中描绘新旧事物交替的诗句是“

"；白居易《赋得古原草送别》中表达新事物具有顽强的生命力的诗句是“,

(2)唐代诗人李白常常在诗歌中用月亮传情达意。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月亮

表达诗人对朋友深切关心的诗句是“，";《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波

光粼粼的诗句是“,"；《静夜思》中借望月动作表达思乡之情的诗句是

二、名著阅读

(★★★)2.请运用积累的知识，完成各题。

倘使要看个分明，那么，《玉历钞传》上就画着他的像，不过《玉历钞传》也有装简不同

的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸

锭；手上是破管蕉扇、铁索、算盘；肩膀是sðng起的，头发却披下来；眉眼的外梢都向下，

像一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，就是

遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。

有一种本子上，却写的是“你也来了"。这四个字，是有时也见于包公殿的扁e上的，至于他

的帽上是何人所写，他自己还是阎罗王，我可没有研究出。

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

①芭蕉扇

②簟简

③sðng起

④扁6

⑵下面词语的词性与“腰间”不同的一项是()

A.草绳B.算盘C.宝石D.研究

(3)以上文段出自《朝花夕拾》一书中的《》(文章篇名)，再写出《朝花夕拾》中的两

篇文章篇名：如《》《》。

(4)文段中的“他”是怎样的形象请结合《朝花夕拾》整本书回答。

三、综合性学习

(★★★)3.复兴学校开展以“美丽校园”为主题的综合实践活动，请你参与。

(1)小刚同学为本次活动拟写了一则宣传标语，请用对偶手法写出下句，要求符合主题。

上句：创建美丽校园；

下句：

(2)小刚同学准备在“美丽校园”主题班会上演讲，下面他的演讲稿中的一段话，请你帮他补充

和修改。

一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；【甲】,;一片绿色，我们守护。同学

们，让我们积极行动起来，创设清洁、文明的校园，【乙】需要你、需要我、需要我们大家共同

的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲

文明、修礼仪、守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，【丙】也正进行

着我们品德。

①在【甲】处横线上填上恰当的句子，和前后句子结构一致，使之构成排比。

②【乙】处画线句有标点使用不当，请你修改。

③【丙】处画线句有语病，请修改。

(3)小刚同学看到有位同学乱扔垃圾，准备劝说，请你替小刚设计劝说词，不少于50个字。

四、现代文阅读

(★★)4.请阅读下面的文字，回答问题。

“实用主义”的花园

坚妮

①夏令时节，我花园里的豆角、丝瓜、黑莓、醋栗、无花果和玫鬼花、薰衣草以及各种时令

花草该开花的开花、该结果的结果，红橙黄绿青篮紫，看起来五彩缤纷。邻居们遛狗遛娃经过

时，大概没见过如此混杂种植的花园，纷纷驻足砍赏。他们的花园多半按照英国传统布置，玫

瑰是玫瑰、杜鹃是杜鹃，错落有致，干净整齐，没有杂草，更没有时令瓜果蔬菜和竹架子混杂

其间——我这个搬过来才两年的东方人的实用主义，让他们开眼界了。

②附近树林中的鹿也发现了这块“宝地”，它们常在黎明时分稿偷袭：第一天将外围的一圈

金针花全部消灭，第二天把豆花、豆叶、瓜花啃掉一行，第三天连攀上竹架子的丝瓜和毛瓜的

叶蔓也都去头或腰斩，我的瓜豆收获季因此推迟了半个月。我只好砍下后院围墙边许多带刺的

灌木枝，插在花园的各个入口处和中间的竹架子上，让鹿们无处下脚、无从入口。这又是我的

创举，因为邻居们都会买一种专门对付鹿的喷雾剂，将它喷在花木上。我和他们解释，我不能

给瓜豆喷上化学药品，所以他们得包涵我花园里越发古怪的景观。

③我绝对是玩票性质，豆角、丝瓜、番茄、黄瓜、苦瓜、西葫芦、觉菜……每样只种一两棵,

根据高矮穿插种在伏地观赏的草莓、错栗和向空中生长的香椿、樱桃、苹果、无花果、泡泡果

（美国南方特有的水果）之间。外围种上玫瑰花与金针花，因为它们的植株低矮，不挡阳光；

还有黑莓，因为它既不遮阳光又带刺，还可以挡鹿。里面再相间种其他春夏开放的花，豆角棚

和瓜架则藏在中间，紫色的豆角花和金黄色的瓜花顺藤绽放，从而形成一个花、果、菜、豆、

瓜的“四维空间”。至于收成嘛，不仅要跟鹿抢，还要同鸟分、和松鼠争，它们“嘴下留情”

剩下来的，仅够我自己吃着玩，有时还轮不到我。就像今年，几只苹果和少许樱桃尚未变红，

不知道是被鹿吃掉了，还是被松鼠或鸟摘走了。

④我种花种菜，纯粹是为了给自己制造一个离开书桌的诱惑，一天十几小时的伏案工作，常

常到站起来的时候才觉得腰梗脖子硬。记得四月，我从窝了一个冬天的屋子里走出去，清掉秋

天没有扫净的落叶，敲开冻硬的土地，掺入新买的士和牛粪，为小盒子里正在发芽的种子备床。

每天早上开完网络会议，我会出门看果树枝头冒出的嫩叶，再摘几枝樱花或桃花插进花瓶，这

种迎春的喜悦，是住在四季分明之地、经历过冰雪严寒的人才会有的特别感觉。待到小盒子里

的种子破土而出，一天天长高，再将它们搬到地里，找个合适的位置种下。这时，樱花、桃花

不知不觉地谢了，轮到房前屋后的杜鹃一丛一丛地盛开，粉红、淡紫、深红、雪白……樱桃树、

苹果树和泡泡果也开始挂满花苞。此时要是连下几场春雨，窗外的鹅黄嫩绿很快变成深绿，如

果没有倒春寒，当年的果树就会丰收。

⑤一早一晚，我到花园里抬头清点果树上出现的小果，计算当年的收成；低头研究每一棵豆、

每一蓬瓜的走向，顺手将它们飘离的须茎绕到附近的竹竿上。第二天再来看，那些细细的“小

手”不仅紧紧抓住竹竿，还绕上一圈，让我不禁为它们顽强的意志和生命力而微笑。有时邻居

家的黄猫也会来凑热闹，在一旁追追小花鼠，爬上樱花树抓鸟、扑扑蝴蝶，让我知道它也喜欢

这座花园。每次出来哪怕仅有十分钟，再回到书桌前，先前脑子里的浑浊之气悉数留在门外，

会上发生的人际纠纷也可一笑忘之。

⑥等到香椿长芽的时候，我学着北方人吃香椿炒鸡蛋。到了夏天，种在花盆里的桅子花、茉

莉花陆续开放，傍晚时分，香气由窗飘进屋，让我生出一种回到广州老家的感觉。此时，如果

花园里的长豆角和苦瓜可以摘收，烫一锅苦瓜排骨汤，炒个苦瓜牛肉、豆角香肠，再配上一碗

丝苗米白饭，连乡愁是什么也暂时忘记了。

(摘编自《北京晚报》2022年9月8日，有删改)

(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.第①段中"玫瑰是玫瑰、杜鹃是杜鹃”，突出了英国人不在花园中种菜。

B.文章不厌其烦地列举了自己所种的多种瓜果蔬菜的名称，表现了其种菜的专业性。

C.文章第③段中“啸下留情”运用了拟人的修辞手法，同时又风趣剿。

D.文章第⑤段中“低头研究每一棵豆、每一蓬瓜的走向”，表现了种菜的用心。

(2)如何理解文章第①段中加点词语“实用主义”的含义？

(3)文章第②段写鹿的“偷袭”有什么作用？

(4)说说下面句子中加点词语的表达作用。

有时邻居家的黄猫也会来凑热闹，在一旁追追小花鼠，爬上樱花树抓抓鸟、扑扑蝴蝶，让我

知道它也喜欢这座花园。

(5)文中“我”种花种菜得到了哪些收获？请结合文章内容概括。

(★★★)5.阅读。

母亲用样

潘军

①家里有杆老秤，是母亲用来称东西的专用品。这杆杆不知使用过多少年，也不知存放了多

少年，在一个角落里静静地躺着，要不是搬家，还真想不起它。

②母亲没念过书，可玩秤比有文化的父亲还精明。父亲开玩笑说，母亲天生就是耍秤杆子的

料，比他耍笔杆子强。

③早年间家里穷，父亲说有秤也没用；但母亲说，家里有个秤还是比较方便。一番争吵过后,

还是母亲坚持己见——这秤，我买定了！

④母亲更闲不住了，晌午间每每跑去山里刨药，刨了许多许多天，总算凑齐了买秤的钱。秤

买回来了，但母亲并不识秤，那上面没有数字，只有点点金星，母亲跟村里认秤的人学，让人

教她，教了很久总算学会了用秤。

⑤【甲】很长时间里，秤是家里唯一的度量单位，每天做饭，母亲总会用秤称一称，几口人

吃饭，下多少米面，她都要心中有数，既够吃，也不浪费。就连亲戚之间走动，母亲对来往的

东西也都称一称，她说不占人家便宜，咋来咋走，宁肯做那吃亏的一方。

⑥【乙】用秤称完，母亲还要用她独特的方法记上账，那账单我完全看不懂，都是点点，像

秤杆上面的准星，有大有小。母亲告诉我，那些点点，大的是斤，小的是两，准确率不差分毫。

若是母亲借东西，还账时定是秤杆子仰头，有时秤坨都站不住，母亲风趣地说，这叫"抽头见

喜”。

⑦【丙】后来，口乡在不知不觉中发生了变化，从原本的寂静到后来的喧嚣。母亲的心也有

几分不安分了——她是村里最早耍秤杆子的人，知道秤上的学问。

⑧【丁】母亲在路边摆了个小摊，自家地里种植的，山野采摘的，都成了母亲小摊上的货品。

母亲不喜欢叫卖，可东西比谁卖得都快，特别是那些回头客，总会争着抢着再度购买。母亲卖

东西总是先掂一掂，然后再称，完事再抓一把添上，保多不少。有时候，不等母亲做这道"附

加工序”，顾客自己就上手了，母亲也只是笑笑，像是默许了。

⑨有一次，一位城里来的女游客在母亲的小摊位前，望着一篮子山桃发呆，想买又想走的样

子，母亲见状，就和她闲聊起来。那人说，她母亲曾在这里插过队，就喜欢吃这里的山桃，如

今母亲患病卧床，还想着吃这山桃呢，自己很想买一些带回去，可钱包不知啥时丢失了……母亲

默默地将山桃装好一大袋，外加10元钱，一同递给了那位女士，那人连摆手，母亲轻声言说：

出门在外，谁都可能遇到难处，帮一把，不算事。

⑩母亲用她那杆杆做了十几年买卖，和邻里、游客都处得很好，可我家的日子却没有发生多

大的改观，反倒是家里的土产特产再没有了积压和库存，每年都早早“被打发”得干干净。我

们笑说母亲瞎忙乎，母亲很认真地说："挣多少是多？够上碗边儿就行了。”

⑪母亲最大的“业绩”就是磨光了那杆老杆上面的星星点点；我一直奇怪没有星星点点之后

母亲咋称斤论两呢？

⑫有一天，我终于忍不住问了母亲，母亲笑笑透露了谜底——其实，我压根儿就不识秤，手

里拿杆秤，不过是让人对我信任；做人厚道，人心是秤，不用称。

@.母亲是在教我做人的道理啊！

（选自《北京晚报》2022年9月6日，有删改）

（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）

母亲用秤最多的地方，是邻里之间一些米面的借用与归还。

A.【甲】处B.【乙】处

C.【丙】处D.【丁】处

(2)从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。

母亲也只是笑笑，像是默许了。

(3)文章结尾才说母亲“压根儿就不识秤”，前面有哪些伏笔和铺垫？

(4)文章结尾说“母亲是在教我做人的道理啊”，说说母亲用秤中所包含的做人道理。

五、对比阅读

(★★★)6.阅读。

【甲】

子曰："温故而知新，可以为师矣。”——《为政》

子日："学而不思则