教师年度个人考核工作总结

第第页老师年度个人考核工作总结老师年度个人考核工作总结1一、在为人老师方面认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担负六个班级的科学课，科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直引导着我的教学思想，我严格要求本身，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要注意察看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣味、紧要的'学科。注意引发同学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，要实行不同的教学方法。要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。3、做到酷爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想教育，使他们更改学习态度，学习才能有进步。4、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、做到按时上下班，不迟到不早退从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。多学习，以提高本身的教学水平。除了认真做好本身的教学工作之外，还积极参加学校调配的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；尽本身最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能适时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和引导。同事之间能做到顾全大局，服从布置，相互挂念，相互帮忙，相互沟通。四、连续学习，不断提高。在紧张工作之余，时刻觉得本身有一种被淘汰的紧迫感受，要为本身充充电，特别是作为一名小六的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得本身在各个方面的学问还欠缺，教学上时常碰到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常本身多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，希望本身能够全面提高。总之，在这一学期中，我不仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学本领还有待提高。在今20xx年后的工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的老师。老师年度个人考核工作总结2逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级老师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：一、加强师德修养，提高道德素养过去的4年中，我一向担负中学语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素养。我认真学习《义务教育法》《老师法》《中小学老师职业道德规范》等教育法律法规；严格依照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探究、用心积极"的要求去规范本身的行为。对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：自动协调，用心沟通；对待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习，练好坚固结实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，研讨教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的逻辑。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。思考教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。2、课堂上的情形。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的注意力，使其持续相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻同学的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。中学的同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。为了不断提高本身的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补本身在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐性对待每一个同学提出的问题。我真正做到了每一位同学都喜爱我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，同学成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了老师和同学的好评。三、加强素养教育理论学习，提高教育教学水平20xx年11月，我承起初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是同学刚刚进入中学，需要完成的是从是什么到为什么的.变化。我用心投入到素养教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的讨论，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的潜力。在教学中，我大胆探究适合于同学进展的教学方法。首先加强对同学学法的引导，引导同学学会学习。提高同学自学潜力；给同学带给合作学习的氛围，在同学自学的基础上，构成3—5人的学习小组，使同学在合作学习的氛围中，提高发觉错误和矫正错误的潜力；为同学带给机会，培育他们的创新潜力。其次加强教法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育同学创新潜力，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中侧重实行了"问题——讨论式教学法"，透过以下几个环节进行操作：引导读书方法，培育问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳学问要点。由于我在实施语文素养教育的用心尝试，自动采纳创设问题情景引发同学讨论、思维的方法，训练同学潜力，所教班级的同学成绩得到了充分的确定和体现，近几年参加学校组织的语文老师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中20xx年平均分居全校同等班级第一名。20xx年所教同学段成绩又获大丰收。四、加强教育教学讨论，提高教育科研潜力实施语文素养教育，为教育改革指明白方向。在教育教学过程中，我发觉了一些新问题，运用素养教育的观点、方法分析这些问题，透过教学总结提出了本身的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多重视发觉新问题，解决新问题，以素养教育为启程点，提出的观点、推举也较为贴合客观实际，具有必需的应用价值。总之，作为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现本身在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素养教育对老师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求本身，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献本身的气力。老师年度个人考核工作总结3新老师工作将近一年了，在这一年里我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮忙和挂念，感谢同学对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高本身的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：作为一名光荣的共产党员，我不仅认真学习党的学问、理论，而且还学习新的教育理论，适时更新教育理念。在吴宁一校积极参加新老师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必需具有先进的教育观念，才能适应教育现代化进展。这一年里我一直在认真学习，认真体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。二、教育教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平常的课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，思考怎样才能把同学教好、教通。我会尽量了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后实行相应的防备措施。考虑教法方面，我重要解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。课堂教学方面，我则组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引导同学学信息技术的爱好，积极参加学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱同学，公平的.对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面：我酷爱本身的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作，帮助教育处开展工作。四、业余方面：发表数篇学校通讯稿，参加了学校党员组织的社区活动，为人民服务。无论何时何地，我时刻严格要求本身，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教育美好的明天奉献本身的气力。老师年度个人考核工作总结4时间荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个年度就过去了。的确，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对本身这一年度来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面：1、认真备课：本年度我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的教学过程。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够全面，应在备课之前加添对同学情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真订立教学计划：在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，订立出相应的教学计划。当然教学计划应依据xx身心进展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应当再认真一点。3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。依照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本年度期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先订立的.教学目标和认真的过程，但是，同学的回答不可能完全依照老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要适时、快捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在订立教学目标和教学重难点上，要结合同学实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。4、认真考核：依照《x——x年学年度上期期末检测方案》对同学进行考核。反思：在订立方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思考和努力的地方。5、课后反思：本年度，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和实在。在提高自身教学本领上，做的还不够，特别是教学随笔，没能适时地记录下来，对本身进行总结，在教学工作中留下缺憾。总的说来，本年度，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使本身的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教育工作本年度，我担负x班级x、x班及三班级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“xxx”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心准备下，这节口风琴课《欢快颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认得了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本年度的活动很多，但是我还的秉着以同学为本的宗旨，抓好课堂教学，使同学在期末的考试中取得优异的成绩。三、特色工作本年度，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高本身各个方面的视野和本领，加快本身的成长和进步！老师年度个人考核工作总结5时间过得真快，本学年的教学工作就要结束了。这个学年，我负责7班的英语教学。依据学年开始时订立的教学工作计划，本学年的教学工作总结如下：一，同学的基本情况班上有七年的同学。大多数同学基础差，拼写不规定，学习缺乏自动性，对英语爱好不大。我班三分之一的同学基础坚固结实，学习态度认真，对英语有爱好。四个同学智力都很低，看书都抄错字。另外，10个同学根本不学英语。二、实行的措施1.在教学过程中，重视常常性教学，以同学为主体，为全体同学组织教学，重视培育同学的听说读写本领。2.把握词汇和句型学习，常常练习听写，提高同学记忆单词和句型的本领；另外，从开学开始就要抓紧背英语课文。3.课内外多听多说英语。尽量在课堂上用英语教学，这样同学可以更多地接触英语。每节课都应当用肯定的时间让同学用他们所学的共同语言和所学的句型在不同的情况下进行对话。他们还可以结合实物和图片用英语进行简单的描述，培育同学的语感。4.关注测试，关注讲课评价，分析测试。5.为了加添同学的词汇量，让同学每天积累5个单词，每周检查一次。6.在教学过程中，我发觉师徒制也是一种很好的学习方法，所以我参加了师徒制活动。三、教学1、教学工作我工作踏实认真，认为无论全心全意做什么工作，都会有成就感。在这样正确的思想和观念的引导下，我们可以如鱼得水。首先，我认真分析了教材的编写特点和体系，知道了中学英语必需把握的`学习内容。然后依据中同学的实际生活，有针对性地练习口语、词汇和句型。每次备课都认真研读教材，考虑同学的分层和学问差异，穿插一些有趣味的游戏和关于中西文化差异的故事。通过这些活动，同学的英语学习热诚和喜好得到了加强。而且，我常常有意识地给同学制造一个说英语的环境，让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之，通过一系列手段，同学可以体验到学习和使用英语的乐趣，养成良好的英语使用习惯和意识。2.学习困难同学的转化学困生的转化也是英语教学的紧要环节。假如老师只重视优秀同学的教学，那么我敢判定他的教学是失败的。一个好的老师要做到两头抓，中心促，实现班级语言水平的均衡进展。知道了这些，我常常在课间给差生补课。一次选两个同学，依据在课堂上发觉的不足给他们加餐。通过一遍又一遍地重复你所学的内容，大多数同学可以娴熟地应用本学年的内容。为了提高同学的成绩，我还组织了英语喜好小组，相互帮忙，帮忙他们培育对英语的深厚爱好。老师年度个人考核工作总结6本学年，每个老师都在繁忙中度过的。我担负小学四五班级的英语课教学，工作任务比较重。我力求在平常教学中做到坚固结实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。在教研员，校领导的关怀帮忙下，不断取得进步。现将本学年的学科教学工作总结如下：一、开阔视野，自我充实小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，进展了教材，激活了老师和同学的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应当说是特别成功的，因此我在本身不断努力的'基础，从不忘掉开阔本身的视野不断充实本身各方面的学问，从同学的心理需要爱好个性特征到教材的分析讨论都是细心雕琢。由于本身的阅历欠缺本身又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，常常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。也常常利用网络资源来观看所需要的学问，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实本身的专业学问，从而是一切教学能够得心应手。二、在实践中得到磨练本学期在老师的赛教活动中我本身表现的比较积极，细心设计了一节“whatdoyouneed？”aboutthislesson？一课，我利用chant，唱歌，食物，造句，分组对话等形式进行了同学语言本领的训练，收到了比较好的课堂效果。此外，在平常教学中，我也注意了科学方法的应用。比如，在讲ilikespring一课时，我发觉一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节spring，summer，fall，winter，而且还要讲四个季节的特点warm，hot，cool，cold。三、讲求方法。丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发觉问题适时矫正。课后发觉同学作业问题也适时解决，适时讲清楚，让同学适时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感到有点欣慰，由于我让同学有一个轻松自由的英语环境，让这些欢乐地小天使们尽量呈现本身最棒的一面。可是有时当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决课堂中的问题。以上就是我这个年度的工作总结，在今后的日子，我更加会努力工作。老师年度个人考核工作总结7多年来，中华民族重视教育敬重教育的优良传统，培养了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教育的大进展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益加强的紧要推动气力，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和进展是我们共同关注的一个课题、那么我们做为21世纪的教育者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在进展水平本领阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得充足和成功、一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，乾净，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就开始了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待②和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心，③对物品需要珍惜，并节省④对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚、记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很高兴，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的引导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清楚合理的布置时间，就成功了一半。二、积极向上，用心学习我想做任何事积极向上，用心学习就肯定会成功，在这一年里，我从coco家业配班到doodoo家业班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开始当班长的时候觉得压力很大，要加强本身的各项本领，还要做好家长幼儿的'各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额、记得当时邱老师常常激励我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮忙让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充实，现在看着孩子有一种莫名的高兴之外，就是可以让我连续英勇的走下去，现在我终究明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难、一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我非常忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课肯定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去察看、例如，第一次看到孩子情绪蓦地变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，本身就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就肯定会本身解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是本领问题，只要你用心的去做了就肯定会有进步、老师年度个人考核工作总结8时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大变化，真正适应了学校的正常教育教同学活，也已融入到了三小老师集体的大家庭当中。在学校领导的挂念和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学本领、学习本领和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下：一、师德方面我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其紧要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给本身的同学一个好的表率，同时也是使本身陶冶情操，加强修养，不断提高本身水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学准备上，新老师面临的最大问题是不谙习教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把本身的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。平常，我会自动去听一些教学阅历丰富的老师的课，努力向他们学习。同时，我还会虚心接受各位老师在教学方面给我提出很多宝贵的建议。这一年的时间，我从他们身上学到了很多有用的.东西。但由于本身教学阅历不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我会虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快加添一些宝贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的本领大大加强。为了把本身的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关小学语文教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论引导本身的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，尽量做到按时到校，不迟到、不早退、不请假，为同学解决学习上的问题。身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益匪浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为本身缺乏教学阅历，特别是班级管理阅历而感到忐忑……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为新老师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战，期许早日成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，取得宝贵的阅历。老师年度个人考核工作总结91、在这一年中，我时时各处以一名人民老师的标准严格要求本身，以创新教育方针为引导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。2、本学期，我连续担负二班级数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分同学都聪慧快捷，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，大多数同学成绩较好。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班同学的实际情况，和新课标的实在要求，现将一学年教学工作总结如下：3、本学年以来，本人认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自我的'教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面将一学年来的工作情况总结如下4、本学年，我适应新时期教学工作的要求，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充分艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期、现将有关方面总结如下：老师年度个人考核工作总结10转瞬，一学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一年以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结：一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我严于律己，酷爱自已的教育工作，尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务，团结同事，酷爱同学，努力让每一个同学通过实习提高本身的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。二、教学方面本学年，担负小学教学任务。一学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得；同时本身的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。1、备课深入细致。平常认真讨论教材，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，特别注意同学的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。2、让同学在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让同学在课堂上能充分发挥本身的潜能、才能，打开小组学习、独立学习、互助学习；培育同学独自思考、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高本身的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真适时批改同学的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、自身学习方面通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使学问不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结本身的'教育教学阅历，形成本身的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高本身的自身素养。加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，本身将再接再励，以饱满的热诚、旺盛的精力迎接全新的挑战。老师年度个人考核工作总结11回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖本身，分析本身，正视本身。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领。二、教学工作方面依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的`主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐。课后适时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升本身的理论素养，我不但本身订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学在中考体育成绩平均分为39分，初一同学的体质健康标准合格率达97、5%，良好率38、2%，优秀率16、3%。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。老师年度个人考核工作总结12春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我担负六班级（4）班的数学教学工作。一年来，我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校行政领导下，我始终依照党的教育方针，把德育工作摆在素养教育的首要位置，并贯彻于全部教学工作的始终。并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为紧要的任务，纳入学校教育的全过程。本学年里，我坚持不懈地抓好同学的思想教育工作，从爱入手启发教育同学，用爱的感情去打开他们的'心灵之门，启迪他们的聪慧才能，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的紧密联系，不断以电话和家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力，促使同学良好行为的形成。此外，我班开展了形式多样的活动，寓思想性、学问性和趣味性于活动之中，让同学们懂得了幸福生活靠劳动制造，劳动最光荣，懈怠可耻，学会感恩，学会敬重各行各业的劳动者；激发了同学对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成积极向上的探究氛围。在这良好的大环境中，我虚心地各位各位优秀老师学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学阅历。我注意了以课堂教学为载体，努力创设同学求知的氛围，注意体现同学为主体，老师为主导两者间的关系。我深刻地认得到：备课是一个非常紧要的环节！为了让本身的课有生命力，有吸引力，我们肯定要每天以充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对本身能够走好今后的道路充分了信念！老师年度个人考核工作总结13本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：一、德一年来，本人能做到酷爱党、酷爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，积极参加各种会议，办事认真负责。酷爱教育事业，把本身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够自动与同事讨论业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。挂念国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参加讨论，说出本身的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自发遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判；本人能认真学习党的路线、方针和政策，酷爱党的教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。二、能本学年度我担负六班级语文教学，我努力学习有关学问，依照中心学校要求，做好教学工作。以提高同学分析问题和解决问题本领为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造本领，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙同学拓展思路，对基础学问能快捷运用，从而使同学们分析、解决问题的本领不断提高。三、勤本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，按时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考成功教案结合本班特点制造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与同学交流沟通等。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校六班级的.教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”“优秀老师”等光荣称号。四、绩由于本人的不懈努力，取得了肯定的成绩，自动承当教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。五、廉时时各处从严要求本身。在本职工作岗位上，能维护大局，重视团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，坚固结实细致，严格执法敢碰硬，自发抵制不法分子的妨碍。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，在廉政建设中始终对本身高标准、严要求，首先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自发加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自发行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自发抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。老师年度个人考核工作总结14一个学期过去了，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，变化思想，收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心进入我的课堂怎样教生物，《生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位生物老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新