XXX年中国传媒大学广播电视编导专业初试试题

XXX年中国传媒大学广播电视编导专业初试试题(一)、文学艺术类

1、你看过哪些文学作品？举出你喜爱的一部，谈谈你个人的观点。

2、以下作品哪些是你看过的？选出其中一部谈谈你个人的看法。

①«红楼梦»②«三国演义»③«简·爱»④«安娜·卡列尼娜»

3、王朔的作品你看过哪些？谈谈你的看法。

4、举出你看过的一部鲁迅作品，谈谈你的看法。

5、中学课本里选了专门多杨朔的散文，你是否喜爱？谈谈你个人的看法。

6、谈谈你对余秋雨散文的看法。

7、你是否看过王小波的作品？请谈谈你个人的看法。

8、举出五个你最喜爱的作家及作品，选择其中的两位，分析他们的作品。

9、你最喜爱的中国作家是谁？什么缘故？

10、你最喜爱的外国作家是谁？什么缘故？

11、人我是否看过金庸的小说？你是如何看待武侠小说的？

12、你如何看待琼瑶的小说？

(二)、广播电视类

13、你最近看过哪些电视剧？举出其中一部，谈谈你的看法。

14、你最近看过哪些电影？举出其中一部，谈谈你的看法。

15、你看过哪些张艺谋的电影？谈谈你对张艺谋电影的看法。

16、举出三部以上你比较喜爱的国产片，变谈你的看法。

17、举出最喜爱的两部中国电视剧，谈谈你的看法。

18、举出你看过的香港电影，谈谈你的看法。

19、举出你看过的香港电视剧，谈谈你的看法。

20、举出你看过的台湾电影或电视剧，谈谈你的看法。

21、谈谈你对港台剧的印象。

22、你是否喜爱港台的武侠剧？什么缘故？

23、你是否看过日本电视剧？举出其中一部，谈谈你的看法。

24、国内播放了许多韩国电视剧，你是否看过？举出其中一部，谈谈你的看法。

25、你是否看过«焦点访谈»？谈谈你的看法。

26、谈谈你对«欢乐大本营»及其它综艺类节目的看法。

27、谈谈你对«东方时空»的看法。

28、假如让你设计一个中学生频道，你会如何样设计？

29、假如让你创办一个中学生电视栏目，你会如何样设计？

30、你以为现在的中学生最关注什么？假如让你设计一个谈话性节目，你会如何样设计？

31、假如要拍照一部中学生题材的电视剧，你觉得应该如何拍？请当场讲述一个有关学学生生活的故事。

32、谈谈你对中国古装戏的看法。

33、谈谈你对中国新闻节目的看法。

(三)、社会经济类

34、谈谈你对媒体最近关于毛宁事件报道的看法。

35、谈谈你对中国加入WTO的看法。

36、谈谈你对中学生早恋问题的看法。

37、谈谈你对素养教育的看法。

38、谈谈你对金钱的看法。

39、谈谈你对社会腐败的认识。

40、应该如何样去面对失败？什么是即兴评述

通常我们对〝即兴演讲〞这种提法比较熟悉，而关于〝即兴评述〞可能了解的相对少一些。事实上，即兴评述和即兴演讲既有联系又有区别。

所谓即兴演讲，是指演讲者兴之所至，有感而发，在没有预备或者预备不充分的情形下发表的演讲。其中，〝兴之所至〞是指演讲者在他所处的特定的时刻和环境下产生了发表演讲的兴致和欲望，生成了演讲的动因。这是即兴演讲的最全然的前提条件，假如缺失了这一点便不可能有任何即兴演讲。〝有感而发〞是指演讲者在他所处的特定的时刻和环境下有所感悟，产生了某种感触和思想，生成了演讲的内容。这是有话可说，有理可讲，言之有物，动之有情的来源，假如缺失了这一点便没有什么可讲的东西了。没有预备或者预备不充分是指演讲者在特定的时刻和环境下，关于讲不讲和讲什么都没有预期，往往是不期而遇、为时境所迫而不得不发的演讲。

即兴演讲包括专门多种形式，诸如议论式、表达式、应答式、咨询式以及论辩式、交谈式等等。从那个角度来看，即兴评述能够被涵盖在即兴演讲中，是即兴演讲中的表达式和议论式的结合，简单来说，〝评〞即为议论，〝述〞即为表达。因此，即兴评述也具备了兴之所至、有感而发和没有预备或者预备不充分的几个差不多特点。

在播音与主持艺术专业的面试中，即兴评述是如此安排的：第一让考生当场抽取即兴评述的题目，然后在考场外进行5分钟(具体时刻以考场安排为准)左右的预备，再依照考号的顺序依次进入考场对自己抽取的题目当场进行阐述和评论，时刻一样要把握在2分半到3分钟左右，通常考场内会有专门的人员对考生进行时刻的提示。总的来说，作为考试的内容，即兴评述具有如下几个特点：

第一，有严格的时刻限制。每个考生抽取到题目之后的预备时刻是有限的，而正式进行评述的时刻也是一定的。在那个地点提醒各位考生，在平常进行即兴评述的练习时应该把对时刻的把握也作为练习的一部分。由于每个人摸索问题、组织证言和说话的速度都不尽相同，具有自己的适应性特点，因此通过平常的练习能够差不多把握自己的3分钟之内的语言容量。有了这方面的把握，就不至于在考试时显现评述时刻过短，题目还没有完全展开，或者评述内容过于拖沓冗长，没用的话过多，或者评论和表达两部分的比例分配严峻不和谐等各种弊病。一样来讲，即兴评述的总时长为3分钟，在2分半钟的时候考场内会有专门的人员对考生进生示意，考生要专门注意。假如在现在进入即兴评述的收尾部分应该是比较合理的安排。

第二，要预备和评述的内容多。从在考场外的预备到终止考场内的评述，每个考生大致总的时刻只有10分钟左右。在这短暂的10分钟里，考生第一要充分调动自己的大脑库存，对自己所抽取到的题目进行分析，选取出自己认为符合题目宗旨的评述切入点，确立评述的中心论点和分论点，同时组织出足够的、合理的论据，确定论证方法：然后要有系统、有层次、有逻辑地组织好语言，并用适合自己的方式将之完整地表达出来，假如想获得较高的分数，还要考虑到语言的连贯性、严谨性、缜密度和遣词造句的美感。相信这关于每一位考生来讲差不多上一个比较大的考查。因此，各位考生要注意合理利用时刻，安排好自己的评述内容。

第三，语言要精练简洁。作为以语言为载体的即兴评述，如何组织语言确信是主考老师评判考生能力的重要指标之一。尽管每位考生各自的语言具有不同的特点，有的温柔婉转，有的典雅大方，有的昂扬猛烈，有的幽默诙谐，但要适应即兴评述应试特点的话，每个人都应该第一做到精练简洁，言简意赅。这也和前面我们提到的其他两个特点紧密相连，时刻既短，内容又多，又要准确地对题目进行评述，获得高分，必须使语言甩掉所有不必要的包袱，轻装上阵，让整个评述短小精悍，洁净利落。

纪录片«农民张来芳和他的〝农情笔记〞»一、片中的音乐有什么特点，有什么作用？

答：片中的背景音乐用民乐贯穿全片，斗志昂扬的音乐也象征着张来芳不服输不断努力的精神，片中每当显现张来芳的笔记时，音乐就会响起来，每当张来芳又一个新的致富方法时，音乐也会想起来，渲染了环境气氛。全片的音乐差不多上高昂的。当画面中显现张来芳背着背篓上山时，音乐也想起了〝挑起那个扁担哟〞

的歌词，声调也不断上扬，象征着张来芳不怕苦，努力向上爬的精神。片中诸如此类镜头还有专门多。激昂的民乐衬托了张来芳的精神，也深化了主题精神。格林老师点评：优点：①、抓住了音乐作用的要点；②、能够结合该片主题内容进行明白得。缺点：尽管抓住了要点，然而没有运用具体的镜头语言进行分析证明，不足以表达学生的镜头语言艺术分析能力。例如：①、当笔记第一次显现时，同期声告诉了我们〝张来芳为了家庭，舍弃了妄图，投奔了现实〞；而后高昂的民乐响起，音乐抒发了他现在的内心情感。

②、当笔记第二次显现时，同期声〝看市场，巧安排〞，说明张来芳真正进入了农民那个角色，且适应着如此的市场环境；高昂的民乐再次响起，音乐渲染了张来芳对环境的适应。

③、当笔记第三次、四次、五次、六次显现时，也是张来芳又一次致富方法以及观念转变的开始，音乐也随着笔记的显现赶忙响起，音乐不仅抒发了张来芳努力进取、积极创新的精神，更抒发了〝喊声即到〞为人民服务的新农民形象，从而深化了主题。

因此，网上流传的该问答题比较笼统，不足以考察学生的镜头语言艺术分析能力。二、本片从结构讲有三线索，分别是什么？

答：第一个线索：本片以张来芳的笔记贯穿全片，多次提到张来芳的笔记。十几本笔记记录了他几十年的体会与努力，因为他的努力，他才不怕辛劳的打井，把荒地变为水浇地，种上菜；

第二个线索：张来芳不满足现状，事事想着要走在别人前头，当其他乡亲也种上菜后，他便另辟一条致富道路，种药。并不辞辛劳的在山顶垦荒种了五六种药。

第三个线索：张来芳慢慢老了，不能再干下专门大力气的活，就又想到了一个致富门路，在石头缝里种树，不在乎别人的嘲笑。

本片结构清晰，条例清晰。格林老师点评：此回答压根儿就没有闹明白什么是〝线索〞这两个字，大错特错。〝线索〞是指情况的头绪或进展脉络。格林老师作答：

该片有三个线索：分别是①、张来芳的〝笔记〞；②、〝蔬菜苗〞、〝草药苗〞、〝杨树苗〞、〝喊声即到〞、〝大山〞；③、〝撅头〞、〝笔头〞。

①、张来芳的〝笔记〞贯穿全片，共显现六次。其第一次显现说明张来芳舍弃了教师职业，投奔现实，为了家庭；第二次显现说明他真正进入了农民那个角色，开始拓荒种植蔬菜；第三次显现，又有了一套致富的方法，开始种植药材；第四次显现又产生了一套致富的方法，开始在荒石滩上种杨树；第五次显现同期声告诉我们他已到暮年，要为了家乡人做点奉献；第六次显现，笔记内容不仅记录着他致富的门路，也记录着对小孩的想念等等。

②、〝蔬菜苗〞、〝草药苗〞、〝杨树苗〞、〝喊声即到〞、〝大山〞这些镜头组合在一起也反应了张来芳观念的转变，这些细节镜头推动着情节的进展。

③、〝撅头〞、〝笔头〞这两个物件细节在该片中经常会看到，也贯穿全片，也推动着情节的进展，事实上〝撅头〞+〝笔头〞+〝现代社会下的时代背景〞=张来芳的观念=该片要表达的主题思想，即新农民形象。这正是前省委书记徐光春所提出来的新农村建设，也符合河南台新农村频道的定位，更符合河南省的省情。

三、片中三次提到张来芳的〝苦〞,这三苦指什么？并说出分别表达了他的什么情感？

答：1.张来芳因为家里生计问题不得不舍弃自己喜爱的教师职业，回家当农民。这让他专门苦闷，从中看出了张来芳爱自己的家庭是个负责任的人，敢于牺牲。表达了他爱家庭的感情。

2、张来芳当了农民后，因为没地种犯愁，针对那个问题，他扛着撅头开荒打井，把荒地开垦成了水浇地，种上菜，还上山开垦种药，在立即年老的时候种树。表达了他敢于创新，辛勤劳动，不怕苦，敢想敢做敢于追求的精神。

3.张来芳在立即年老的时候犯起了愁，不情愿把一身的技术带到坟墓里，因此在自家大门上写了〝随喊即到〞，关心其他农户种植，并传授给他们技术。表达了他大公无私，乐于助人的精神。格林老师点评：该回答依旧专门笼统，不想在重复了。格林老师作答：答：①、当张来芳的笔记第一次显现时，同期声告诉了我们〝张来芳为了家庭，舍弃了民办教师的职业，投奔了现实〞。这是他〝内心的苦〞与挣扎，然而必须屈服于现实。

②、当摇镜头展现荒地时，反映了张来芳为了没有地可种而〝苦〞恼，不得不开荒种地，同时，也反映了他的辛〝苦〞。

③、当张来芳的笔记第五次显现时，同期声〝老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄〞，告诉了我们已近暮年的张来芳内心久违的〝苦〞，因为他想在进入坟墓之前为自己深爱的家乡做点奉献。

四、本片中张来芳是个善于摸索的新型农民，请说明片中是用哪些例子说明他是个新农民的？

答：本片是由河南电视台新农村频道2007年7月录制的，讲的是一个一般农民通过努力发家致富的故事，本片为纪录片，但它的故事性不亚于一部电影。文中有许多例子说明了他是个新农民。比如他记了十几本笔记，这是一样农民专门难做到的，其次他爱看书，不但爱看还爱研究书，把书中的知识运用到实际中来。再次他专门关注外界消息，把握的消息总是比别人超前。又比如他在一亩地里既种玉米又种花生和葱苗，一亩当三亩用，他在不断的想新的致富道路，这也是他什么缘故比别人先富的缘故。同时，在对他的采访中，我们听到了市场，投资等这些只有在都市才普遍显现在的词语，充分说明张来芳学习了专门多。张来芳的做法也正与国家现在正在倡导的〝培养新型农民〞接轨。全片几乎没有采访者说话，差不多上让当事人自己说，这更突显出了其真实性。通过这些例子，一点一滴的细节，使人物形象更加鲜亮突出，深化了作品主题。

格林老师点评：答案过于语文化，语文老师皆可作为编导教师。答：①、农民张来芳是个好父亲、好夫君。当张来芳的笔记第一次显现时，同期声〝为了家庭，舍弃了民办教师的职业〞。可见张来芳是为了亲小孩、为了妻子才毅然决然舍弃了自己喜爱的职业，投奔了残酷的现实。

②、张来芳是个不断创新、努力追求富裕的人。同期声：〝一亩当三亩用〞，他用〝一〞变〝三〞的态度正说明了他的创新精神；〝蔬菜苗〞到〝草药苗〞到〝杨树苗〞，这些差不多上他追求富裕的心灵种子，也是他的一种期待，他在努力追求着富裕的生活。

③、张来芳是个真心为家乡人服务的人。门上的字〝喊声即到〞是张来芳内心真诚的写照。

编导用真实的镜头，纪录了真实的张来芳，用真实的生活显露式的细节表达了张来芳为了家庭、投奔现实，善于求知、追求富裕、积极创新，真心实意为家乡人谋福祉的新农民形象。同时，也深化了编导要表现的主题。

格林老师点评参考答案：①、该参考答案过于笼统、无能。与省外单考内容相比，不够专业。

最让我担忧的是有些辅导机构难道拿这种答案当作正确答案给学生学习，太可怕了。

编导艺术的考试，应该把艺术分析能力放在第一位。

那么，艺术分析能力如何学习？

编导艺术的分析确信是对镜头的分析，因为编导艺术即为影视艺术，影视艺术学习的核心是画面和声音，因此分析的也必须是画面和声音。

比如画面分析：画面内容是一刚进城不大会儿的农民工的〝脚〞踩在城里人家的〝地〞毯上，〝眼睛〞时不时的看天花板。在分析此画面时，第一要抓住此画面的〝重心〞表达，即①脚，②地毯，③眼睛，而后在逐一分析：①脚说明了什么，②地毯说明了什么，③眼睛说明了什么，其中〝脚〞与〝地毯〞形成了什么样的矛盾，如此的矛盾又说明了什么，那么矛盾的总结即为眼睛的变化。

②、由于不专业的答题，造成河南学子在省外单考中严峻受挫。

历年来，我省学生有些省外重点院校的单考过关了，但是统考却没过关；也有一部分学生学习编导专业好多年，省内统考过关了单考却没过。还有更严峻的确实是：历年来省内学生与省外学生角逐重点院校的单考时，总是远远的输给了省外学生，专门是角逐北京电影学院、中国传媒大学，差不多上每年没几个河南学生。作为省内自称为专业的人士们也应该考虑考虑了，不能以赚钱为中心了，也应该为我们省内的小孩们做点有意义的情况了。

2020年河南编导制作统考考题«画〝春〞的人»〔转〕一、本片为«画〝春〞的人»，〝春〞指的是什么？它有什么寓意？

答：本片中的〝春〞指翟召秀在新农村建设中，把党的有关方针、政策和环保政策运用绘画的形式画在墙体上，是一种新事物，有一种春天的气息扑面而来。它寓意着改革开放以来，我国宽敞农村在建设和谐社会以及新农村建设中一派繁荣昌盛的景象。

格林老师点评：

在回答有什么寓意时，答案过于无能、笼统。片中哪几个镜头〔画面或者声音〕能够说明其寓意，镜头语言的重要性没有表达出来，不足以表现镜头艺术的分析能力。

二、本片大量运用同期声，请举例列举其构成及作用。

答：例一：片头的狗吠声，真实的引出主人公的生活环境，令观众感受到主人公和大伙儿一样生活在平凡的地点。

例二：片中翟召秀的走路声，使观众深感她的艰辛，增强纪录片的真实性。

例三：片中翟召秀与小孩们的对话，也显得专门生活、专门真实。

总之，片中大量运用同期声，增强了纪录片的真实性、可信性，以及浓浓的生活气息。格林老师点评：回答内容一直在罗嗦两个字〝真实〞，谁都明白如此的同期声给人真实，没必要啰哩啰唆的讲〝真实〞了。比如：1〕、要重心强调〝片头的狗吠声〞的作用及意义，即交代主人公的生活环境，如此的环境对人的阻碍是什么；

2〕、要分析〝翟召秀的走路声〞的作用及意义是什么，即走路声给人繁重感，用此同期声表现了她生活的艰辛，走路的同期声是她心情的深刻写照；

3〕、〝翟召秀与小孩们的对话〞，要列举几句台词，分析每句台词中的关键字词对主人公和主题的作用及意义。而后在总结。

三、依照片中的部分情节，说明翟召秀是个如何样的人？

答：第一、她是一个无私奉献的人。例如：她起早贪黑不辞辛劳为村里画画，外村请她，她只要有时刻就会去。尽管脸晒得黑黑的，但她却专门快乐。

第二、她是一个宽怀大度、善解人意的人。例如：她构思了把环保宣传与墙画相结合的内容，因此在村民李柳珍家里墙上画了一口枯井，结果人家不中意让人用石灰抹了。翟召秀不但没动气，反而体谅民意，又给李柳珍画了一幅漂亮的玉兰花。

第三、她是一个和气可亲的人。例如：她为了不让小孩毁掉墙上的画，她不是去警告小孩，而是把他们组织起来，通过实践，让他们明白乱涂乱画容易，想擦掉却专门难，使小孩们明白得其中道理，好好爱护墙画。

格林老师点评：1〕、〝第一、她是一个无私奉献的人〞。例子找的专门好，但是却没有对找到的镜头语言进行分析。其中〝脸晒得黑黑的〞，此神态细节对主人公的作用及意义是什么，答案没有专业的分析，〝她却专门快乐〞又说明了什么。或者〝脸晒得黑黑的〞与〝她却专门快乐〞进行对比说明了什么，神态细节的刻画对主人公的作用及意义是什么？2〕〝第二、她是一个宽怀大度、善解人意的人〞。镜头〝一口枯井〞说明了什么，有什么作用；接着〝玉兰花〞有什么作用；由〝一口枯井〞到〝玉兰花〞说明了什么？3〕〝第三、她是一个和气可亲的人〞。用了一件情况来证明了〝她是一个和气可亲的人〞，按说也对，然而，考试的如何说是编导专业，而不是语文，应该用镜头语言来证明。

答案专门笼统，没有用镜头语言艺术来进行分析式的证明，背离了编导艺术的学习核心，即镜头语言的艺术分析能力。只有如此的能力才能表达作为一名编导学生对影视作品的深刻明白得能力，不然，语文老师教编导就能够了，还要这些编导教师有什么用啊，改笔试卷让语文老师改卷子就能够了，更没必要成立所谓专业的考务组委会了。

四、本片编辑中用了黑场，有何作用？假如让你当后期编辑，你会如何样使用黑场？

答：黑场在片中起了时刻性、空间性的转化，对观众是一种提示。

假如我当编辑，要表现翟召秀的辛劳，我会拍她画墙画的动作，再拍一抹晚霞〔博主按：这是明喻〕，再用黑场，之后，再拍她早上作画的状态。黑场在那个地点表示时刻的转换。格林老师点评：

该问答题与上述三个问答题相比较看似专业，实那么太突兀了！假如说前三道题偏重于对影片思想的明白得，那么第四道题就过于专业化了。

因为一名高中生他如何可能真正明白后期编辑的实际意义呢，他们如何说没有进入专业的大学深造啊。即使一名高中生专业素养专门强，也不应该强在技术的运用上，而应该对镜头语言的艺术分析能力有所领会才为上上之策；因为，一名高中生都差不多明白得了专门多影视技术，上大学就没必要了，能够直截了当去工作了；因为，大学的教育期望学生是张白纸，白纸中透着学生的艺术分析能力，大学四年老师要在白纸上图画艺术和技术的结合，不然，要大学老师还有什么用啊，大学老师不成了吃白饭的闲人嘛！

影视艺术的声音格林

影视艺术的声音，是指声音在影视中的艺术存在。它与画面一道共同成为现代影视的差不多语汇。影视的声音要紧分为人声、音乐和音响等类型。影视的声音，既是对现实世界声音的仿照和记录，同时又是参与影视审美制造的差不多材料和因素。一、人声

人声要紧由对话、独白、旁白组成。人声作为影视语言的一部分，能够起到叙事、抒情、描写、议论等各种作用，再与表情、动作相结合，还能反映丰富的内心世界。它是影视声音中最积极、活跃、信息储量最大的因素。1、对话

指两人或者两人以上相互交流的声音。影视作品中好的对话，应具有以下三个特性：一，动作性，指对话要能有利于演员在说话的同时，进行相应得形体动作，要与人物的表情相配合，要能传达人物的思想感情，要揭示人物的内心世界。二，个性化，人物对话要符合自己性格和身份。三，口语化，人物对话应来自生活，朴素自然。2、独白、旁白

指画外音中的人声。独白，又称内心独白，是指画面中人物单独说话的声音。旁白，指由画面以外的人所发出的声音，通常是一种〝第三人称〞的客观叙事或抒情方式，也可用第一人称的主观叙事方式。旁白只对观众交待、说明相关情形，不与剧中人物交流。二、音乐

从发音种类上讲，影视音乐包括器乐和声乐两部分。器乐，即使用各种乐器所演奏的音乐；声乐，即人使用自身发音器官唱出或哼出的乐音。从音乐形状上讲，影视音乐又分为有声源和无声源。有声源音乐也称画内音乐、客观音乐，即画面内的声源提供的音乐，具有现场感和逼真感。无声源音乐也称画外音乐，主观音乐，指音乐来自画面表达场景以外，创作者依照影片需要提供的音乐，要紧用来烘托、补充或者丰富画面的造型成效。

影视音乐在影视作品中能起到抒发情感、深化主题、推进剧情和展现环境的作用。三、音响

音响指的是影视作品中除去人声和音乐之外的各种声音，当人声和音乐作为背景、环境音响显现时也可纳入音响的范畴。音响可分为：自然音响、机械音响、武器音响、社会环境音响、专门音响。音响在影视作品中的专门作用要紧有还原和制造逼确实环境成效、表现人物的心理和情绪、交代行为过程、推动剧情展开、产生象征、隐喻等意蕴几个方面的作用。声音与画面的关系声音和画面是影视艺术的两大元素，声音和画面的结合方式要紧有以下类型：

1、声画合一

2、声画分立

3、声画对位1、声画合一

声画合一又叫声画同步，指画面中的视像与它所发出的声音在时刻上吻合一致，即声音是由画面中的人或物体、环境所产生的。2、声画分立

声画分立又叫声画分离，它指画面中声音和形象不同步，相互分离，即声音不是由画面中的人或物体、环境所产生的，声音以画外音的形式显现的。3、声画对位

声画对位是指声音和画面各自独立，分头并进而又殊途同归，从不同方面表示同一含义，是对立统一的辩证关系。

大学生什么缘故会认为白毛女应嫁给黄世仁〝现在大学生找工作这么难，嫁给‘黄世仁’，等手里有了钱，能够再自我奋斗，实现自己的理想，这不失为一种好的选择。当年的白毛女也能够如此规划自己的人一辈子，可她偏要和黄世仁对着干。〞这句话是昨天华中师一位90后女大学生的嘴里说出的。

追根溯源，杨白劳作为佃农一直给黄家打工。一句〝少东家〞看出杨白劳在黄家工作的年限较长，那么从这一点中能够看出黄杨两家除了雇佣与被雇佣的关系外，并无太多矛盾。因此在黄世仁动了喜儿的心思后，才产生了超越于雇佣与被雇佣关系之上的对立。

女大学生那么认为，〝假如黄世仁生活在现代，家庭环境优越，可能是个外表潇洒、专门风雅的人。加上有钱，什么缘故不能嫁给他呢？即便是年纪大一点也不要紧。〞

这句话表面上看没有问题，没有逻辑上的漏洞。但女大学生们什么缘故不进一步摸索，黄家条件如此之好，而喜儿却敢于说不，这其中的缘故是什么？显而易见，喜儿有自己的心上人大春。大春和杨家是同一个阶层，条件确信不如黄家；而且，在忧劳中生活的人民，岁月与生活也一定会让大春的外形没有少东家黄世仁帅气，甚至在外形上可能还要更加〝憔悴〞。但喜儿确实是选择了大春，这就能够得出一个结论，贫苦人家的小孩同样有选择自己爱情的权益。

大伙儿都明白，旧时贫苦人家的女小孩假如能进入大户人家做奴婢应该是一个不错的选择。社会往往会对大户对待奴婢的态度来衡量主人的德行。同时，当奴婢到了婚嫁年龄，主人会为她查找好的婆家。〝宁娶大伙儿奴，不娶小家碧〞，就能够看出大户人家的奴婢所受到的〝高等教育〞。但即便如此，喜儿对黄世仁说〝不〞，这就看出喜儿认为自己的爱情选择超越了权钱对其产生的诱惑。

同样，杨白劳作为父亲，并没有因为能够和黄家成为亲属而同意黄家的建议，而是始终爱护着女儿的利益。如此的一种坚守，起先并不是对黄世仁的否定，而是对中国原始生活方式的坚守。因为，在原本的小农经济社会中，物质并非是第一位，而生活的过程才是一种〝享受〞。用什么手段度过朴素的一生，才是农民摸索的问题。一个日本的社会学家对中国农民做过如此的界定，他们宁愿舍弃先进的技术手段，也要在传统的方式中来享受度过岁月欢乐。也确实是说，杨白劳认为喜儿嫁给大春即便过不上富裕生活，也能够专门好的〝活〞下去。这点，是那些90后的大学生全然考虑不到的。

女大学生产生如此的方法，本身确实是对物欲极度追求产物。她们差不多没有了真正爱情的选择，爱情对她们已成为对性欲和奢侈享受的代名词。在与喜儿的比较上，她们显得更加〝下贱〞，站在只是的层面上，却可不能像喜儿那样擅于规划自己精神世界的空间。

具有这些方法女大学生，差不多证明了她们摸索的问题的能力与深度差不多大大下降。说什么〝假如我嫁给有钱人‘黄世仁’，能够拿他的钱捐给慈善事业，关心有需要的人。〞你想过没有，人家手里的钱不是买彩票挣的三亿无，而是靠自己奋斗得来的，如何你要随便捐助就捐助，到验证了一句〝崽卖爷田〞的古语。人家娶的是妻子，不是〝企业家〞！

因此，视野上的缺失更是她们今后最终的缺失。嫁入豪门，能够省却自己的奋斗——是的，当你超越其他人成为一颗天上的星星后，你永久是一颗卫星——但永久可不能成为一颗有生命力的恒星。

还有一个最要紧的是，你敢于在公众面前提出挑战属于〝大是大非〞的一些原那么问题，本身就证明你是一个〝缺心眼〞。别动气，想想什么缘故……

1、

公民素养与社会道德2、

你如何明白得世界上最漂亮的语言是微笑3、

请谈谈如何样解决都市交通堵塞问题4、

竞争与合作哪个更重要5、

个人能力与团体合作6、

现代社会文才与口才哪个更重要7、

你如何看待承诺8、

谈谈你对构建和谐社会的认识9、

谈谈反腐败与社会进展的关系10、

全球经济一体化是否导致文化一体化11、

谈谈拜佛热现象12、

谈谈创新和继承的关系13、

谈谈你眼中的河南人印象14、

谈谈你对大学生为求职而整容的看法15、

你如何看待公车私用现象16、

你如何样看待时刻与生命17、

谈谈你对早恋的看法18、

你如何样明白得大爱无言19、

论友谊20、

你最崇尚的职业是什么?

如

何学习分析影片

一能力具备

1感悟能力

2理论分析能力

3鉴赏能力

4文字写作能力二分析的要求

1主题要明确中心要突出

2结构要严谨条理要清晰

3重视展开部分

4追求好结尾首尾要相连

5文笔要流畅论述要准确三

分析方法1

A表意分析〔展现的是什么传达了一种什么样的社会的意识形状和人的内心世界〕

1人物的心理状态

2人物对世界〔包括对自己〕的心理态度

3外界对人物心理的阻碍

B叙事分析〔与表意分析对比一下，看该影片偏重叙事依旧表意〕

C影象分析〔包括：光影、色彩、构图〕

D声音分析〔声音与画面的关系〕

E总述

四

分析方法2A析片名

1文化含义

2统领意义B析导演

1导演构思〔什么题材是重在表意依旧叙事；或表意与叙事的关系〕

2导演手段a画面的运动和镜头

b镜头之间的组接

c音乐语言的运用

d场景的交换

e气氛的烘托等

3导演风格

4导演制造C析主题

1从整体上把握作品的整个形象体系，从头到尾从各个方面认识作品的整个倾向

2分析具体的艺术形象

3重视人物形象

4研究情节D析演员

1演员对角色的表演

2演员对角色的制造：真实、可信、个性、感人、自然E析摄影摄像

1构图

2光影

3色彩等F析开头和结尾五

影片分析提纲〔100%〕

1内容概要：10%

2思想教育意义：10%

3艺术特色总说：20%〔总体艺术特色阐述〕

4艺术特色举例：25%〔选一到两个艺术特色独到之处〕

5艺术特色细节：20%〔两到三个杰出点〕

6评点延伸：10%

7终止语：5%〝清〞〝水〞〝池〞——拉片练习«洗澡»〔供学生参考版〕

格林

写于2020年10月8日

一、清：1、父与子1〕一份邮件。二明给大明寄了份邮件，邮件内容是一幅画，画的内容是：爸爸躺在床上，二民守护着。

画的作用：A：推动情节进展B：埋伏笔〔不知是善意的谎言依旧真实的存在？〕2〕手机。大明刚刚回到阔别已久的家，紧接着他的妻子便急不可耐的督促他回深圳。

手机的作用：也在推动着情节的进展，且给观众想象力，想象远在深圳的妻子是个什么样的人物形象。3〕按摩器。由于大明妻子的督促，临行前，大明给父亲买了一台按摩器，可见，大明对父亲依旧有感情的，如何说是父与子。4〕飞机票。而后，大明与二明一起去买机票，但是，二明却丢了，为此大明便不能回深圳了。由于二明的走丢，父亲与大明长时刻矛盾的缘故也随之浮出水面。5〕收音机。环卫工人的收音机里播放的是«我的太阳»，便是二明走丢的缘故〔二明听着收音机里的音乐走丢了〕。6〕苹果。二明平安〔苹果的寓意是平安〕回来了，且给爸爸吃苹果，可见二明与爸爸之间的爱。7〕淋浴。晚上大明去淋浴，水却是冷水，为此父亲把冷水变成了热水，冷变热，可见父亲对大明也专门爱，大明慢慢读明白了父亲。8〕屋顶。一次晚上下雨，父亲去修屋顶，大明也去了，二人一起修漏雨的屋顶，寓意二人的感情得到了修补。且雨过天晴后，二人一起看日出。9〕一碗姜汤。由于父亲修补屋顶忙了一晚，父亲病倒了，然而病的幸福。因为大明为父亲喂姜汤，二明为父亲捶背，现在，父亲的心最温顺。10〕工作服。父亲病后，大明换上了父亲的工作服，看起来子承父业。11〕手机。大明想给父亲搓背，正在现在，大明的妻子却打来了。大明接完回来给父亲搓背时，父亲却于清水池去世了。没有意外的就不是好故事，大明也正是由于接听了那个手机，给予了我们更多的是对大明妻子的想象空间，如此也成就了导演的魅力。12〕工作服。由于父亲的去世，大明本想带着二民回深圳，但是妻子却不同意，在妻子与二明之间，大明依旧选择了二明。而后，大明从精神病医院接回了二明，又穿起了父亲的工作服，现在，他继承了父亲，也净化了他的灵魂。2、邻居之间

清水池里，有人在捶背、有人在听收音机、有人在酣睡、也有人在逗蛐蛐，喧闹的积存式蒙太奇的运用反映了清水池的温顺和欢乐，因为那个地点是他们的象牙塔。1〕«我的太阳»。小胖子是个自闭症患者，他喜爱水，喜爱水的浇灌，因为他好比祖国的花朵。但是，在现实中不可能用水来浇灌他去唱歌，只有在清水池才能满足小胖子的精神需要，因此，清水池已成为了他的象牙塔，因为有二明在为他浇灌。

一次搬迁晚会上，小胖子依旧无法摆脱自闭症的困扰。现在，依旧清水池的主人——二明用水管之水让他沐浴在了精神中，让他走出了自闭症。小胖子净化了心灵，走出了逆境。2〕两万元、霓虹灯。痞子何斌，由于欠账躲入了清水池。当追债人追进清水池发生争吵时，是清水池的主人——大明关心了他，借给他两万元，痞子何斌躲过了这一劫。老人去世之后，何斌用他的真诚修好了霓虹灯，也是对老人的哀思。痞子也在清水池净化了他的灵魂。3〕水池。邻居的妻子在一次洗澡时，遇到了一个小偷，趁机偷走了她的金项链。不成想妻子会冲出澡堂去追小偷，难道把小偷吓坏了，终于把金项链给夺了回来。但是妻子如此之行为却丢了夫君的脸，造成夫妻之间的关系恶劣。而后，是清水池的老人用清水池之水修补了他们夫妻间的感情，也净化了他们的灵魂。

在邻居讲述他们夫妻间的矛盾时，老人也想起了他的妻子。花生米与酒引出了老人的回忆，回忆中有他的妻子，同时也引出清水池之〝水〞。

二、水：老人年轻时的陕北地区专门缺水，那个时刻，一位小姐赶忙要出嫁。但是，在当地的风俗是出嫁前必须得洗个澡。情急之下，小姐的父亲不得不用一碗粮食换一碗水的方法解决了水的问题。终于，一碗碗粮食变成了一碗碗水，一碗碗水汇成了一池洗澡水。小姐要出嫁了，需洗个澡，不仅能洗净人的身子，也净化了人的灵魂。事实上，这位小姐确实是二明的母亲。清水池之源既是用一碗粮食换一碗水汲取的。

三、池：1〕清水池之〝池〞，那是每个人的象牙塔2〕清水池之〝池〞，那是清水池主人的精神

老人家里挂的一幅画：青藏高原的老妇人带着小女孩去青藏高原的〝天池〞洗澡。

在老人去世后，二明看着这幅画对大明说：〝爸爸要到专门远专门远的地点洗澡〞，可见那儿既是青藏高原的〝天池〞。

清水池之〝池〞升华到了青藏高原的〝天池〞，那是老人的天堂。

四、清水池的呐喊«我的太阳»的音乐与工业化机器无情拆解的画面形成了声画对位成效。

张扬导演用«我的太阳»的音乐与拆迁的画面也许想形成一种不和谐。因为那是小胖子的〝太阳〞，是他深深的想念；因为那是二明的〝太阳〞，也许〝太阳〞是二明的爸爸，或者，也许是〝清水池〞；因为那是邻居们的〝太阳〞，是传统的四合院，是传统的老北京文化。

导演用«我的太阳»的音乐与拆迁的画面又或许想形成一种和谐。因为现代机器拆除传统的四合院后，幢幢高楼在此会拔地而起，现代社会的进展已成为一种趋势、一种适应，〝高楼〞也许会成为专门多人的〝太阳〞。

新时代的拆迁要开始了，二明曾经执着的守护着清水池，曾用水管之水一直拆迁清水池的工人进攻；拆迁已开始了，邻居们开始了一场场辞别，回忆昨天，辞别今天，展望改日；剧烈的拆迁已开始了，老人用摄像机纪录那个矛盾的时刻，纪录小胖子与二明离别时送给他的录音机，纪录二明带着耳机在清水池仰望屋顶唱着«我的太阳»，看起来唱着〝爸爸我爱你〞。

五、清水池的思想1、从大明身上我们读明白了〝人一辈子确实是一场选择〞，由于大明的〝选择〞明白了他的〝真诚〞2、从二明身上我们读明白了〝人应当学习傻子的纯真〞，他的〝纯真〞透着〝善良〞3、从父亲身上我们读明白了〝积德行善〞，〝行善者〞才是〝人一辈子之美〞

故事发生在清水池，用〝清〞〝水〞〝池〞阐释了佛家思想——〝真〞〝善〞〝美〞。假如把他们父子三人进行比喻，那么大明即为清，二明即为水，那么父亲即为池，池中有清也有水，美中有善也有真。最受瞩目的十佳公益广告片NO1.爱心传递篇

广告名称：爱心传递篇

情节描述：睡觉前妈妈给亲小孩洗了脚，然后又给自己的妈妈洗脚，那个情节让小孩看在眼里，小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水，稚嫩的童声〝妈妈，请洗脚〞。小孩第一次也给自己的妈妈洗脚了。看来爱心是能够传递的。

制作公司：中国北京地区送选

曾获奖项：CCTV国际电视广告大赛公益广告作品金奖

相关评论：苹子：表达了母子的无限真情，我每次看了那个广告后都专门感动，确实太好了。莫言：爱，是一个永恒的主题！王强：爱心的充分表达。俊哥：每一次看到那个广告都让我对生活有所领会

NO2.公德竞赛——天气篇

广告名称：公德竞赛——天气篇

情节描述：本片以天气预告的方式，描述了一位居民在家中凉台边发生的情况，一周差不多上晴天，什么缘故今天是小雨，改日是冰雹，后天又下雪的？原先是大伙儿不注意环境卫生造成的。专门有意味的是，这位居民尽管身受其苦，但他自己也随地向楼下吐痰，看来，建立起大伙儿环保的意识还不那么容易啊！画面文字：〝你家楼下天气好吗？〞

相关评论：郭云峰:这种既有创意引人发笑又发人深省的广告才是我的最爱

NO3.爱护森林资源——葛优篇

广告名称：爱护森林资源——葛优篇

情节描述：本片以葛优作为代言人，用头发来形象地比喻树木、森林的重要性。

NO4.假如大人能像小孩一样沟通，和平就一定会降临

广告名称：假如大人能像小孩一样沟通，和平就一定会降临

情节描述：本片运用对比的手法，表现了成人世界中战争的残酷与儿童世界中的天真烂漫。表达了人类强烈的爱好和平的愿望。

制作公司：北京

曾获奖项：CCTV电视公益广告大赛优秀奖

NO5.常回家看看

广告名称：常回家看看

情节描述：奶奶在家忙着做菜，等着儿孙们回家一起吃饭，然而一个接一个的打过来，都说自己没空，不回家吃饭了，连小孙孙都有应酬了。望着这一桌子菜，老人失落了。片尾的音乐让人感动，常回家看看吧，老人需要的是和儿女们一起说说话，吃个团圆饭。

NO6.举手之劳——晨跑篇

广告名称：举手之劳——晨跑篇

情节描述：一个小伙子在晨跑的过程中专门乐于助人，帮人推车，捡球，当看到地上的易拉罐动作潇洒地用脚踢到垃圾箱中，不料差了一点，易拉罐落在旁边了，这时又一位晨跑的小姐把它捡起来，丢进垃圾箱中。这些举手之劳，表达了我们爱人爱己的良好道德。片尾字幕：关怀别人，欢乐自己。

制作公司：中国北京〔海王集团赞助播出〕

曾获奖项：CCTV电视公益广告大赛公益广告入围作品

相关评论：霍艳燕：让人在心中有种莫名的感动；邱丽媛：那个广告专门有创意看似简单只是内容专门让人回味；天酒：呼吁社会关注公共道德的氛围；胡胡：有人情味儿，这就足够了。

NO7.珍爱现在，爱护以后——«拍卖会»

广告名称：珍爱现在，爱护以后——«拍卖会»

情节描述：画面显示以后某个时代的一个拍卖会，拍卖师先拿出一个清代绿观音，起价二十万元，这东西并不受买家欢迎。然后拿出地球上最后的一株植物，再后来拿出地球上最后一瓶未受污染的水，拍卖价格已超过千万，当拍卖师拿出地球上最后一罐未受污染的空气时，买家们都兴奋了，因为这是无价的。片子做的专门有想像力，看后让人专门受震动，假如不珍爱现有的资源，我们的后代可能真会像片中展现的那样，不能失去自然资源才明白去珍爱，那时一切都晚了。

NO8.都市历险记

广告名称：都市历险记

情节描述：本广告采纳电子游戏动画过关的形式，某人走在大街上一会踩到西瓜皮，一会被高楼上扔下的酒瓶砸到头，一会让恶犬咬到，一会又掉到没有盖子的下水井中，然后提问：〝你能过几关〞。片尾文字：都市是我家，安全文明靠大伙儿。

制作公司：中国南京〔海王集团赞助播出〕

曾获奖项：CCTV电视公益广告大赛公益广告入围作品

相关评论：王雅慧:风趣，幽默，可爱，以真实表达生活的现实问题。叶箫:此广告以一种直截了当讽刺的方式批判现实中的坏适应，是一篇有创意的广告。广告与游戏的巧妙结合

NO9.向爸爸的爱看齐

广告名称：向爸爸的爱看齐

情节描述：一名男子身着整齐的西服，手捧着一束鲜花，他这是要把花送给谁呢？是公司的女同事吗？不是。他要赶着去参加父亲退休后的第一次演出。望着台上头发花白的父亲，他想起了小时候自己在台上演唱时，台下的父亲在为他加油。今天，他在台下给自己的父亲加油。

真是一对幸福的父子啊！NO10.公德竞赛——球赛篇

广告名称：公德竞赛——球赛篇

情节描述：地铁车箱内，地板上一个空的易拉罐，人们不断地踢来踢去，画外音以足球竞赛的形式作解说，将人们的行为比喻成球赛中的传球，人们都看着那个易拉罐，然而没有人捡起来，终于易拉罐被踢到了一个小孩的脚下，他捡了起来，丢进了垃圾筒。画外音：〝球进了！〞垃圾筒上的文字：〝公德竞赛，今天起正式开赛〞。良好的社会公德，要从每一件不起眼的小事做起！2020年河南省编导制作统考考题及参考答案2020年河南省编导制作统招考试笔试考题:2020年河南省统考编导制作第一场试题«奥运冠军邓亚萍»1、邓亚萍〝第一次去省队训练时〞作者在声音和镜头上做了哪些处理，如此做的用意是什么？答：空镜头：一条长长的路伸向远方，路的两旁种着两行行道树，树上的叶子大部分黄了，正随着风摇动，路上积满了黄色的落叶，正随风翻动。空镜头：没有人物的镜头。事实上，邓亚萍落选是比喻的对象，后面的空镜头与前面的邓亚萍落选组成比喻蒙太奇。象征着邓亚萍的成功之路仍专门遥远坎坷充满障碍。2、邓亚萍没有被省队录用，作者用了一个象征性镜头，寓意是什么？答：〔1〕、镜头：一条长长地路伸向远方，路的两旁种着两行行道树，树上的叶子大部分黄了，正随着风摇动，路上积满了黄色的落叶，正随风翻动。〔2〕、寓意：A、路：象征着邓亚萍的成功之路仍专门遥远坎坷充满障碍，在那个地点即通向省队之路。B、树叶：黄色的落叶渲染了气氛，说明邓亚萍心中的悲伤和不平，她正为不公而愤慨。路上的落叶随风翻动，树上的叶子随风摇动，象征着邓亚平的心的不安静。3、邓亚萍专门的成长经历对你有什么启发？答：〔1〕、坚强不屈：邓亚萍因为自己身高、技术、相貌、环境的缘故在自己的成功之路上充满了坎坷，但她不屈不挠，克服了这些困难，终于取得了成功。〔2〕、争强好胜：邓亚萍从小便养成了争强好胜的性格，正式应为那个性格，她才得以留在郑州专业队并站住脚，正是因为这种性格，她才能在接下来的一系列竞赛中取得胜利。〔3〕、把压力化成动力：邓亚萍在极大的竞争压力下，不但没有被压力压倒，反倒化压力为动力，使自己成长为〝乒乓女皇〞。〔4〕、困难努力：邓亚萍为了打到省队，每天背20斤的沙衣，打上千个球，困难的努力着，终于在两年后打败了省队中〝球龄比自己年龄都大〞的对手。〔5〕、用自己的优势补偿自己的弱势：邓亚萍个子矮，照管球台的面积小，她锤炼自已的跑步，形成〝正手快反手怪〞的打法，补偿了自己的劣势。4、片子中讲邓亚萍和所在的郑州队处境的时候，有一句总结语，大意是什么？你是如何样明白得的？答：〔1〕、一句话：卧薪尝胆的人遇上一个卧薪尝胆的教练，遇上一支卧薪尝胆的队伍进行着卧薪尝胆的训练。〔2〕、明白得：A、卧薪尝胆的人：邓亚萍被省队教练赶回家后对这种不公平产生了深深的抵抗心理，她立志要打败往日的队友，打败省队。为此她必需卧薪尝胆苦练技术以补偿自己的不足。B、卧薪尝胆的教练：李凤朝教练组建郑州专业队，目标只有一个：打败省队，但他们与省队的差距十分庞大，这就需要他卧薪尝胆的训练自己的队员。C、卧薪尝胆的队伍：郑州专业队的队员差不多上省队剔除的队员，他们加入郑州专业队只有一个目标：打败省队。为了那个目标的实现，他们必须卧薪尝胆的训练，才可能与他们的敌人相抗衡。D、卧薪尝胆的训练：郑州专业队与省队的差距是庞大的，不然而技术上，环境也是如此。他们的条件困难，但他们的目标逼着他们卧薪尝胆，锤炼自己的技术，用自己的汗水〝淋倒〞自己的对手，用自己的杀气压倒自己的对手。只有卧薪尝胆的训练，他们才能打破不公。第一题、第二题，应是看片答题；第三题、第四题是观后感。二者体裁不同，不能都按照看片答题进行影评分析。观后感的写作：一是注重联系片子的主人公的时代背景，提炼历史意义；二是联系自己写显现实意义。看片答题的答案是论点，镜头的内容是论据，如何为主题服务是结论，看片答题是小议论文格式。看篇作文一样分四种形式：一是看片写故事，二是看片写观后感，三是看片看题，四是影评分析〔三与四从逻辑上看是组合与分解的关系〕。今年省统考〔一到四场〕看片答题从体裁上讲不外乎这两种。

2020年河南省统考编导制作第2场试题«归来，殉难亡灵»反映抗战题材的«归来，殉难亡灵»由山东电视台、枣庄电视台制作，布局严谨，扣人心弦，注意细节的挖掘，展现出纪录片调查功能的魄力；该片通过对任世淦老人长期跟踪采访，把握了大量素材，亲身感受70岁乡村退休教师探求历史真相的执着精神，加深了观众对日军残暴的认识。该片在抗战作品中选材专门，立意深刻，播出后引起强烈反响。内容：任世淦对东史郎日记中所描述的〝被绑杀的年轻人〞一些内容产生怀疑，因此，费尽千辛万苦展开了调查。该片要紧描写任世淦调查的通过。一、请指出任世淦在调查东史郎日记中所描述的〝被绑杀的年轻人〞时经历了哪些过程这些表达了他如何样的性特点?〔25分〕答：〔一〕、任世淦经历了：1、奔跑四个月毫无收成；2、又奔跑了两个月终于在红洼村找到了有关经历的老人孙延佩，其哥孙延年被杀方式与东史郎日记相吻合，只是关键一个细节关于〝棚子〞和有〝奶奶庙〞；3、通过一点点探查终于确认了奶奶庙的存在，加上其他目击老人证明，事件清晰。〔二)、任世淦老人有责任感、认真、执着、吃苦耐劳的人：他执着四个月毫无收成仍旧连续他的查证；他认真，不放过个〝棚子〞的细节；他有责任感，执着追查，靠着一份中国人的责任，和良心；他吃苦耐劳，日日奔跑无怨无悔。二、本片片名«归来，殉难亡灵»反复显现，你认为编导如此做的用意是什么？〔15分〕答：本片中«归来，殉难亡灵»一共显现了六次：第一次在任世淦老人得到5484位被屠杀的名单时，«归来，殉难亡灵»在火焰中托出，让人悲愤；第二次在任世淦确证〝被绑杀的年轻人〞事件后，«归来，殉难亡灵»显现，不免让观众沉痛；第三次是在确认东史郎所在第二联队屠杀了赵村190多为村民后，«归来，殉难亡灵»让观众悲愤中带有沉痛的欣慰；第四次是任世淦在调查中，那段历史竟被后人遗忘，国人的遗忘，日本右翼的篡改，«归来，殉难亡灵»让观众深思反省；第五次是确证大沙河屠杀的83名村民；第六次是任世淦调查鲁南大屠杀其残酷方法竟有120多种时，«归来，殉难亡灵»显现，更加让观众悲愤。总之，编导所有的用意无不在为本片主旨服务，一次又一次的引导观众深思、反省：历史不能遗忘，我们要记住那些殉难亡灵，为中日更加真诚的交往，给历史一个真相。三、本片在讲述北沙河王家大坑惨杀时，运用了王子云老人和任世淦一人一句的记叙方式，试分析作者什么缘故要运用这种剪辑方式？〔15分〕答：第一，对那段惨痛的经历王子云老人已不愿再提，只详细讲给了任世淦老人；其次，王子云老人当时在地窖中，听到的只有刺刀声、枪声……具体细节只有靠他出来看到现场惨状推得，这需要任世淦老人的语言表达将其表达完整。因此编导采纳王子云与任世淦老人一人一句的讲述方式更加合乎情理，也使事件更加清晰出现在人们面前。四、梳理本片故事发生的线索，总结促使任世淦对日军暴行展开一步步深入调查的缘故。〔25分〕答：〔一〕、本片讲述了任世淦老人，因看到东史郎日记公布发表，被日本法庭判为败诉，而决心去查找证据，还历史真相，从他得到那份5484位被屠害名单入手，对24个村子进行大海捞针般的调查；〔二〕、正如本片«归来，殉难亡灵»显现了六次一样，本片大致可分为六个层次：第一层，从开始到得到那5484位被损害的名单，任世淦开始了他的调查；第二层到查证〝被绑杀的年轻人〞事件，任世淦老人坚决了自己的信念；第三层到确认东史郎第二联队屠杀了赵村190多人；第四层到采访中，年轻一代对历史的遗忘与漠视，国人的遗忘，日本右翼势力对真相的篡改，让任世淦老人靠着自己的良心与对真理追求的信念，让他执着地去调查。第五层到确认大沙河屠杀83名中国人；第六层到查证鲁南屠杀，其残酷手段竟120多种。总之任世淦靠着中国人的良心，及知识分子对真理的执著追求，和他强烈的责任感，对历史的真诚，让他义无反顾的追查下去。

2020年河南省编导制作专业统考第三场影片分析«天山恩情»1、叙事方式是什么？2、哪些细节表达了这一主题？3、试着从音乐渲染特定的环境氛围，刻画人物内心世界方面举例分析?4、本文的结尾有什么特点？什么缘故要采纳这种结尾方式？[字幕]2003年3月新疆·英吉沙县境内托甫鲁克乡这是由喀什通往和田的南疆公路，路两旁是光秃秃的戈壁，除了偶然有几辆汽车咆哮而过，几乎再也没有什么动气。由于方圆几里地都没有人家，眼前这一间土坯房，孤单单地兀立在荒野之上，因此过往的人们都叫它〝一间房〞。这间房子的主人叫做司地克，这是他的妻子比力克孜。两个女孩〝大月亮〞和〝小月亮〞，他们差不多上维吾尔族人。还有一个汉族养子叫做拜合提亚，正在南疆部队当兵。暗转淡出黑场字幕：两年零三个月后〔冲出画面〕暗转淡出[字幕]2005年6月广州2005年6月7日，先期到达广州的维吾尔族母亲比力克孜，来到广州白云国际机场，迎接从新疆部队过来的养子拜合提亚。【画面】机场内在一名部队干部的陪同下，拜合提亚来到了广州。比力克孜这次广州之行，是带着2003年秋天夫君留下的遗愿，揣着20年来的恩义，为养子拜合提亚查找亲生父母，让那个年满20周岁的小孩，过一个与亲人团圆的生日。[画面]生日场景平常人过生日，是一种司空见惯的情形；而拜合提亚的生日，却有着不同平常的境遇，这要回溯到20年前的6月8日。暗转淡出1985年6月8日清晨，带着刚出生两个月的女儿，比力克孜和夫君司地克从新疆南下广州打工。刚刚走出火车站，比力克孜突然发觉地上有个纸箱。[采访]比力克孜：箱子在动，还有声音，解开一看，啊，小孩。一个被子包着，我把小孩翻出来看，有血，把我吓死了。我老公说，不能动，广州乱得专门。过去十米远，我又回来。我们把娃娃带着，解开一看，那个地点有五百块钱，还有一个条子。写着：。。。。。妈妈实在没方法，原谅妈妈！初为人母的比力克孜见到小孩，不禁动了恻隐之心。她说服了夫君司地克，决定抱养那个被抛弃街头的汉族男婴，取名拜合提亚，意思确实是〝幸福、幸运儿〞。比力克孜将脐带感染的男婴送进了医院，500元用完后，比力克孜拿出自己的钱交了住院费，寸步不离地守在医院。两个小孩争奶吃，年轻的妈妈不得不作出取舍，她让夫君买奶粉喂养女儿，自己用母乳培育拜合提亚。由于喂养不当，加上缺乏母亲的细心护理，几个月大的女儿阿依古丽患了急性肠胃炎，几经折腾，不幸过早地夭折了。[采访]比力克孜：我的娃娃死了以后，我看拜合提亚，真厌恶，那么漂亮的丫头死掉了，我当时厌恶得差点掐死他。只是他每天吃我的奶，差不多三十多天了，依旧有点感情的。善良而纯朴的维族妈妈，最终依旧无法割舍那个可爱的小生命。带着悲伤和遗憾，比力克孜一家离开了广州那个难过之地。6月8日，也就成了那个汉族孤儿拜合提亚的生日。暗转淡出从广州到哈尔滨、天津、武汉、郑州，从开始卖烤羊肉进展到卖干果特产，5年里，司地克夫妇辗转了5座都市，生意也越做越大。这5年里，他们又有了两个女儿〝大月亮〞和〝小月亮〞。拜合提亚一天天长大了，然而他却给比力克孜一家带来了断不了的苦恼。不管在哪里，总有疑问的目光盯着他们，一些丢了小孩的家长常常找到他家里。最多的时候，一天有5家人找上门来认小孩。1990年，司地克夫妇回到了家乡——新疆喀什。[画面]新疆素材喀什，南疆的首府都市，也是维吾尔族的聚居地。当地人崇尚伊斯兰教。作为穆斯林信徒，他们固有许多传统习俗，例如保持本民族纯洁的道德观念、专门以保持同族群聚居的习性为显著的特点。在比力克孜的家乡布拉克良种场，司地克盖了一套深宅大院的住房，并买了一辆〝拉达〞车跑出租车业务。他们幸福富裕的生活，引起了一些别有用心的人的嫉妒。[采访]比力克孜：把拜合提亚带回去一年多，领居见一个丫头如何变成一个男孩〔压力大不大〕，大，如何不大呢，一看确实是一个汉族娃娃，要不确实是自己生的，他们都说，是我们把女儿给换了。更有甚者，一些流言蜚语甚嚣于尘上。〝司地克的夫人在内地做生意时，傍上了一个汉族老总，生了汉族亲小孩。司地克就靠着那个，敲诈了人家一大笔钱，要不他凭啥发财？〞这些话，传到了比力克孜父母那儿，两位老人认为女儿丢尽了家族的颜面，全然不认拜合提亚那个外孙。[采访]外祖母：她从家里带了一个漂亮女小孩出去，回来却带来了另一个小孩，从哪找回来的？回来后我看都不看他。比力克孜与父母的关系因为拜合提亚的缘故，多年不相往来。拜合提亚一天天大了，到了上学的年龄，他上的是当地的维语学校。由于他长了一张和全班同学都不一样的脸，拜合提亚被同学们好奇的眼光包围了。【采访】司地克：上学的时候去到学校去，学校也不行，到学校去人家骂他，人家说你如此你那样，他天天哭，上学上不成哪如何办。去学校跟老师讲，老师也没方法，光三天两天找那些小孩也不行啊。童年成长的环境，使得拜合提亚形成了孤僻、寡言的性格。他勉将就强读了两年，实在不想上学了。无奈，比力克孜只好让他转学到汉语学校，从头读起。【采访】比力克孜:就为了拜合提亚搬来搬去，拜合提亚从小不快乐，从小压力大，邻居给我的压力也打，有的时候我都想死，死也不能死，我死了两个丫头如何办啊，亲小孩如何办啊，拜合提亚如何办啊。事实上，人类的繁育生存，千百年来大差不多上以同声同气、同一种宗教、同一种信仰的族群聚居为象征的；事实上，不管是维族依旧汉族，专门是在偏远的村落，让人们去同意一个异族的生疏人，确信会遭遇舆论的包围。因此，拜合提亚的景况，应该说是并不罕见的。【画面】喀什水草丰美的地点古城在比力克孜的家乡呆不下去了，司地克一家就开始了到处迁徙到处流浪的生活。有小江南之称的。。。他们去过；盛产哈密瓜的。。。他们去过；高昌古城他们也去过；最后，他们到了喀什那个南疆的首都。【采访】司地克：哪个地点差不多上那些话，我听得烦得专门，我说这些情况到底如何办，我也想了一下要这小孩干嘛，我要是明白如此子就不要了，我们生活也难过得专门，最后想罢了，他们如何想如何说，我就说到没有人的地点去。1997年，司地克一家五口搬到远离英吉沙县城22公里外的荒漠上,安家落户。沙漠〝一间房〞，就用干打垒的土砖垒起来了。这一家人，连水都要用毛驴到3公里外的一条小河沟里去拉。淡出暗转【画面】父亲搞农耕舍弃了以往搞的生意，司地克和比力克孜干脆在这一片荒无人烟的戈壁滩上，以种植果园为生。【画面】学校亲小孩拜合提亚学是上不成了，到哪个地点，哪个地点的同学都在嘲弄他。【采访】司地克：亲小孩说：〝他们如此骂我如何办呢？〞我说你干脆学技术吧，让我亲小孩到我夫人兄弟在喀什的小车修理部去学技术。【画面】喀什都市【画外音，司地克】我说你到那儿学技术，学完了我给你一个汽车修理部行了。上学上不成也没有文化，你也做不了工作。亲小孩说行。【采访】司地克：在那儿呆了一年，他那个舅舅也骂他是汉族，亲小孩就不情愿了。最后我夫人跟兄弟吵架了，说：〝你什么缘故如此骂他呢？娃娃说不干了。〞空镜头一间房2002年6月份，转眼间，拜合提亚差不多17岁了。书也读不成，技术也学不成，成了父母心头的一块大石头。一个偶然的机会，当时担任英吉沙县托甫鲁克乡派出所指导员的王卫星，无意中发觉了沙漠中的〝一间房〞。字幕：时刻：2003年春天【采访】司地克：王卫星去年〔2002年〕6月份，刚好在那个地点当〔派出所〕副所长，当指导员。放羊的人偷电线，他就来了那个地点查案子。【补拍采访】王卫星谈如何发觉这间房子。【采访】司地克：他说我们汉语说得还能够，问我们是从哪里来的。我把情形讲了一下，然后他就走了。【补拍采访】王卫星讲当时接洽的情形【采访】司地克：第三次来的时候他看了一下我亲小孩，然后问这是不是我亲小孩。我说确实是我的亲小孩，那个情况差不多17年了。【补拍采访】王卫星回想当时反应【画面】一间房的外景王卫星听了那个收养汉族孤儿的故事之后，深受感动。他决心要关心拜合提亚，想方法让他去当兵。司地克曾经是一名军人，也觉得这是亲小孩惟一的出路。【画面】军队生活【采访】拜合提亚：〔2002年〕10月1号我就报名了。【画面】拜合提亚展现疤痕【画外音，拜合提亚】挑了15个人，然后发衣服的那天，就说我右手上有个疤不能入伍。那一天，拜合提亚没有入伍。全家人就聚在一起商量该如何办？【画面】羊群【画外音】拜合提亚：我父母把一只山羊给卖了，我两个妹妹也把最心爱的鸽子和鸡卖了筹了点钱，【同期声】到了乌鲁木齐，饿了两三天，才找到了部队的领导。【画面】部队所在地【补拍采访】部队首长说什么缘故会破格录用拜合提亚[字幕]2003年3月和田市南疆军区某部营区在距离〝一间房〞三百多公里的军营里，被编入民族士兵班的拜合提亚，正在同意严格的新兵训练。[采访]拜合提亚：我从小就喜爱当解放军战士，那个愿望是十一月实现的，那是我最快乐的时刻，难过的是，十几年呆在一起突然分开了，我内心专门难受。暗转淡出[字幕]2003年3月新疆·英吉沙县托甫鲁克乡每天早晨，比力克孜和夫君司地克，一早起来，就要为两个女儿上学的午饭而忙碌着。大月亮和小月亮同在一个班上学，学校设在乡里的中心集市上，离〝一间房〞有六、七公里远。【画面】一间房外景一组生活场景[采访]司地克：有时想起来我专门难受，养那个小孩我是不是养错了？【采访】外婆：我看见他们住的地点就哭着昏倒了，狗也可不能在那儿呆着。他们过的生活连狗都不如。【采访】司地克：我们那时假设不养那个汉族小孩，人家也可不能说我们，我们的生活过得也专门好。但有时我又想，人家如何说就说吧，以后这小孩过得好生活我就快乐，我们现在吃点苦可不能放在内心的。[南疆外景、戈壁、胡杨]淡出暗转[画面]军营从明白事以来，拜合提亚一直对自己的身世半信半疑。心中的谜团，一直到参军后才得以解开。[采访]司地克：。。。。。。。。。。[采访]拜合提亚：当时我专门难过，想过要出走，可我又想如此做不对，家人养了我十几年，我跑了如何对得起家人。【采访】司地克：我给他做思想工作，就说，亲小孩，你现在长大了，也是革命军人，这点你要想通啊。【采访】拜合提亚：如何说他们也把我养大成人了，我如此是不行的。我最爱我父母，这十几年里我在家里过得专门快乐。[画面]军营夜景军营生活[画面]拜合提亚写信[画外音]拜合提亚：晚上睡觉时想念他们，但是太想了也不行，怕误了工作。【采访】拜合提亚：跟两个妹妹一起去打水过得专门好。淡出暗转[画面]一间房戈壁滩缺的确实是水，饮用水更缺。离家最近的水源也有三公里远。家里缺运水的牲口，司地克要走到两公里地向相熟的乡亲借一头驴车，等女儿们放学回来后再一起去取水。[画面]女孩儿回家，念拜合提亚的来信[采访]司地克：亲小孩刚当兵走了，我内心专门难受，想哭……，当兵三个月我更担忧，因亲小孩没文化怕他出事。现在收到第二封信就放心了。[画面]取水精剪拜合提亚的来信，使那个重视亲情的家庭，一下子生动起来。[画面]大月亮取水唱歌[画面]往回走，倒水入桶【采访】大月亮：我看了他的信以后就哭了，我天天看我哥哥的照片，有时候上课的时候我就想起哥哥就哭。亲小孩拜合提亚参军入伍，全家的重体力活都落到司地克的身上。为了取水，司地克的腿受过伤，至今一直都没有痊愈。[画面]复信〔有现场〕[画面]军营喀什农场拜合提亚成为一名军人后，不但给父母脸上添了光荣，而且还使到周围的亲友开始改变了以往冷漠的态度。【画面】外婆的大