2020年滨州市初中学业水平模拟测试初中化学

2020年滨州市初中学业水平模拟测试初中化学化学试卷〔时刻：60分钟，总分值：100分〕本卷可能用到的相对原子质量：H=1C=12O=16Cl=35．5Na=23一、选择题：〔此题包括l6个小题，每题只有一个正确选项，每题3分，共48分〕1．以下变化是化学变化的是A．空气液化 B．钢铁锈蚀C．氯化钠溶于水中 D．干冰升华2．以下实验操作表达正确的选项是A．用试管取液体药品时，假如实验里没有讲明用量，应取试管容积的l／3。B．洗涤试管时，在试管内注满水，振荡后把水倒掉。C．酒精灯使用时，必须添满酒精，但绝对禁止向燃烧着的酒精灯内添加酒精。D．加热液体时，切不可使试管对着自己或旁人。3．以下图中的事例能讲明分子间的间隙变小的是4．以下各项措施中，不属于乳化在日常生活或生产中应用的是A．用盐酸清除铁块表面上的铁锈B．用肥皂洗去衣服上的油渍C．用洗衣粉洗清衣物上的污渍D．用洗洁精洗去碗筷上残留的油污5．6月5日是〝世界A．开发利用氢能源，它有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点B．开采出来的石油应该通过加工后再综合利用C．开发和利用太阳能、水能、风能等能源D．煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用6．我国科学家发觉，亚硒酸钠能排除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素〔Se〕为+4价，氧元素为－2价，那么亚硒酸钠的化学式为A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO7．脑黄金在医药、食品等行业中应用前景专门宽敞，脑黄金的化学式为C25H51COOH。以下对脑黄金的讲法正确的选项是A．该物质中含有80个原子B．该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的C．该物质是由原子直截了当构成的D．该物质中碳、氢、氧元素养量比为13：26：18．以下图是元素周期表中的一种元素。以下有关该元素的信息不正确的选项是A．它的原子序数是17 B．它的元素符号是ClC．它的单质名称是氯 D．它的相对原子质量是35．459．实验室用过氧化氢分解产生氧气中，加入二氧化锰，其中讲法正确的选项是A．假如不加二氧化锰，双氧水就可不能分解产生O2B．在双氧水分解反应中，二氧化锰加快反应速率，作催化剂C．加入二氧化锰后制取氧气的质量增大D．只有二氧化锰能做双氧水分解反应的催化剂10．一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5—4.5；苹果汁2.9—3.3；牛奶6.3—6.6；鸡蛋清7.6—8.0。那么以下讲法中，不正确的选项是 A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁 B．苹果汁能使石蕊试液变红色C．鸡蛋清为碱性食品 D．牛奶比苹果汁的酸性强 11．将pH试纸潮湿后测定某溶液的酸碱度，所测得的该溶液的pH与实际情形相比，其结果是 A．相等 B．偏大 C．偏小 D．三种结果均有可能 12．以下操作不能用来淡化海水的是 A．使海水结冰脱盐 B．海水透过淡化膜 C．将海水过滤 D．多级闪急蒸馏 13．既能跟盐酸反应又能跟氢氧化钙溶液反应的是 A．硫酸铜 B．二氧化碳 C．烧碱 D．纯碱 14．以下表达不科学的是 A．含氟牙膏可预防龋齿 B．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救 C．维生素能够调剂人体的新陈代谢 D．可用聚乙烯或聚氯乙烯塑料包装食品 15．废电池必须进行回收处理，其要紧缘故是 A．不使电池中的电解液渗漏腐蚀其他物品 B．防止电池中的汞、镉、铅等金属对土壤和水源污染 C．回收其中的石墨电极 D．在利用电池中剩余的能量 16．无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。无土栽培的作物可从营养液中吸取养料和水分。某研究小组依照作物的生长需要，配制了含有以下成分的无土栽培营养液：①Ca〔NO3〕2②NH4H2PO4③MgSO4。小明同学对以上成分分析后，认为该营养液成分不全，请你推断小明同学认为配置的营养液中还应添加的成分是 A．NaCl B．Ca〔OH〕2 C．K2SO4 D．NH4NO二、填空题〔本体包括7个小题，共28分〕17．〔6分〕用化学符号表示：〔1〕1个钙离子：________________；〔2〕2个过氧化氢分子_______________；〔3〕氧化铝_____________________；〔4〕氢氧化铁______________________；〔5〕硫酸铵_____________________；〔6〕乙醇__________________________。18．〔4分〕①、②、③中有一个选项符合题意，请你将该选项的序号填在空格内，然后在④处再补充一个符合题意的答案。〔1〕以下物质溶于水后，能形成无色溶液的是__________。①蔗糖 ②高锰酸钾 ③汽油 ④__________。〔2〕以下反应中，属于置换反应的是___________。①Cu+4HNO3〔浓〕===Cu〔NO3〕2+2NO2↑+2H2O②CuO+2HNO3===Cu〔NO3〕2+H2O③Cu+2AgNO3===Cu〔NO3〕2+2Ag④_________________________________________________。19．〔5分〕如下图，图1是t2℃时，分不向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固〔1〕最终可观看到如图1所示现象，t2℃时，__________〔填〝A〞或〝B〞〕〔2〕观看图2中，t2℃时，甲、乙溶解度的大小关系是：甲__________〔3〕为了从混有少量乙的甲物质中提取较纯洁的甲，能够采纳______________的方法。〔4〕阻碍固体物质在水中溶解度的因素有〔写两条〕：______________；_____________。20．〔2分〕生活中的许多物质有相似之处，学习了化学以后，我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯，请你按要求填空：〔1〕NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，用适量的_____________将其除去。〔2〕黄铜〔Cu、Zn合金〕与黄金颜色相近，假设选用化学方法区分这两种物质，所选的试剂应是______________。21．〔3分〕为了配制50g10％的氯化钠溶液，需进行如下操作：①运算；②用托盘天平称量________g氯化钠；③用________〔填〝10mL〞或〝50mL〞〕量筒量取__________mL水；④22．〔6分〕依照以下图回答以下咨询题。〔1〕写出标有序号的仪器名称：a__________________；b________________。〔2〕CO和Fe2O3均属于___________〔填序号〕 ①单质 ②氧化物 ③酸 ④碱 ⑤盐〔3〕澄清石灰水中可观看到的现象是___________________________________________；〔4〕点燃b的目的是_________________________________________________________；〔5〕高温条件下此反应的化学方程式为________________________________________。23．〔2分〕将以下三种物质的序号填在空格内：①钢化玻璃②玻璃钢③不锈钢，其中属于金属材料的是__________，属于复合材料的是____________。三、实验与探究题〔本体包括2个小题，共14分〕24．〔6分〕罗箫同学想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究。请你依照以下提供的仪器关心他设计一个储气瓶，应选用的仪器序号是__________。要想将煤气储备到储气瓶中，打开夹子后，先要将储气瓶内装满水，然后________________________________；要想将储气瓶中的煤气排出，应先打开夹子，然后__________________________________。25．〔8分〕在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观看到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从那个疑咨询开始。〔1〕明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如下图，加入适量NaOH溶液后，他可观看到小气球有什么变化?___________________________________；产生这种现象的缘故是_________________________________________________________；写出该反应的化学方程式______________________________________________________。〔2〕另一位同学认为那个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究那个咨询题?________________