幼儿园《乘车安全》教案

幼儿园《乘车安全》教案汇报人：2024-01-24目录contents课程介绍与目标乘车安全知识普及乘车过程中危险行为识别与应对实践活动：模拟乘车体验家园共育：家长参与乘车安全教育课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标幼儿在日常生活中经常接触到各种交通工具，其中乘车是最常见的出行方式之一。幼儿对于乘车过程中的安全知识了解不足，容易发生危险。通过本课程的学习，帮助幼儿掌握基本的乘车安全知识，提高他们的自我保护能力。乘车安全课程背景了解乘车过程中的基本安全知识，如安全带的使用、不随意打开车门等。知识目标能力目标情感目标能够自觉遵守乘车安全规则，具备一定的自我保护能力。培养幼儿的安全意识，增强他们的自我保护意识。030201教学目标与要求0102课程时间30分钟1.导入环节（5分钟）通过故事、图片等方式引入课程主题，激发幼儿的学习兴趣。2.知识讲解环节（1…讲解乘车过程中的基本安全知识，如安全带的使用、不随意打开车门等。3.实践操作环节（1…组织幼儿进行模拟乘车的实践操作，让他们亲身体验并加深对安全知识的理解。4.总结回顾环节（5…对本次课程进行总结回顾，强调乘车安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中自觉遵守乘车安全规则。030405课程安排与时间02乘车安全知识普及

交通工具类型及特点汽车包括小轿车、公共汽车等，是日常生活中最常见的交通工具。它们有固定的座位和安全带，为乘客提供相对安全的空间。地铁/轻轨在城市中广泛使用的公共交通工具，具有快速、安全、准时等特点。车厢内有扶手和座位，方便乘客站稳或坐下。火车长途旅行的常用交通工具，车厢宽敞，座位舒适，通常有餐车和卫生间等设施。到站下车提前准备好下车，等车停稳后再下车，不要急于跳车或抢行。不乱动车内设施不要随意动车内的设施，如车门、窗户、安全锤等。坐好扶稳上车后找到座位坐好，如果没有座位，要扶好扶手，保持身体平衡。上车前观察在乘车前，要观察车辆周围是否有危险，如车辆是否在行驶中、车门是否关好等。排队上车等车停稳后，排队依次上车，不要拥挤或推搡。乘车安全规则与注意事项安全带的作用在车辆发生碰撞或紧急制动时，安全带能够约束乘客身体，防止被甩出车外或碰撞到车内硬物上。安全带的使用调整安全带的高度和松紧度，使其贴合身体。肩带应跨过胸腔，腰带应紧贴髋骨。孕妇应使用特殊的安全带扣环，将安全带从腹部下方穿过。安全座椅的使用根据儿童的年龄和体重选择合适的安全座椅，并将其安装在后排座位上。安装时要确保座椅稳固不会晃动，安全带要正确穿过儿童的身体并扣好。安全座椅的作用专为儿童设计的安全座椅能够在车辆发生碰撞时保护儿童的安全。它们通常配备有五点式安全带和侧面保护装置，能够固定儿童的身体并减少碰撞时的冲击力。安全带、安全座椅作用及使用03乘车过程中危险行为识别与应对在车厢内奔跑、打闹或做大幅度动作。危险行为识别及后果分析危险行为可能导致摔倒、碰撞或干扰司机驾驶，引发交通事故。后果分析将手或头伸出车窗外。危险行为可能被路边树木、建筑物等障碍物刮伤，或在车辆交汇时发生意外。后果分析在车门未完全打开或关闭时上下车。危险行为可能导致被车门夹伤或在车辆行驶中摔落车外。后果分析自救方法自救方法若摔倒，应迅速双手抱头，蜷缩身体，减少受伤面积；若被车门夹住，应大声呼救并用力向外推门。自救方法若受伤严重，应立即拨打急救电话并告知所在位置和伤情。应对措施立即停止上下车动作，远离车门，避免被车门夹伤或在车辆行驶中摔落车外。立即抓住车厢内的扶手或座椅，降低身体重心，保持身体稳定。应对措施应对措施立即收回手或头，远离车窗，避免进一步受伤。若被车门夹住或摔落车外，应保持冷静，观察周围环境，寻找安全区域，并大声呼救。紧急情况下应对措施和自救方法小明在车厢内奔跑时，司机突然刹车，小明由于惯性向前冲去。幸运的是，他及时抓住了扶手，避免了摔倒受伤。案例一小红在乘车时将手伸出车窗外，结果被路边树木刮伤了手臂。她立即收回手并告知家长和老师，及时得到了处理和治疗。案例二小华在车门未完全打开时急于下车，结果被车门夹住了手臂。他大声呼救并用力向外推门，最终成功脱险并得到了及时救治。案例三实例讲解：成功避险案例分享04实践活动：模拟乘车体验在教室或操场搭建模拟的公交车或小汽车场景，包括车门、座位、方向盘、安全带等。场景设置老师扮演司机，部分幼儿扮演乘客，部分幼儿扮演观察者。角色分配准备玩具汽车、安全带、小椅子等道具，以增加模拟的真实性。道具准备模拟场景设置与角色分配上车过程乘车过程下车过程感受分享模拟乘车过程体验及感受分享老师引导幼儿按照顺序上车，提醒幼儿注意扶稳把手、不要推挤。车辆停稳后，老师引导幼儿按照顺序下车，提醒幼儿注意观察周围交通情况。老师模拟开车，幼儿扮演乘客坐好并系好安全带，观察者注意记录幼儿的表现。活动结束后，老师组织幼儿分享乘车的感受，包括是否紧张、是否舒适、是否有不安全的行为等。总结经验老师根据观察者的记录和幼儿的分享，总结本次活动的经验和问题。反思不足针对活动中出现的问题，老师引导幼儿一起思考如何改进，如排队上车、保持安静、不乱动等。提高安全意识老师通过讲解和示范，帮助幼儿了解乘车安全的重要性，掌握基本的乘车安全知识，如系好安全带、不乱动车门和窗户、不将头和手伸出窗外等。同时，鼓励幼儿在日常生活中也要注意交通安全，遵守交通规则。总结反思，提高安全意识05家园共育：家长参与乘车安全教育教育者家长应教育孩子遵守交通规则，培养良好的乘车习惯。监护者家长是孩子的法定监护人，有责任确保孩子的乘车安全。示范者家长应以身作则，遵守交通规则，为孩子树立良好榜样。家长在孩子乘车安全中扮演角色03培养孩子安全意识家长应教育孩子认识交通标志和信号，了解危险行为的后果，提高孩子的安全意识。01讲解安全知识家长应向孩子讲解乘车安全知识，如系好安全带、不随意打开车门等。02规范孩子行为家长应要求孩子在乘车时保持安静、不乱动，避免干扰司机驾驶。家长如何引导孩子养成良好乘车习惯定期沟通家长和教师应定期沟通，了解孩子在园所和家庭中的乘车安全表现。合作教育家长和教师应共同协作，对孩子进行乘车安全教育，强化孩子的安全意识。共同参与家长可以参与幼儿园的交通安全活动，如模拟演练、知识竞赛等，与孩子共同学习交通安全知识。家园互动，共同关注孩子出行安全06课程总结与延伸拓展孩子们掌握了基本的乘车安全知识，包括如何正确系安全带、不随意打开车门窗户等。通过游戏和互动环节，孩子们加深了对乘车安全规则的理解和记忆。课程达到了预期的教学目标，为孩子们今后的安全出行打下了坚实的基础。本次课程回顾与总结骑自行车安全讲解骑自行车时的注意事项，如佩戴头盔、不逆行等。乘坐公共交通工具安全介绍乘坐公交车、地铁等公共交通工具时的安全知识，如站稳扶好、不乱跑等。步行安全教育孩