语文（无锡卷）2024年中考第一次模拟考试卷（解析）

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本试卷分试题和答题卡两部分，所有解析一律写在答题卡上。测试时间为150分钟。试卷满分为130分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。

2，答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。

3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，解析写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的解析，然后再写上新的解析。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的解析无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（28分）

1．根据课文默写。

①四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红·小住京华》）

②，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

③汝心之固，固不可彻，。（《愚公移山》）

④，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

⑤心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。范仲淹仕途受挫，仍坚守“，”（《岳阳楼记》）的政治抱负；辛弃疾醉里挑灯看剑，仍梦想“，”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的报国之志。

2．阅读下面的文字，按要求答题。

春天要开的花，任是谁都按捺（）不住的。各种花讯接zhǒng（）而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们_____（报告/宣示）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下_____（提高/提振）了许多。置身梨园，暗香袭人。这千姿百态的梨花，有的肆意绽放，①；有的半开半合，②；有的刚刚破蕾，③。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花ruǐ（）。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。

(1)给加点字注音。

按捺不住

(2)根据拼音写汉字。

①接zhǒng而至②花ruǐ

(3)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．报告提高B．宣示提振

C．报告提振D．宣示提高

(4)在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A．①灿烂而热情②好奇地打量着陌生的世界③似含羞少女

B．①似含羞少女②灿烂而热情③好奇地打量着陌生的世界

C．①似含羞少女②好奇地打量着陌生的世界③灿烂而热情

D．①灿烂而热情②似含羞少女③好奇地打量着陌生的世界

3．下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A．中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“桑梓”指家乡，“青鸟”指信使，“瀚海”指沙漠。

B．中国古代把一天划分为十二个时辰，“丁亥年四月初八酉时”中的“酉时”相当于现在的17时至19时。

C．律诗通常每首八句，每两句为一联，依次为首联、颈联、颔联、尾联，中间两联一般要求对仗。

D．古人常用“伯、仲、叔、季”来表示兄弟排行，“生子当如孙仲谋”中的“孙仲谋”是家中次子。

综合性学习。（8分）

4．某中学开展“不求完美自我，但求超越自我”实践活动，请你参与并完成以下任务。

(1)阅读下面的材料，请以学生记者王超的身份对冬奥冠军谷爱凌进行采访。

要求：①采访要围绕着活动主题，一个问题即可。②语言亲切、自然、简洁、明了。

谷爱凌多次说过，金牌和胜利永远不是终点。自由式滑雪女子大跳台决赛第3轮，谷爱凌在确保前3名的前提下毅然向金牌发起冲击，地以自己从未尝试过的“左转1620”这一高难度动作冲去金牌，并以完美的表现奇迹般地逆转夺金。

（新浪体育）

(2)中考“百日誓师大会”在即，同学们书写了下面这段誓言，请你补全划线处的内容。

头顶一片天，脚踏一方土，我们用青春写就诗篇，我们用奋斗创造未来。夯实基础，注重细节，坚定学习目标；①，②，③；讲求方法，追求卓越，开创美好未来！

(3)你所在的班级正在开展“超越自己和超越他人哪个更重要”为题的辩论赛，请你作为正方代表进行发言。（不超过150字）

正方：

反方：超越他人更重要。学习他人的长处，互相交流才能促进自己的成功与发展。只是一味地看到自己，与自己相比，就会陷入自我封闭的不利条件中。将超越他人做为动力，目标更为明确，也更清醒。

二、阅读与赏析（62分）

5．阅读下面的名著选段，完成下列各题。

（A）论他个人，他不该这样拼命。他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点不服软，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸懒的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。他老以为他的个子比别人高大，就一定比别人能多受些苦，似乎永没想到身量大，受累多，应当需要更多的滋养。虎姑娘已经嘱咐他几回了：“你这家伙要是这么干，吐了血可是你自己的事！”

（B）“养你的病吧！老说车，车迷！”他没再说什么。对了，自己是车迷！自从一拉车，便相信车是一切……病刚轻了些，他下了地。屋里非常的热闷，他不敢到院中去。在屋里，又憋闷得慌。他恨不能一口吃壮起来，好出去拉车。

可是，病是毁人的，它的来去全由着它自己。

歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑。“祥子”与“快”是分不开的，他不能大模大样的慢慢蹭，教人家看不起。

（节选自《骆驼祥子》，有删改）

(1)选文A中祥子生病的原因是；选文B中祥子生病的原因是。

(2)选文A、B中的祥子都在拼命拉车，但“拼命”的原因并不相同，请结合原著作简要分析。

(3)如果虎妞没有因难产死去，你认为祥子最后还会变成“个人主义的末路鬼”吗？请联系原著，说说你的看法和理由。

6．阅读文言文，回答问题。

王舆，合淝人。舆初为小校，从周本攻危全讽①。临战，本视贼水栅②，部分诸将，指旁山头一小营，谓舆曰；“尔往为我取彼。”舆唯唯③，而色不欲行。本曰：“尔惮往耶？”舆曰：“公必不以舆为不武，请得此栅破之，舍而趋彼何为？”本大喜曰：“尔亦知此为必争之地耶？吾本自行，今为尔功，劳而遣之。”舆乘轻舟，袭破其前锋，遂排栅入，诸军继址，贼大溃。

与监军甄廷坚不相得，会廷坚被诬告有贰志，烈祖④遣使械⑤廷坚。舆刺知之，密告廷坚，因为谋曰：“今独可即日乘轻舟，归阙待罪，毋与中使⑥遇。”廷坚恐惧，不暇为他谋，即从其计。至金陵，遇赦得免。

舆少从军攻润州，为巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，又中旁一人，犹立死。舆扶归营，卧百余日复起耳至老不聩亦无瘢痍⑦。攻颍州，倚营门，仗剑驱士卒登城。城上机石发，中营门及铠之半，皆糜碎，而舆不伤，莫不异之。

（选自陆游《南唐书》，南京出版社，有删节）

①周本、危全讽；均为人名。②栅：设置水寨时插在水中的木桩。③唯唯；应答声。④烈祖：指南唐皇帝李昇（biàn）。⑤械：特指枷锁、镣铐一类的刑具。此处作动词。⑥中使：皇帝派出的使者。⑦瘢痍（bānyí）：创伤后留下的瘢痕。

(1)请给文中画波浪线句子断句，用“/”标出来。（限三处）

卧百余日复起耳至老不聩亦无瘢痍

(2)请你参考表格提示的方法对文中三个词语加以解释。（只写出词义）

方法指引文中语句字词解释

《古代汉语词典》惮：1.dàn①畏难，害怕。②敬，敬畏。③通“瘅”，劳苦。2.dá④惊惧。尔惮往耶惮：

“莫不异之”中的“异”，根据《桃花源记》中“渔人甚异之”的“异”，可理解为“对……感到惊异”的意思。遂排栅入遂：

“舍而趋彼何为”中的“趋”，可以根据成语“趋之若鹜”中的“趋”推断为“奔向，奔赴”的意思。不暇为他谋暇：

(3)翻译下列句子。

①吾本自行，今为尔功，劳而遣之。

②舆少从军攻润州，为巨弩所射，中右耳。

(4)文栋认为文中王舆个性鲜明，请你结合选文简析其形象特征。

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

甲《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

乙《我爱这土地》艾青

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

7．对诗歌理解不正确的一项是（）

A．杜甫长于律诗，有“杜律”之称。《春望》为五言律诗，表述了忧国伤时、念家悲己之情。

B．艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究押韵和对仗。

C．甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。

D．两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望。

8．甲诗以“”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“”一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人。

9．情到深处，诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？

阅读下面文章，完成下面小题。

放下手机，不然你真的会瞎

①微软的报告称，77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种技术上瘾的现象。在他的调查里，超过59%的人承认，他们依赖社交媒体，如果超过半小时没有上网查看，他们就会觉得焦躁不安，无法集中精力。在另一次调研中，46%的人表示，他们无法忍受没有智能手机的生活。显然，我们被眼前的这个屏幕迷住了，逐渐上瘾。

②为什么屏幕会吞没我们的生活，抢走这么多的时间？在采访了开发者，查阅了数据报告后，我终于开始明白，我们每个人身边究竟在发生什么——根据微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告，在2000年，普通人的注意力能保持12秒，而到了2013年，人们只能聚焦8秒。人类的注意力正在萎缩，但绝大多数科技产品赖以生存的基础，就是用户的注意力。所以，一个成功产品经理的职责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力。

③这一切细微设计，从医学角度看，简直就是一出悲剧。在正常状态下，人类的眼睛每分钟要眨15到20下，也就是说，每隔3秒钟左右，眼睛有一次不自主的眨眼，这个过程被称为“瞬目过程”。每一次完全的瞬目过程，上下眼睑完全覆盖眼球表面，让泪液均匀分布在角膜和结膜上，保持它们的湿润，并且让眼球得到至少0.2秒的休息。

④但是，电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激，导致它无法实现完全地眨眼，每分钟眨眼次数减少一半，甚至减少至1/3。更要命的是，屏幕还在源源不断跳出新的刺激点，眼球就会不自主地被吸引过去，从一个刺激点接连不断地移到另一个刺激点，在移动过程中，眼睛保持紧张状态，完全瞬目次数明显减少。

⑤手机屏幕这对抗人类的设计，导致眼睛内膜泪液分布不均匀，增加了泪液的蒸发、最新的研究发现，过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌，因为泪腺受到的刺激少了，总体分泌量就会受损。我们的眼睛会更容易疲劳，也更容易患上干眼症，进而诱发更多眼部疾病。这种看似并不严重的状态积年累月会影响人类视力，特别是代际视力变化。根据世界卫生组织的预估，到2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高。

⑥人们这一行为习惯的变化，甚至改变了商业设计。所以，在北京地铁，广告最贵的地方不是人最多的车厢，而是让人不得不放下手机的地方。在换乘通道，电梯和步道相交的那部分，是全北京最昂贵的一面墙——只有在那个地方，你的眼睛会短暂地离开屏幕，看着地面迈步走上电梯。

⑦那么，医生能给我们提供帮助吗？“阳光对视觉发育的影响，是小儿眼科和视光学领域最热的课题之一。”北京大学第一医院的眼科医生文静说。大量研究数据证明，太阳光照充足的环境，能够形成周边离焦，减缓眼轴伸长，还能刺激视网膜释放多巴胺，促进维生素D的合成，光谱均匀的日照对眼睛也有保护作用。对照太阳和屏幕的光谱，就能清晰地看到它们之间的差异——太阳的光谱，是一种连续的全光谱，它拥有不同波段的光，这种光源经过长距离的传递，均匀地弥散在我们的眼睛里，温和而均匀地刺激视网膜细胞发育，在过去的数千年里，养护着人类的眼睛。但电子屏幕释放出的主要是高频蓝光，这也是为什么它会影响我们的睡眠——在晚上睡觉前刷手机，屏幕上的高频蓝光向大脑神经释放了错误的信号，“现在是白天，不能睡着啊”，这会严重影响人类的昼夜节律。

⑧新加坡的研究者详细分析了户外活动与近视的关系，共有1249名青少年参与了此项研究，这些孩子的平均户外时间都达到每天3小时以上，但近视组的孩子活动时间为每天3.1小时，而非近视组的活动时间为每天3.6小时。研究发现，在排除年龄，性别，种族，阅读时长，家族遗传等因素后，仅仅是30分钟的户外时间差距，多了这30分钟的小组近视患病率就下降了10%。同时研究人员发现，运动量也与近视患病率密切相关，户外运动相关性远高于室内运动，也就是说，只有在户外运动才能真正有效的预防近视。晒太阳很重要，这已成为视力研究者的共识，光照对于眼睛有保护性作用。每年夏天，很多小升初的孩子会去医院看眼睛，他们在诊室里崩溃大哭，无法接受自己一生要与衰弱的视力共存的这个事实。而在此之后，他们还将继续面临一个更严酷的世界，永远在线，永远看着屏幕工作。在漫长的代际传递后，或许有一天，人类会像退化尾巴一样，对眼睛功能的需求也发生变化。只不过，活在此刻，还是要放下工作，走出房间，去晒晒太阳。

——选自《博客天下》第21期

10．第三段中“这一切细微设计”指的是什么？

11．下列画波浪线的句子能否删去？为什么？

根据世界卫生组织的预估，到2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高。

12．从文章的科学调查研究来看，保护眼睛最好的方法是什么？除了这一方法，你认为还有哪些保护眼睛的最佳方法？请你再举一例，并对其作用作解说。

13．阅读下文，完成题目。

深耕文化土壤，助力文创升级

智春丽

①二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。

②经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态的演化，正在从量的突破走向质的升级。开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。因此，我们要深耕文化土壤，助力文创升级。

③优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。怀着对中华文化的敬意，沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考古现场，能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。从敦煌研究院的“飞天”“九色鹿”到恭王府博物馆的“天下第一福”，再到三星堆博物馆的“金面具”，各大博物馆围绕特色文物深耕文创品牌，彰显中华美学，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

④文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求。点亮夜灯认识一幅宋代观星图，玩局桌游了解江南四大才子生平轶事，印在布包上的文物表情越来越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越来越“真”……从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表述需求、文化认同需求的深入挖掘。

⑤文创产品的持续发展，离不开数字技术赋能。文化数字化为当代文化业态发展描绘了极具想象力的图景。比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”；有媒体运用智能影像修复技术让李苦禅所绘《盛夏图》“动”了起来，水波浮动，荷花绽放，尽显水墨之美。利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。

⑥当陈列在博物馆的先秦编钟、汉代宫灯、唐代乐器、宋代书画，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作时，它们能吸引更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升级，让更多人从中华文化中获得精神力量。

（有删改）

(1)文章第①②段，首先以第五届进博会上大放异彩的中国文创产品的事例引出论题并提出中心论点①。接着，在第③段从三个④方面阐释⑤了“怎么做”：②，③，④。最后，在第⑥段提出希望，期待文创产品持续提质升级。

(2)文章的③④两段不能互换顺序，请阐述理由。

阅读下面的文字，完成下面小题。

缅怀陈忠实先生

①一九八二年，我还在读书，在一个美丽的夏日，收到陈忠实老师邮寄来的他的短篇小说集《乡村》，心里特别激动！这是我平生第一次收到著名作家赠送的著作，而且是我非常仰慕的作家。那时，中国文学正如火如荼地快速发展，不断涌现出一批又一批作家“新星”和新作品，带来一波又一波的轰动效应。这些作家“新星”一时间成为青年的偶像，笼罩着神奇的色彩。在学校的大礼堂，我曾经聆听过陈忠实老师用地道的关中方言讲述关于小说创作的报告，印象最为深刻的是，他说写小说就是写人物而写人物“必须把人物放置在矛盾旅涡中去写”还说“写作要屏住一口气，不想当官，不想发财，不想……”说到这儿，陈老师刀刻一般的脸上，凝固成他的经典神色：神态自信，眼睛放射出锐利而坚定的目光。这目光似乎能看透人，看透人心里的角角落落。

②从此，我开始了与陈老师长达几十年的交往。他每有新作，便会写信告诉我。一九八二年，他创作出中篇小说力作《康家小院》，不久在《收获》上发表。我四处找寻这本文学杂志，找到后，我先放置在书桌上，没有马上阅读，对于好的作品往往希望先睹为快，可我认为不能急着读，一定要找一个整块的时间，也必须有一个安静的可以令人游心阅读的环境，这样阅读，才能集中心思认真地咀嚼文字，从这些优美的文字里，得到审美的愉悦和心灵的极大满足。我喜欢读陈老师的小说，因为他所描写的小说题材，绝大部分是农村生活，他所描写的人物形象，也是我十分熟悉的。读他的小说，仿佛回到了我的故土，一切都是那样的亲切，一切都是那样的真实，就连小说里的环境也与故土的四季转换风霜雨雪相似。尤其是语言，是地道的关中农村的语言，就凭着这语言，就可以想象得出这是怎样的人物说出来，甚至人物的神情以及特有的表述的手势、身体的姿势，连同他们的处事方式和生活程式也历历在目。这种艺术感觉，在阅读柳青的《创业史》时，我产生过，现在阅读陈老师的小说，仍然有这种深刻的体会。他们写关中农村，真是写透了，入木三分。

③一九九二年前后，我所在的部门举办了全市学生作文竞赛，将结集出版竞赛中评选出的优秀作文。若能有著名作家为优秀作文集题写书名，对爱好写作的同学们将是很大的激励。于是，我便前往西安市建国路陕西省作家协会，请陈忠实老师题写。陈老师很爽快地答应了，他在书桌上展开宣纸，很快写好了书名，并告诉我，他的长篇小说《白鹿原》将在《当代》第六期发表。这是极大的喜讯，我心里盼望着赶快读到。过了不久，我买到了《当代》，整整一天一夜，我认真且极为兴奋地读完了。遗憾的是，杂志只刊发了《白鹿原》的前半部。过了春节，我又买了新的一期《当代》，才如愿以偿地把整部《白鹿原》读完。

④陈老师的《白鹿原》出版后，一时间洛阳纸贵。没有想到的是，很快我就收到了陈老师签名的《白鹿原》初版本。《白鹿原》出版至今，很少有能超出这部巨著的长篇小说，《白鹿原》已成为我国当代文学史上的经典之作。对于这部作品，如同我对老前辈作家杜鹏程的《保卫延安》一样，我还不曾写出一篇像样的评论文字，因为研究《白鹿原》的大家之作太多了。

⑤我能做的，就是一遍又一遍地认真阅读《白鹿原》，从这部巨著里汲取思想和艺术的力量。通过《白鹿原》，我才正式接触影响陕西关中地区千余年的关学学派，从而开始阅读张载、蓝田吕氏兄弟以及冯从吾等人的著作。而对我理解关学源流帮助最大的一部书是冯从吾的《关学编》，这是一部薄薄的书籍，初版于一九八七年，书中简略精要地介绍了自张载以后的诸位关学大儒，我才知道在我国哲学思想史上，有这样一脉流派存在。从此，我开始阅读我国古典哲学著作，这也是陈老师的《白鹿原》带给我的最为有益的读书启示。

⑥除工作之外，我绝大部分时间都是读书，很少主动与人走动来往，好在陈老师知道我这个秉性，并不因此而疏淡，他曾经在评论我散文的文章里说：“不敢自命为淡淡如水的君子之交，却也可自信庸常无益的来来往往拉拉扯扯不曾发生。”这话说得真好！不管是师生还是朋友，一个人与一个人相交，贵在交心，心里认同了，便可以信赖、可以生死相交。司马迁在《史记·汲郑列传》里说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”这段话，对人与人交情的阐述最为精当，也十分深刻。尽管我不善于走动，在一些会议上，偶尔也能遇见陈老师，他总是十分关切地询问我的近况，也简单说说他正在忙的事情。

⑦我的书房里，悬挂着陈老师写的书法条幅，是刘勰在《文心雕龙·物色》里的两句话：“既随物以宛转”和“亦与心而徘徊”。这两句话的意思是：作为写，既要恰切地描绘出景物的感性形象，也要表述出对景物的感受。这是陈老师非常喜欢的两句话，也许他文学创作的奥秘就在这里吧。

⑧陈老师患病后，我听到不少朋友说到他的病情，但是，万万没有想到，病魔很快就夺走了他的生命！而他正处于“庾信文章老更成”的人生阶段，让人感到十分悲痛！在追悼大会上，数以万计的人高举着印在报纸上的他的巨幅照片，排着长长的队列，默默地流着眼泪，为他送别……在答记者问的时候，我说：“陈忠实的文学意义，将会在现在与将来的文化与文学史上矗立起一座丰碑，因为他的笔触深入到一个民族心灵最隐秘最核心的地方，这是轻易不能超越与否定的思想品格和艺术质地。《白鹿原》是任何奖项不足以标志的小说，陈忠实不朽！”

⑨今天，整理书房，不经意间找到了陈老师这本最早出版的短篇小说集《乡村》，看到扉页上他那刚劲有力又非常流利的题词，我的心不由得抽缩了一下，物是人非，陈老师已经离别人世好久了，但是，他仍然活着，活在他的伟大作品里。

（选自《中国文化报》）

14．选文主要写了“我”和陈老师交往的哪几件事？请简要概括。

15．赏析第①段中加波浪线的句子。

16．选文多次写到《白鹿原》的用意是什么？

17．请谈谈你对第⑨段中加横线句子含义的理解。

18．选文表述了对陈老师怎样的感情？

三、写作（60分）

19．请以“我不由得加快了脚步”为开头，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。

试卷第10页，共11页

试卷第1页，共11页

参考解析：

1．八年风味徒思浙瀚海阑干百丈冰曾不若孀妻弱子雾凇沆砀先天下之忧而忧后天下之乐而乐了却君王天下事赢得生前身后名

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“徒、瀚、阑干、孀、凇、沆砀、赢、生前身后”等字词的正确书写。

2．(1)nà

(2)踵蕊

(3)C

(4)D

（1）本题考查字音。

按捺nà不住：意思是心里急躁，克制不住。

（2）本题考查看拼音写汉字。

接踵zhǒng而至：意思是指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。

花蕊ruǐ：是花的组成部分，功能是承担显花植物的生殖。

（3）本题考查词语运用。

报告：把事情或意见正式告诉上级或众人。

宣示：意思是宣布明示。

结合“桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们_____（报告/宣示）春的讯息”可知，这里写各种花正式把春的消息告诉给众人，故选“报告”。

提高：意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。

提振：提升；振兴。

结合“感觉精神一下_____（提高/提振）”可知，这里指“精神”的变化，故选“提振”。

故选C。

（4）本题考查语句衔接。

结合“有的肆意绽放”可知，突出其恣意，故选“灿烂而热情”；

结合“有的半开半合”可知，突出其羞涩，故选“似含羞少女”；

结合“有的刚刚破蕾”可知，刚看到这个世界，是好奇的，故选“好奇地打量着陌生的世界”；

故选D。

3．C

考查文学文化常识。

C．正确顺序为首联、颔联、颈联、尾联；

故选C。

4．(1)谷爱凌，你好！我是学生记者王超。比赛中你为什么选择尝试一个从未做过的高难度动作，不怕失败吗？

(2)把握方向精讲巧练完善备考过程

(3)正方：超越自己更重要。因为我们成长的目标就是成为更好的自己，而成为更好的自己的第一步就是要有理想中的自己，找到我们的最终目标。第二步骤要认清现实中的自己，避免对自己的认识产生偏差。第三步就是向着理想中的自己前进，每天都要比昨天的自己更好，要不断的超越自己，不能退步。因为只有这样才会离最终目标越来越近。

（1）本题考查采访问题的拟写。此类题目，结合人物事迹，拟写与人物相关度高的问题，拟写时要注意对受访者的称呼及身份关系。

示例：谷爱凌，恭喜您完美夺金！我是学生记者王超，“左转1620”这一高难度动作如果一旦失败，您就有可能会一枚奖牌也拿不到，请问在已经能保证收获奖牌的时候，您为什么还要如此选择呢？

（2）本题考查补写句子。此类题目，分析题干已有示例，仿照其形式，补写与前后文句意连贯的句子即可。

本题中“夯实基础，注重细节”“讲求方法，追求卓越”都是两组动宾短语，补充句子时，①②空也应采用动宾短语；“坚定学习目标”“开创美好未来”中则是由动词加一组偏正短语组成，③空应仿照此形式，补写与学习相关的内容即可。

示例：培养兴趣，探究真知，提高知识储备。

（3）本题考查口语交际。此类题目，要注意辩论赛的特殊性，首先明确自己所代表的观点，接着阐述支持该观点的理由，并找出对方的观点漏洞，最后再次强化己方观点，语言流畅，言之有理即可。

示例：超越自己更重要。所谓人的成长，其实就是优于过去的自己。当我们改正自身错误时，我们成长了；当我们做到自己从未做到的事情时，我们成长了；当我们又一次超越自己时，我们成长了。从他人身上取长补短，是我们的方法；超越自己，才是我们的目的。所以，我方认为超越自己更重要。

5．(1)被大兵抓走逃了一夜，又急又害怕，生了病；淋了雨。

(2)A拼命因为想要买车，B拼命因为需要养活虎妞。

(3)会，不论虎妞会不会死去，旧社会的黑暗统治都不允许个人主义成功，祥子还是会被生活折磨的最终走向灭亡。这是时代的必然性。

（1）本题考查名著内容理解。

根据A段“论他个人，他不该这样拼命。他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点不服软，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸懒的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。他老以为他的个子比别人高大，就一定比别人能多受些苦，似乎永没想到身量大，受累多，应当需要更多的滋养。”可知，这是祥子到北平拉车后不久生病，结合原著情节可知，有两个原因，一个原因是拉车太辛苦了，还有一个原因是心理上的问题，他的车子被人抢了。感觉很难过，很失望。

根据B段“歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑”可知，这是祥子与虎妞结婚后，在烈日和暴雨下拉车后得病，祥子生病因为淋雨拉车淋病了。

（2）本题考查名著内容的理解和相关情节的比较阅读。

根据A段“论他个人，他不该这样拼命。他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点不服软，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸懒的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。他老以为他的个子比别人高大，就一定比别人能多受些苦，似乎永没想到身量大，受累多，应当需要更多的滋养。”可知，这是祥子到北平拉车后不久生病，“拼命”的原因祥子初来城市，想干一番事业，拼命是因为想要买车；

根据B段“歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑”可知，这是祥子被虎妞骗婚后，在烈日和暴雨下拉车后得病，“拼命”的原因是因为需要养活虎妞。

（3）本题考查对名著主旨的思考。作答此题，需要联系整本书内容和的创作意图。

示例：祥子曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不因为他的要强而多给予了他什么。祥子的见闻和经历将他磨砺成了另外一个人——与过去的祥子完全相反的人。他学会了所有的恶习，学会了和巡警找别扭，学会了保养自己，成了一个混日子的车夫。一个由乡间来的淳朴老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。虎妞只是当时社会中的一个人物，是祥子生活中的一部分，虎妞的死，并不代表黑暗社会不存在了，只要那个黑暗的社会不变，祥子的命运就不会变。

6．(1)卧百余日/复起/耳至老不聩/亦无瘢痍

(2)①害怕②就，于是③空闲，闲暇

(3)①我本来是自己前去攻打，现在就把它作为你的功劳，劳烦派遣你前去。②王舆年少时跟随军队攻打润州，被巨大的弓弩射伤，射中右边耳朵。

(4)勇武有谋略：王舆发现水栅重要性，并乘舟袭破。明辨是非、胸怀宽广：王舆虽然与甄廷坚关系不和，但依然坚信他的清白，并为他献计脱险。

（1）本题考查文言断句。

此句句意为：躺了一百多天，又起来，耳朵到老了也不聋，也没有留下瘢痕。“卧”字的主语是“王舆”，“百余日”是补语，结构完整，其后应断开；“复”为状语修饰“起”，其后应断开；后句转换主语为“耳”；“亦”字为明显的断句标志，其前应断开。

据此正确的断句应为：卧百余日/复起/耳至老不聩/亦无瘢痍。

（2）本题考查文言实词理解。

①根据方法指引将查到的解释与文中语句进行比对，翻译成“畏难，害怕”最符合语境，原句可翻译为：你害怕前去吗？

②根据方法指引与课内文章进行迁移，“遂排栅入”与《桃花源记》中的“遂与外人间隔”的“遂”字相同，“遂与外人间隔”的“遂”是于是，就的意思，所以“遂排栅入”的“遂”也是于是，就的意思，句子的意思为：于是排除水栅进入敌营。

③根据方法指引用成语推断，“不暇为他谋”与“不暇顾及”的“暇”字相同，“不暇顾及”中的“暇”是空闲，闲暇的意思，所以“不暇为他谋”的“暇”也是空闲，闲暇的意思，句子的意思为：没有闲暇制定其它谋略。

（3）本题考查文言语句翻译，重要词语：

①尔：你；遣：派遣；

②从军：跟随军队；中：射中；为……所：表被动。

（4）本题考查对人物形象的理解。

根据“公必不以舆为不武，请得此栅破之，舍而趋彼何为”“舆乘轻舟，袭破其前锋，遂排栅入，诸军继址，贼大溃”的内容可知，王舆发现水栅重要性，并乘舟袭破，可见其勇武有谋略；根据“与监军甄廷坚不相得，会廷坚被诬告有贰志”“舆刺知之，密告廷坚，因为谋”“至金陵，遇赦得免”的内容可知，虽然王舆与甄廷坚不和，但是得知对方被诬陷，还是帮助出谋划策，助其脱罪，可见他明辨是非、胸怀宽广。

参考译文：

王舆是合淝人。王舆起初担任小军官，跟从周本攻打危全讽。临近战斗，周本查看敌军的水栅，部署安排各位将领，指着旁边山头的一座小营地，对王舆说：“你前去替我攻下那里。”王舆唯唯应答，但从脸色上看不想前去。周本说：“你害怕前去吗？”王舆说：“您一定不认为我不勇武，请允许我前去攻破这个水栅，舍弃这样做却去攻打山头为了什么呢？”周本大喜说：“你也知道这里是兵家必争之地吗？我本来是自己前去攻打，现在就把它作为你的功劳，劳烦派遣你前去。”王舆乘着轻便船只，突袭攻破敌军的前锋部队，于是排除水栅进入敌营，各路人马相继进军，敌军大败溃逃。

王舆和监军甄廷坚关系不和，恰逢甄廷坚被诬告有反叛之心，南唐烈祖李昪派使者用枷锁把甄廷坚抓回去。王舆探询知道了这件事，秘密告诉了甄廷坚，趁机为他谋划说：“你如今只有在今天乘坐轻便船只，回到朝廷等待治罪，不要和使者碰上。”甄廷坚感到害怕，没有闲暇制定其它谋略，就听从了他的计策。到了金陵，遇到赦免得以免罪。

王舆年少时跟随军队攻打润州，被巨大的弓弩射伤，射中右边耳朵。箭从左边耳朵射出，又射中旁边一个人，尚且立刻死去。王舆被搀扶着回到营地，躺了一百多天，又起来，耳朵到老了也不聋，也没有留下瘢痕。进攻颖州，王舆倚着营门，拿着剑驱使士兵登城。城上发射石块，射中营门以及一半的铠甲，都碎烂了，而王舆没有受伤，没有人不对此感到惊异。

7．D8．望歌唱9．因为他们都有一腔爱国热情，而且国家都在遭受战争的摧残。（意思对即可）

7．本题考查诗歌鉴赏。

D.甲诗颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万两黄金。“烽火”是古时边防报警的烟火，在此指安史之乱的战火，“烽火连三月”直言战事之久，战争背后是家人的离散，国家的破败；此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍贵，“抵万金”运用夸张的手法，表现了家书的珍贵，渴望得到家书以解对家人的思念。此句反映了战争带来的灾难，表现了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。“搔”为动词，表现了诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。称甲诗“深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望”分析有误；

故选D。

8．本题考查诗歌内容理解。

第一空：甲诗前四句“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”意思是：国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生；忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。诗歌开篇描绘远见国都萧索的景色，到眼观近处春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨，均为诗人所见，可见甲诗以“望”字领起前四句。

第二空：《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，将自己比作一只鸟“歌唱”自己所见；“土地”为万物生长、繁衍提供营养，是中华民族的祖国大地的象征。而现在的土地被“暴风雨打击着”，“风雨”是指祖国正被侵略者无情的践踏，祖国正在经受着苦难；“悲愤的河流，激怒的风”中的“激愤、激怒”是中国人民看到祖国被侵略时内心的感受，愤怒并且进行着反抗，是不屈不挠的反抗战精神的象征。“温柔的黎明”中“黎明”代表光明与未来，代表“风雨”（苦难）终会过去，生机与希望还会回归这片“土地”，是充满生机与希望的解放区的象征；而身为一只鸟，看似身单力薄的一只鸟，它从未放弃对祖国热忱的爱，它“用嘶哑的喉咙歌唱”，表述对祖国的拳拳之心。乙诗以“歌唱”统领作为一只鸟的所见。

9．本题考查情感。

甲诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”提到了的流泪，其意思是：忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。诗人是为自己的处境而落泪，此时正值“安史之乱”，战事持久，战争背后是家人的离散，国家的破败，诗人为国家遭受战争的摧残而落泪，体现了诗人的爱国热情。

《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，将自己比作一只鸟；“土地”为万物生长、繁衍提供营养，是中华民族的祖国大地的象征。而现在的土地被“暴风雨打击着”，祖国正被侵略者无情的践踏，祖国正在经受着苦难；而身为一只鸟，看似身单力薄的一只鸟，它从未放弃对祖国热忱的爱，它“用嘶哑的喉咙歌唱”“眼里常含泪水”，表述对祖国的拳拳之心，它愿意将“羽毛也腐烂在土地里面”，面对遭受苦难的祖国，愿意倾其所有，甚至献出自己的生命（愿意为祖国而献身），表现了对祖国的热爱。

据此可知，创作诗歌的时候国家都在遭受战争的摧残，杜甫和艾青之“泪”都饱含对国家的热爱。

10．在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力。11．不能。“根据世界卫生组织的预估”说明了“到2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高。”这一结论来源的权威性，“预估”表示预测估计，不是绝对的准确固定结论，若删去就太过绝对，不符合实际。体现了说明文语言的准确性、严谨性。12．走出房间，去晒晒太阳。；举例：如：坚持每天做好眼保健操，可以缓解眼部疲劳；少在黑暗或光线不好的环境中看手机，避免患青光眼或近视眼。

10．本题考查理解文章内容。

结合第②段“所以，一个成功产品经理的职责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力”，第③段“这一切细微设计，从医学角度看，简直就是一出悲剧”可知，“这一切细微设计”是指一个成功产品经理的职责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力。

11．本题考查理解分析文中重点语句的作用。

结合画波浪线的句子分析，句中的“预估”意思是预计估测，并不是绝对准确的结论，删掉就会让“2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高”的说法成为一个既定事实，说法太过绝对，不符合说明文语言的严谨性，这体现了说明文语言的准确性；“根据世界卫生组织”是特指，指出“2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高”这一说法来自于“世界卫生组织”，这样写的目的是告诉读者该说法具有权威性，并不是危言耸听，空穴来风，这样增强了文章的说服性，体现了说明文的准确性。

12．本题考查概括文章内容与提建议。

结合第⑦段“大量研究数据证明，太阳光照充足的环境，能够形成周边离焦，减缓眼轴伸长，还能刺激视网膜释放多巴胺，促进维生素D的合成，光谱均匀的日照对眼睛也有保护作用”，第⑧段“研究发现，在排除年龄，性别，种族，阅读时长，家族遗传等因素后，仅仅是30分钟的户外时间差距，多了这30分钟的小组近视患病率就下降了10%”可知，保护眼睛最好的方法是走出房间，去晒晒太阳；保护眼睛我们还可以做到：少用电子产品；不过度用眼；用眼学习或工作时，保证合适的环境；正确的坐姿对于保护视力是非常重要的；做眼保健操。有助于改善眼部的血液循环；平时要注意眼部的卫生；多吃蔬菜水果。据此提出建议。

13．(1)我们要深入研究中华历史文化/我们要深耕文化土壤，助力文创升级。优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美。文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求。文创产品的持续发展，离不开数字技术赋能。

(2)第③段论述的是优质文创产品的根基，第④段论述的是文创产品成功的关键，前者是基础，后者是更进一步的要求。此外，文章第②段中“开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品”这句话揭示③④两段的先后顺序。因此，不能调换。

（1）本题考查文章的论证思路。

文章前两段，首先以第五届进博会上大放异彩的中国文创产品的事例引出论题并提出中心论点“我们要深耕文化土壤，助力文创升级”。接着，在第③④⑤段从三个方面阐释了“怎么做”：优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美；文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求；文创产品的持续发展，离不开数字技术赋能。最后，在第⑥段提出希望，期待文创产品持续提质升级，让更多人从中华文化中获得精神力量。据此可概括作答。

（2）本题考查文章的论证顺序。

结合第②段“我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态的演化，正在从量的突破走向质的升级。开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品”可知文创产品先有形式的变化，再有满足人民的精神生活和融合科技力量，而第③段“优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美”，论证的是文创产品需要恰当的创意形式，第④段“文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求”论证的是文创产品要满足人们的精神需求，是在基础上的进一步发展。所以顺序不能调换。

14．收到陈老师的短篇小说集《乡村》；请陈老师为优秀作文集题写书名；收到陈老师签名的《白鹿原》初版本；开会相遇，陈老师询问“我”的近况，也简单说说他正在忙的事情。（答出任意三点即可）15．运用语言、神态描写，生动传神地写出了陈老师对写作的精辟见解和自信、坚定的神态，刻画了一位有才华、有思想、自信坚毅的作家形象。（意思对即可）16．《白鹿原》是陈忠实先生的代表作，是我国当代文学史上的经典之作：“我”从《白鹿原》里汲取思想和艺术的力量，因其影响“我”开始了解关学学派并阅读我国古典哲学著作，突出了陈忠实先生文学成就之高及“我”对其感情之深。（意思对即可）17．虽然陈老师已经去世，但是他的思想在现在与将来的文化与文学史上矗立起一座丰碑；他的很多作品流传于世，继续影响着后人；他的教海，一直铭记于心，他是不朽的，他是永恒的。18．对陈老师逝去的悲痛、缅怀，以及对陈老师的感激、崇敬之情。（答出其中三种感情且意思对即可）

14．本题考查对文章内容的概括。

结合①段“一九八二年，我还在读书，在一个美丽的夏日，收到陈忠实老师邮寄来的他的短篇小说集《乡村》，心里特别激动！这是我平生第一次收到著名作家赠送的著作，而且是我非常仰慕的作家”，可概括出：陈老师每有新作，便会写信告诉我；

结合③段“一九九二年前后，我所在的部门举办了全市学生作文竞赛，将结集出版竞赛中评选出的优秀作文。若能有著名作家为优秀作文集题写书名，对爱好写作的同学们将是很大的激励。于是，我便前往西安市建国路陕西省作家协会，请陈忠实老师题写。陈老师很爽快地答应了，他在书桌上展开宣纸，很快写好了书名，并告诉我，他的长篇小说《白鹿原》将在《当代》第六期发表”可概括出：“我”请陈忠实老师题写书名；

结合④段“陈老师的《白鹿原》出版后，一时间洛阳纸贵。没有想到的是，很快我就收到了陈老师签名的《白鹿原》初版本”可以概括出：“我”收到了陈老师签名的《白鹿原》初版本。

15．本题考查对句子的理解。

从“陈老师刀刻一般的脸上，凝固成他的经典神色：神态自信，眼睛放射出锐利而坚定的目光”可以看出这是对陈忠实老师的神态描写，写出了他自信、坚定的性格特征。

16．本题考查情节的作用。

从④段“《白鹿原》出版至今，很少有