高中生物二轮必修模块典题精练33

第页2012届高三生物二轮必修模块典题精练33、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第一阶段和第三阶段D．第三阶段和第二阶段LISTNUMOutlineDefault\l3下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 ()A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素LISTNUMOutlineDefault\l3(2011年深圳调研)果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()A．3∶1B．5∶1C．8∶1D．9∶1LISTNUMOutlineDefault\l3有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后，预测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④。请选出预测现象和推测理由均正确的一个组合 ()预测现象：a．失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动b．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天后将死亡c．失去核的变形虫，虽将会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡d．除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛推测理由：①核能抑制细胞的过度分裂②没有核的细胞也具备分裂的能力⑧如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸④许多生物结构都有再生能力，核也能再生A．a～④ B．b～③ C．c～② D．d～①LISTNUMOutlineDefault\l31880年美国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（）A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B.好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强C.好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强D.好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用LISTNUMOutlineDefault\l3孟德尔遗传定律只能发生在 ()①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因A．②③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．①③⑤LISTNUMOutlineDefault\l3在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条()A.染色单体B.非同源染色体C.同源染色体D.相同的染色体LISTNUMOutlineDefault\l3研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致()A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低LISTNUMOutlineDefault\l3下图甲表示某种哺乳动物细胞在正常培养液中，某时刻所测得的不同DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。向该培养液加入某种化合物并继续培养几小时后，分布情况如图乙所示，则该化合物所起的作用是()A．抑制DNA复制B．刺激细胞分裂C．抑制RNA聚合酶的活性D．抑制细胞质分裂LISTNUMOutlineDefault\l3德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()①本实验未设对照组②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④LISTNUMOutlineDefault\l3现有一片紫色洋葱的鳞片叶，以之为实验材料可做下列哪些实验 ()①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察细胞中DNA和RNA的分布④绿叶中色素的提取和分离A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③LISTNUMOutlineDefault\l3下列细胞的各种结构中，具有由磷脂蛋白质构成的结构膜的一组是 ①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥细胞核⑦内质网⑧核糖体A①②③⑤ B①②③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D①②④⑤⑦、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：项目基因组合A、B同时存在(A___B___型)A存在、B不存在(A___bb型)B存在，A不存在(aaB___型)A和B都不存在(aabb型)鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲：核桃状×单片状→F1:核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状乙：玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状，单片状丙：豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状(1)甲组杂交方式在遗传学上称为_________；甲组杂交F1四种表现型比例是_________。(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是_________。(3)让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有_________只。(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有_________种，后代中纯合子比例占_________。LISTNUMOutlineDefault\l3根据科学研究证实，由精细胞变形为精子的过程中，细胞核变为精子的头部，部分细胞质变为精子的颈部和尾部，大部分细胞质和多数细胞器被丢弃，但全部的线粒体却被保留下来，并集中在颈部，对这一现象的最好解释是：(1)细胞核内含有____________，以便传给下一代。(2)丢掉大部分细胞质和细胞器，可使精子体积____________，运动____________。(3)精子快速运动主要依靠____________的摆动，其运动的动力主要产生于________。(4)全保留线粒体的意义在于：线粒体是____________场所，通过线粒体的生理活动能形成精子运动所需的____________。LISTNUMOutlineDefault\l3如图为四种不同的育种方法，分析回答：（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为___________________________________。（2）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是___________________________。②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出______种纯合植物。该育种方法突出的优点是_______________________。（3）E方法所运用的原理是______________。（4）下列经F方法培育而成的新品种是_________________。A.太空椒B.无子番茄C.白菜-甘蓝D.八倍体小黑麦

LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012届高三生物二轮必修模块典题精练33答案解析、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3解析：F2中的基因型应为eq\f(1,4)BB、eq\f(2,4)Bb、eq\f(1,4)bb，当除去全部黑身后，所有灰身基因型应为eq\f(1,3)BB、eq\f(2,3)Bb，让这些灰身果蝇自由交配时，黑身果蝇出现的概率应为eq\f(2,3)Bb×eq\f(2,3)Bb×eq\f(1,4)＝eq\f(1,9)，故灰身应为eq\f(8,9)，灰身与黑身之比为8∶1。答案：CLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3B解析好氧细菌的生活中是需要氧气的，因此在好氧细菌聚集的地方应该是氧气多的地方，也就是水绵光合作用强的地方。LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3解析：甲图中，加入物质前，多数细胞中DNA含量少，乙图中，加入该物质后，多数细胞的DNA含量增加，说明该物质不会抑制DNA复制，而是抑制细胞质分裂，从而导致细胞内DNA含量增加。答案：DLISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3B、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3(1)测交1:1:1:1(2)核桃状冠:豌豆状冠=2:l(3)80(4)6（公式）LISTNUMOutlineDefault\l3答案：(1)遗传物质(2)减小便捷(3)尾部线粒体(4)细胞进行有氧呼吸的主要能量(或ATP)解析：精细胞是精原细胞经减数分裂形成的，精细胞形成后不能参与受精作用，必须先进行变形，细胞核变为头部，细胞质变为精子的颈部和尾部，而细胞质中绝大部分的线粒体则集中在尾部，因精子的尾部与精子的运动有关，而其运动是要消耗能量的，线粒体集中在尾部通过有氧呼吸提供ATP，体现了结构与功能的统一。LISTNUMOutlineDefault\l3(1)从F2开始出现性状分离(2)①甲×乙②4明显缩短育种年限(3)基因突变(4)D【解析】准确判断图解中各种育种方法是解答本题的